会计知识大赛设计

1、Word - 12 -会计知识大赛设计会计学问比赛策划书【1】一、活动意义作为会计电算化专业的同学，无论是平时学习，还是未来踏入社会参加工作，都离不开会计基础学问的运用。本次会计学问比赛的目的是：巩固专业学问，熬炼财会思量本事，出示会计风采，让支部的学生对会计学问有更全面深化的了解，可以应用于平时生活中。同时强化支部学生对会计基础财经规矩与会计职业道德的复习，应对会计从业资历证的考试。二、活动简介1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组3、比赛命题范围：包括会计基础财经规矩与会计职业道德。4、比赛时光：XX

2、年5月19日(星期三)5、比赛地点：待定6、比赛程序：本次会计学问比赛分预备阶段、复习阶段、比赛阶段。(一)预备阶段：XX年5月4日，由全体班委举行比赛前期预备，制定比赛规章、比赛方法及比赛题库，下发比赛通知等。(二)复习阶段：XX年5月5日至5月18日，各学习小组在小组长的带领下，自主对会计基础财经规矩与会计职业道德举行仔细复习，并做好复习笔记。同时号召本支部团员在年级博客上共享会计精华学问、撰写学习收获等。(三)比赛阶段：XX年5月19日，正式比赛。7、比赛内容(一)会计学问问答各参赛的学习小组从主持人给出的几套题目中挑选一套，然后举行按照题目举行回答，答对一道加10分，答错不扣分。问答题

3、设挑选题和推断题。规章：1、主持人直接口头提问，在主持人说开头回答开头记时，每题回答时光限时15秒，参赛小组必需在规定的时光内回答问题，超时回答无效。2、答题过程中本组队员不得查阅书籍、资料，否则取消此次答题机会。3、挑选题环节中，参赛小组可挑选一次向其他小组求助机会，回答正确两个小组分离加5分，回答错误参赛小组扣5分。4、推断题环节中，参赛小组在120秒钟不间断回答推断正误,答对一道加五分，答错不扣分。因题目由主持人按照ppt出示直接口头提问，所以请各选手集中注重力，迅速推断正误，以遍争取更多时光回答下一题。(二)凭证填制及改错竞赛参赛小组按照主持人派发的凭证试卷举行填制或改错，竞赛口号开头

4、后，参赛小组填上自己小组编号后，开头答卷。竞赛时光为4分钟，竞赛结束后，立即停止答卷。凭证填制正确加10分，凭证改错正确加10分，错误不扣分。(三)会计抢答挑战赛各参赛的学习小组针对主持人提出的题目抢答，先按举手的队伍才有资历回答问题，答对一道加10分，答错一道扣5分。抢答题设挑选或填空。规章：1、竞赛形式是百万富翁的抢答形式，各个参赛学习小组同时举行抢答，最快抢答者将获答题资历。2、参赛小组夺取到抢答资历后必需在规定的时光内回答问题，超时回答予答错处理。三、活动后期：1、针对本次学问比赛做一个成绩出示。2、提示学生们强化对比赛过程中薄弱学问点的复习，充分预备，应对会计从业资历证的考试。四、奖

5、项设置奖项名额奖品一等奖1证书+奖品二等奖2证书+奖品三等奖3证书+奖品优秀奖5证书+奖品五、活动负责人 财会学问比赛策划书【2】一：活动背景：四月，我院即将迎来文明建设月。在特色、质量、国际化的办学理念以及着力强化我院学术建设、提升同学专业素质的大背景下，我院即将举办一系列的学科学问比赛，作为一所财经院校，我们理应对自己所学的专业学问掌控的越发牢固。为更好地适应市场经济进展的需要，培养出更多更优秀的会计类人才，营造深厚的学术氛围并激活广阔学生学习的热烈，特举办本次竞赛。二：活动目的及意义：1、提升在校高校生的基础学问以及学科专业学问2、培养高校生的课内外阅读爱好和学习本事3、营造校内良好的学

6、术氛围，构建和睦校内文化4、加深学生之间的友情，培养学生的团队配合精神三：活动组织主办：南京审计学院金审学院承办：金审学院同学会成才规划部四: 活动流程(一)活动预计时光及活动地点1、赛程预赛：12年3月30日决赛：12年4月11日(暂定)2、地点:预赛：新教决赛：金审学术报告厅(二)参赛形式及基本流程(一)报名及年级组织1、10、11级每班至少派出5名参赛选手，08级09级自愿报名2、每班班长统计好报名名单，然后交到办公室6073、竞赛期间由班长负责参赛选手有关方面的问题如有不懂能够问组织方。4、决赛选手各班能够组织拉拉队加油助威。(二)竞赛流程1、预赛采纳笔试形式。考虑到最后复赛决赛的公正

7、公平合理性原则，进入下轮的各个班级比例要有所区分。按照笔试分数的多少，前20%的人进入到下轮。其中大一的占20%大二占40%大三30%大四占10%。2、决赛由必答题、猜词、找茬、情景剧、风险题五个竞赛环节组成。并把进入决赛的二十位选手分为4组，每组5个人。3、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和最佳学术奖、最佳表现奖竞赛过程中表现优秀选手代表金审学院参与全南京大学的财会论坛4、颁奖：颁奖仪式会在全南京大学的财会论坛上举行5、活动：对本次活动的组织、运行状况及取得的成绩和产生的影响等方面举行总结并在学院内部举行出示。书写本次活动的总结报告并在xxx日前交至校团委。(三)活动的动员与宣扬和预

8、备工作1、活动动员：成立活动筹备小组，召开动员会议。2、活动的宣扬：活动前期宣扬制作并张贴海报、横幅。海报、横幅分离悬挂重要路口或惹眼地段。内容主要为宣扬竞赛赛制、开头时光等相关事宜。活动中间宣扬利用南审bbs、同学会人人主页等举行网络宣扬。制作并张贴海报、喷绘。活动后期宣扬对于本次活动竞赛的出色画面打印成照片举行院内展出,画出海报举行成绩展.能够找优秀选手做有关方面的沟通会.(四)决赛竞赛流程赛前主持人宣布开幕，嘉宾致辞、各队伍风采出示1、 必答题环节a. 题型设计题目内容涉及基础学问以及学科专业学问，题型有挑选题、推断题 一共六套题每套20道题，其中挑选题和推断题各占一半b. 答题规章每支

9、队伍自由挑选6套题中的一套，然后在规定的时光内举行作答。假如碰到不会的题目，能够省略进入下题。这由每组自行打算。c. 答题时光限制试题公布后，选手必需在160秒内答完1套题。然后举行分数统计。此环节也许12分钟。d. 评分标准挑选题每题6分 推断题每题4分 共100分。答对加相应的分答错不扣分。次项在五个环节中所占比例为25%。体现出对于基础学问的掌控。e.主持人公布各队得分2、 猜词环节a. 题型设计共6套题每套10道题。每题内容涉及概念、名次解释等。b. 答题规章各队挑选1套题举行作答， 主持人举行读题同时屏幕上也公布试题。选手按照解释说出答案。c. 评分标准每题10分共100分，答对加分

10、答错不扣分。此项在五个环节中占10%。增强趣味行也体现出反应本事。d.答题时光限制每题20秒每位选手共有200秒。此环节也许12分钟。中场歇息10分钟(中间支配节目或互动主要目的是调动现场的气氛)3、 找茬环节a. 题型设计本题惟独1题关于一张财务报表或者会计分录(暂定详细由教师打算)，找出其中的错误。共有10个错误的地方。错误的地方难度有所不同。b. 答题办法题目公布后每组在答题板上c. 答题规章从主持人宣布正式答题起，全组举行研究，在5分钟内，每组公布答题板。d. 评分标准前5个错误，每个8分共40分。后5个错误，每个12分共60分。此环节在五个环节中占25%财会学问比赛策划书财会学问比赛

11、策划书。体现出本届竞赛的专业性。4、情景剧环节a. 题型设计此环节有每组选手自行编排有关财会学问方面的小品或者情景剧。b. 评分标准主题新颖 40分 舞台表现 30分 互动 10分 收拾效果 20分 此环节占5个环节的20%。c. 时光限制本环节时光为5至8分钟5、风险题环节a. 题型设计共6套题，每套3题。三题分离为填空题、分录、财务报表或者资产负债表等。b. 答题规章及评分标准次环节每套3道题分值不同：填空题 3个空 作答所有正确得50分，答错1空或者多空 不得分。分录题 80分 答对加分，答错不得分。报表或者资产负债表等 100分 答对加分，答错不得分。此环节占5个环节的20%c . 答题时光限制主持人读完题，20秒内回答正确有效，超时扣分。d. 主持人公布各队总得分状况此轮不对选手个人举行评分。6、观众作答题统计分数的时候，为了不让场面冷清下来。我们会举行观众提问。题目都是基础学问，比较容易。答对的观众，有小礼品赠送。7、颁奖仪式a.主持人宣布名次和分数、最佳学术和最佳表现选手。b.教师或领导上台举行颁奖c.获奖选手与教师、评委、领导合影留恋。(五)主持人招聘及决赛评委邀请主 持 人; 两名(男女各一)嘉宾邀请