中学地震应急演练实施方案

1、XXXXX中学地震应急演练实施方案 一、演练科目地震应急疏散。二、演练场景设置9:40前上课时间，本地区发生中度地震，师生应急逃生。 三、演练时间和地点1.演练时间：20XX年5月19日（星期三）9:40。2.演练地点：校内。师生从教室内疏散至操场安全地带（各班上课间操的位置）集结、列队。四、演练参与人员本部的全体师生。五、演练组织机构及职责分工（一）应急疏散演练指挥部总指挥：XXX副总指挥（现场总指挥）：XXX成 员：XXX。职责：（1）全面负责统筹应急疏散演练工作；（2）执行上级有关指示和命令，按成员分管或负责部门的职能，各负其责，组织召开干部会、班主任会、第二节上课教师会、楼层楼梯疏散护

2、导人员等“四个会议”；（3）合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。（二）应急疏散演练工作小组1.组织协调组组长：XXX成员：XXX。职责：（1）负责制定演练方案；（2）以处室、级部为单位，组织召开班主任会、第二节上课教师会、楼层楼梯疏散护导人员等“四个会议”；（3）做好演练过程的指挥协调；（4）做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；（5）负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；（6）组织开展疏散演练质量自评工作；（7）负责演练的考评和总结工

3、作。2.宣传报道组组长：XXX成员：XXX。职责：（1）负责安排演练前的宣传教育、知识培训；（2）负责演练的摄影、计时、记录等。（3）王语姮，同时兼任演练广播员、计时员。3.疏散引导组组长：XXX成员：（1）楼层负责人，XXX；（2）51位随堂上课的教师；（3）51位班主任；（4）楼层楼梯口、楼梯转弯平台的疏散护导人员；（5）全体体育教师，详见附件1。职责：（1）组织、引导、保护生有序、安全有序地疏散；（2）及时扶助摔倒及受伤师生，防止踩踏；（3）及时报告疏散过程中的重大险情；（4）疏散完成后协助其他各组的工作。4.抢险救护组组长：XXX成员：XXX。职责：（1）负责第一时间组织实施校内自救互

4、救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；（2）如发生意外事故，负责将受伤师生运送到安全区域，并拨打120联系急救中心；（3）检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。5.后勤保障组组长：XXX成员：XXX。职责：（1）制作准备疏散路线图和疏散标识；（2）布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；（3）负责治安、警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；（4）负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；（5）负责演练信号音源的采集、发布；（6）演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。六、主要流程1.全体干部、班主任、楼层楼梯护导人员9:35到达楼层走

5、廊、楼梯口、楼梯转弯平台、教学楼门厅出口等组织疏散岗位。2.保卫人员拉响地震警报。3.上课教师和班主任组织本班学生先避震、后择机疏散逃生。4.各班按照撤出教室的规定顺序、办法和按照撤出教学楼的顺序、路线，在上课教师、班主任、楼层楼梯楼口、楼梯转弯平台等护导人员的指挥下，遵守安全要求，向操场安全地带（各班上课间操的位置）集结、列队。5.各班清点人数，向在门卫处的董治斌报告实有人数和缺少人数；董治斌汇总报告副总指挥刘振亮。6徐全福进行评估、小结。7.演练结束，学生有序回教室。附件1.XXXXX中学教学楼安全责任分解及学生疏散办法2.XXXXX中学教学楼地震应急演练基本要求20XX年5月18日星期二

6、附件1：XXXXX中学教学楼安全责任分解及学生疏散办法（一）（20XX年5月19日星期三9；40正式开始地震应急演练）1号教学楼 安全责任分解及学生疏散办法总负责人：吴德刚楼层责任人：一、二层：董治斌；三、四层：王锡英楼 层出口：东楼梯 责任人出口：西楼梯 责任人A:1号楼一层A:213班 B:214班 C:215班A:216班 B:1号楼二层D:318班 E:317班 F :316班C:314班 D:313班315 C:1号楼三层G:307班 H:308班 I :309班E:310班 F:311班G:312班D:1号楼四层J :306班 K:305班 L:304班H :301班 I:302班

7、 J :303班教室责任人： = 1 * GB3 随堂上课教师（组织疏散第一责任人） = 2 * GB3 班主任。楼梯责任人:站位1人在楼梯入口、1人在楼梯转弯平台（职责指挥护导）东出口责任人：内：XXX； 外：XXX（职责：指挥护导）。西出口责任人：内：XXX； 外：XXX（职责：指挥护导）。疏散办法：A、每层楼的东边三个班级沿东楼梯下，出东门，向广场、操场方向疏散。B、每层楼的西边两个班级沿西楼梯下，出西门，向广场、操场方向疏散。C、每教室内前半部分学生自教室的前门有秩序撤出，后半部分学生自教室的后门有秩序撤出，沿规定疏散路线疏散。XXXXX中学教学楼安全责任分解及学生疏散办法（二）（20

8、XX年5月19日星期三9；40正式开始地震应急演练）2号教学楼 安全责任分解及学生疏散办法总负责人：XXX楼层责任人：一、二层：XXX 三、四楼：XXX 楼 层出口：东楼梯 西楼梯责任人A:2号楼 一层A:203班 B:202班 C:201班 B:2号楼 二层D:204班 E:205班 F:206班C:2号楼 三层G:209班 H:208班 I: 207班D:2号楼 四层J:210班 K:211班 L: 212班教室责任人： = 1 * GB3 随堂上课教师（组织疏散第一责任人） = 2 * GB3 班主任楼梯责任人:站位，1人在楼梯入口、1人在楼梯转弯平台（职责指挥护导）东出口责任人：内：X

9、XX 外：XXX（职责：指挥护导）。西出口责任人：XXX疏散办法：A、一、二、三、四楼各班沿东楼梯按顺序下，出东门，向广场、操场方向疏散。B、每教室的内前半部分学生自教室的前门有秩序撤出；后半部分学生自教室的后门有秩序撤出，沿规定疏散路线疏散。XXXXX中学教学楼安全责任分解及学生疏散办法（三）（20XX年5月19日星期三9；40正式开始地震应急演练）3号教学楼 安全责任分解及学生疏散办法总负责人：XXX 楼层负责人：一、二层：XXX 三、四层：XXX楼 层出口：东楼梯 责任人出口：西楼梯 责任人A:3号楼一层A：117班A: 化学实验室（南西） 生物实验室（北西） B:3号楼二层B: 心理辅

10、导室（北东）B: 物理实验室（北西）C:3号楼三层C: 微机室（南东2）C：微机室（南西1）D:3号楼四层D: 音舞教室东门D：音舞教室西门教室责任人： = 1 * GB3 随堂上课教师（组织疏散第一责任人） = 2 * GB3 班主任楼梯责任人:站位1人在楼梯入口、1人在楼梯转弯平台（职责指挥护导）东出口责任人： 内：XXX；外：XXX （职责：指挥护导）。疏散办法：A、一、二、三、四层楼各有1个班上课，则一律走东楼按顺序下，出东门，向广场、操场方向疏散。B、若多个班级同时在同一楼层或者在不同楼层上课，则沿规定疏散楼梯按顺序下，出东门，向广场、操场方向疏散。C、每教室内的前半部分学生自教室的

11、前门有秩序撤出，后半部分学生自教室的后门有秩序撤出，沿规定疏散路线疏散。XXXXX中学教学楼安全责任分解及学生疏散办法（四）（20XX年5月19日星期三9；40正式开始地震应急演练）4号教学楼 安全责任分解及学生疏散办法总负责人：XXX楼层责任人：一层：XXX 二、三层：XXX 楼 层出口：东楼梯 责任人出口：西楼梯 责任人A:4号楼 一层A:115班A: 116班B:4号楼 二层B:113班B:114班C:4号楼 三层C:111班C:112班教室责任人： = 1 * GB3 随堂上课教师（组织疏散第一责任人） = 2 * GB3 班主任楼梯责任人:站位1人在楼梯入口、1人在楼梯转弯平台（职责

12、指挥护导）东出口责任人：内：XXX； 外：XXX （职责：指挥护导）。西出口责任人：内：XXX 外：XXX（职责：指挥护导）。疏散办法：A、每层楼的东边班级沿东楼梯下，出东门，向广场、操场方向疏散。B、每层楼的西边班级沿西楼梯下，出西门，向广场、操场方向疏散；C、每教室内的前半部分学生自教室的前门有秩序撤出，后半部分学生自教室的后门有秩序撤出，沿规定疏散路线疏散。教室内撤离顺序图示（视图观察基点：讲台，面向东，采用自北往南的顺序）第1排第2排第3排第4排疏散顺序：A疏散顺序：B疏散顺序：C疏散顺序：D后半部分学生撤离座位顺序，每排最后1桌为起始序号后半部分学生撤离座位顺序，每排最后1桌为起始序

13、号后半部分学生撤离座位顺序，每排最后1桌为起始序号后半部分学生撤离座位顺序，每排最后1桌为起始序号第1桌 A组第1桌 B组第1桌 C组第1桌 D组第2桌 第2桌 第2桌 第2桌 第3桌 第3桌 第3桌 第3桌 第4桌 第4桌 第4桌 第4桌 前半部分学生与后半部分学生界限第4桌 A组第4桌 B组第4桌 C组第4桌 D组第3桌 第3桌 第3桌 第3桌 第2桌 第2桌 第2桌 第2桌 第1桌 第1桌 第1桌 第1桌 前半部分学生撤离座位顺序，每排最前1桌为起始序号前半部分学生撤离座位顺序，每排最前1桌为起始序号前半部分学生撤离座位顺序，每排最前1桌为起始序号前半部分学生撤离座位顺序，每排最前1桌为

14、起始序号疏散顺序：1疏散顺序：2疏散顺序：3疏散顺序：4第1排第2排第3排第4排说明：（1）.第一排同时快速起立离开课桌，同时分前、后部分快速出教室，为第2排、第3排、第4排，留出离开课桌的空间。（2）.第一排出教室后，第2排、第3排、第4排同时起立、离开课桌，按照规定顺序出教室到走廊，以班为单位按照规定路线下楼梯、出教学楼。（3）教室在教学楼内的北边或者南边，讲台在教室东端，要灵活调整各排疏散顺序。前半部分和后半部分保持不变。附件2：XXXXX中学教学楼地震应急演练基本要求听到地震警报后，每位学生“躲到自己课桌下，蹲着、双手抱头、保护头部”，不做任何与逃生无关的事情。听到地震警报后，上课的教师一边重复“躲到自己课桌下，蹲着，双手抱头”，一边打开教室的前、后门。听到“有序撤离”的指令后，按照“逐排”（前半部分走前门、后半部分走后门）、“逐室”、“逐层”撤出的办法，向安全地带（各班跑操的位置）集合。教室内，从北往南数，第一排前半部分、第二排前半部分、第三排前半部分、第四排前半部分的同学走教室前门。第一排后半部分、第二排前后部分、第三排后半部分、第四排后半部分同学走教室后门，撤出教室在走廊集合成“两队”。按照规定的疏