亿以上数的认识教学设计

1、亿以上数的认识教学设计教学目标：1、理解、掌握亿以上数的写法，并能正确地写出亿以上的大数。2、进一步理解我国四位分级的习惯。3、掌握把亿以上的数改写成以“亿”为单位数和求近似数的方法。教学重点：亿以上数的写法教学难点：每级中间、未尾有0 的数的写法教学过程：一、复习1、复习数位顺序表。2、读出下面这几个数。106 0000 00005030 0000 000052 7003 0000269 0080 0000提问：要想读得又对又快，需要先干什么？3、上节课我们学习了亿以上数的认识，学习了亿以上数的读法，我们今天这节课继续来学习（出示课题：亿以上数的认识）二、亿以上数的写法我们已经会读亿以上的数

2、了，那你们会写吗？1、回顾亿以内数的写法：一百零六万、五千零三十万、二百六十九万零八十、五十二万七千零二十三2、回顾亿以内数的改写：1060000=106万、 50300000=5030万、2690080269 万、 52702353 万3、说说这两个数在几万与几万之间（最相近的整万数）（）2690000()、（）527023()4、试做例 2p22. 再请同学汇报如何写这些数。三亿、三十亿九千万、七千零三亿零二十万5、集体订正。提问：你是怎么写这个数的?七千零三亿零二十万 亿级只有 1 个零字，但是写数的时候要注意什么？万级只有 1 个零字，但是写数的时候要注意什么？9 表示什么？ 7 表示

3、什么？等等6、说一说亿以上的数该怎么写？板书：先找到“亿和万”字，确定有3 个级，每级的数的写法都和个级的写法相同。哪位上一个单位也没有， 就用时候只有 1 个零字，但是可能写出来的时候是1 个、 2 个或者 3 个 0强调：写亿级和万级的数时，关键要先找到“亿”或“万”字。4、完成 22 页做一做 10 占位。有写出下面各数。二十五亿写作：五千零四亿零七百万写作：三、把亿以上的数改写成用“亿”作单位的数1、4 人小组一起学习例32、请 4 人小组讨论并完成例3，待会请同学汇报。1）、怎么改写为以“亿”为单位的数？2）、不是整亿的数怎么省略“亿”后面的尾数的。得出：A、如果是整亿数，改写为以“

4、亿”为单位，只要去掉 8 个 0，再写上一个亿字就可以了。B、不是整亿数的用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数时，要看“千万位”上的数是否满 5，在按照“四舍五入”法求出近似数。3、完成 22 页做一做46000000000=-亿2987654000-亿4、把复习题的数进行改写。把下面的数改写成用“亿”作单位的数。 （不是整亿的数，用“四舍五入”法省略亿后面的尾数。）106 0000 00005030 0000 000052 7003 0000269 0080 0000五、巩固应用1、先写数，再把 “亿”位后面的尾数省略。1）用最大的天文望远镜至少可以看到 十亿颗星。2）地球海洋总面积是 三亿六

5、千二百万 平方千米。3）我国每年生产和丢弃的一次性筷子达 四百五十亿 双，需要砍伐二千五百万棵树。4）伦敦奥运会，全世界有超过 四十亿 观众通过电视观看奥运会比赛，人数约占全球人口的三分之二。5）伦敦奥运会举行期间，约有 八十五亿 台个人电脑、智能手机或平板电脑连接互联网，让伦敦奥运会成为历史上规模最大的网上体育盛会。2、最大的九位数是（），最小的十位数是（）3、动脑筋有一个九位数，千位上是数字5，千万位上是数字4，最高位是千位与千万位数字的和， 十万位上是千万位上数的一半， 其它位都是 0，这个数是多少？这个数是 -这个数省略万位后面的尾数是-这个数省略亿位后面的尾数是-六、课堂总结这节课你

6、有什么新的收获？富不贵只能是土豪，你可以一夜暴富，但是贵气却需要三代以上的培养。孔子说“富而不骄，莫若富而好礼。” 如今我们不缺土豪，但是我们缺少贵族。高贵是大庇天下寒士俱欢颜的豪气与悲悯之怀，高贵是位卑未敢忘忧国的壮志与担当之志高贵是先天下之忧而忧的责任之心。精神的财富和高贵的内心最能养成性格的高贵，以贵为美，在不知不觉中营造出和气的氛围；以贵为高，在潜移默化中提升我们的素质。以贵为尊，在创造了大量物质财富的同时，精神也提升一个境界。一个心灵高贵的人举手投足间都会透露出优雅的品质，一个道德高贵的社会大街小巷都会留露出和谐的温馨，一个气节高贵的民族一定是让人尊崇膜拜的民族。别让富而不贵成为永久的痛。分享一段网上流传着改变内心的风水的方法，让我们的内心高贵起来：喜欢付出，福报就越来越多；喜欢感恩，顺利就越来越多；喜欢助人，贵