学校消防演练方案

1、一、活动目的范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。二、演练领导小组组 长：张国军副组长:屈双林成 员：邓云红 韦堂银 江顺兰 王智东 何源 周勇 孙利云 张文建三、演练时间：2018 年 3月 26日下午辅导课。四、演练项目1、消防逃生演练2、灭火器灭火演示3、 消防栓高压水枪灭火演练五、演练内容设置1 、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：张国军。2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带.疏导责任人安排：教学楼楼梯（二楼）：邓云红教学楼楼梯口：周勇进入操场秩序维持：孙利云 张文建各班疏散人员有各班班主任维持3、灭火器灭火演示：韦堂银4

2、、拍照组：屈双林六、演习要求:1 、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效.2 步至大操场。3 务.六、演练过程：1 、班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。2 、广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾 ,请大家迅速疏散”播两遍)3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。具体要求:1、 每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室慌。2、各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。l3、每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰

3、撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。4、灭火器灭火演示，学生代表学用灭火器。5、消防栓灭火演练,学生代表试用.6、校长就消防安全疏散演练作总结讲话。7、各班按秩序回教室。七、疏散路线说明：各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。二楼顺序：四(1）班顺教学楼楼梯左侧下楼；接着五（1）班顺教学楼楼梯侧下楼;最后六（1)班顺教学楼楼梯左侧下.一楼疏散：一（1;二(1)班出教室后沿教室左侧进入操场；三（1)班出教室后沿左侧进入操场。为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际,经学校领导班子研究，本学期（具体时间待定）在学校举行师生我校紧急疏散

4、的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，分时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。三、演练要求2、保持安静，动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线.副组长：屈双林 邓云红成 员：韦堂银 江顺兰 王智东 何源 周勇 孙利云 张文建摄 像：屈双林“地震或火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震、避

5、火,纠正学生的不正确动作和姿势。“地震或火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前做操位置。、班主任要自始至终跟队,指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生.疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯：二楼楼梯口：邓云红 一楼楼梯口：何源二楼楼梯拐角：周勇疏散线路沿线工作职责：、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。、处理学生疏散过程中的偶发事件五、演练程序(一) 大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（3 分钟)(二) 教室内应急避震演练1、信号员发出“地震或火灾警报”信号（1 分钟）。2、上课教师(演

6、练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震或火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部;最后一排靠里 4 个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为 1 分钟.3、“地震或火灾警报”信号结束后，信号员发出解除“地震或火灾警报”信号(一声长哨）。4、学生复位，老师告知学生，地震或火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下:二楼：顺序是：、三（1）班、五（1)