活动实施方案

1、第 页活动实施方案一、指导思想： 以县教科局工作会议精神为指导，以养成教化为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教化，强化班级管理，加强学校德育及班级管理的针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学校良好校风、班风、学风的形成。深化推动素养教化，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、活动目标 1、培育学生的主子翁意识，提高学生主动主动参加学校管理的实力。 2、使学生自觉的形成良好的学习、纪律、卫生、文明礼貌等行为习惯。 3、强化班级管理，形成良好的班风，校风，学风，形成深厚的比、学、赶、帮、超的氛围。 三、组织机构 组 长：xxx 副组长：xx

2、x 组 员：xxx各年级班主任 活动协调办公室：教育处 四、详细措施： 1、依据学校要求，分别从学习、纪律、卫生、礼貌、活动、标记佩带、两操活动等各方面进行检查评比，整个检查评比过程要从学生到校起，始终到学生离校止。做到公允公正，每周一汇总，成果上墙，并于周一升旗时公布检查评比成果。每月一汇总，频发流淌红旗，一学年一汇总，将成果纳入学校班级班主任考核之中。 2、各班按要求刚好召开“比、学、赶、帮、超”动员大会，组织好班级小组合作规划、学习“一帮一”结对子、学期考试分析等活动，对班级“比、学、赶、帮、超”活动进行阶段性总结，全部开展活动过程性资料收集整理并上交教育处。 3、老师值日小组由组长带领

3、本组成员每天进行检查，仔细填写学校日志。 4、成立学校班级管理监督岗，明确监督岗成员职责及检查纪律要求。监督岗成员由学校四到九年级各班委成员中工作实力强，乐意为大家服务，能以身作则的同学担当。 5、老师和学生值日组长每天检查完毕后刚好填写评比分数，并做好值日生交接工作。在检查过程中，遇重大事务或难以解决的问题，应刚好与学校领导商议一起妥当解决。 6、参加检查的监督岗成员要以佩带检查值日标记，坚持公允、公正、公开地记载状况和打分，不打感情分，不打无效分。值岗时要多行队礼，必需运用礼貌用语，必需讲一般话，要敬重每一位同学。检查时见到老师必需站立行队礼并问好，不能打搅老师上课。 7、要有检查信息反馈

4、表，对于减分的班级要将减分缘由写清，反馈给减分班级班主任，以便于班主任刚好教化管理本班学生。班主任如有看法要刚好反馈给检查小组。 五、详细要求： 1、各班要高度重视此项工作，所选监督员能真正起到检查监督的作用，确保活动正常开展。 2、值日老师发挥作用，公允、公正做事，杜绝走过场现象。 3、教育处严格根据评比细则，具体登记检查结果并上报学校，杜绝有检查、无评比现象。 活动实施方案 篇2 一、指导思想 为实行学生阳光体育运动，主动践行健康第一、华蜜生活一辈子的现代健康理念，全面实施国家学生体质健康标准，大力加强学生的体质健康工作，推动体育、艺术2+ 1 活动，切实提高我校学生的健康素养，依据我校实

5、际状况特制订本方案。 二、活动主题： 享受运动欢乐，喜爱党的十八大 三、组织机构： 1、竞赛组织机构 组长：王述怀 副组长：单李桃 张 敏 王增玉 刘树达 成 员： 杨国庆 张东泽 2、竞赛实施小组 组长：张东泽 成员：体育老师 各班班主任 四、竞赛时间及过程 1、竞赛时间：20 xx年11月9日下午 2、竞赛路途：七中-葡萄酒厂-江堤-二水源（转折） 3、竞赛规程：（1）、每班选出男女各10人参与竞赛。（2）、按成果取男女前20名发奖。（3）按成果取前6名集体奖。 五 、各点裁判员和工作人员支配 起点裁判： 终点裁判： 终点记录： 转折点： 后勤保障： 卫生保健： 竞赛协调： 六、平安保障和

6、要求 1、竞赛的平安保障由各班主任负责。 2、医疗保障及学生的突发事务由学校医务室林淑琴负责。 3、竞赛前后统一整队带进操场，不许就地解散，除运动员外任何学生不得出校门。 4、各班主任和副班主任老师切实负起平安责任，要亲密关注学生的各种不适应现象。 5、各点工作人员和裁判员要亲密关注学生状况，发觉问题要刚好和相关人员取得联系并报告学校领导。 6、学校支配车辆以便随时应对突发事务。 7、学校支配特地人员对长跑路途进行全程平安跟踪（每200米1人）。 活动实施方案 篇3 一、指导思想： 为深化实行教化局“五园创建”活动会议精神，进一步提升学校文明层次和师生文明素养，加高校生思想道德教化，营造文明校

7、内创建氛围，开展文明校内创建活动，特制定详细活动实施方案，欢迎督促落实! 二、学校概况： 开发区第五中学位于邯郸东部，南临人民路，西边面临纵贯邯郸、永年的赵辛线，交通便利，位置优越。学校占地17342平方米，建筑面积6801平方米，有教学班12个，在校学生485人;专任老师31名，其中本科学历老师23人，学历达标;中学高级老师8名，起到了引领教学发展的作用。学校建有三层教学楼，四层宿舍楼，两层学生餐厅，理、化、生试验室、仪器室等一应俱全;图书室、微机室、多媒体室等现代化教学实施装备完善，学校花团锦簇，四季见青，三季见花，环境美丽，为学生的全面发展供应一流的学习和育人环境。在文教局的正确领导下,

8、学校坚持“内强素养、外树形象、抓特色、创品牌”的要求，制定新教化发展规划，在“太极文化熏陶、传统文化教化”主题内容理念的号召下,全体老师励精图治、奋勉图强，以百倍的信念、昂扬的斗志投入到教化教学工作中去。 三、创建目标： (一)、重建设，坚持德育为首 1、抓学习，提高政治素养。学校制定出教职工政治学习安排，每学期记政治学习笔记不少于10100字，写学习心得体会、论文不少于2篇。通过学习，达到：讲政治，维护大局;讲正气，维护团结;讲学习，转变观念;讲作风，求真务实;讲纪律，爱岗敬业;讲工作，优质高效;讲业务，精益求精;讲师德，为人师表;讲平安，确保平安;讲质量，细心教学。自觉地做到把才智奉献给学

9、校，把学问奉献给学生，把真诚奉献给同志。 2、抓组织，落实创建任务。学校要设立文明监督岗、小卫士监督岗、路队监督岗，各班级要成立学雷锋小组，明确详细职责，定期开展活动，确保文明创建校的各项任务落到实处。 3、抓师德，塑造良好形象。要以中小学老师职业道德规范为内容，深化“新规范、新师德、新形象”主题教化活动，做到：严禁老师有偿家教和乱办班，严禁乱订资料、严禁考试舞弊，严禁体罚或变相体罚学生，严禁不按教化规律办事，随意停课放假。学校制定考评方法，细化检查内容，加大督查力度，建立专项建档，彻底杜绝我校有损师德形象不良现象的发生。 4、抓典型，发挥榜样作用。在教职工中开展 “师德先进个人”、 “模范班

10、主任”、“教学能手”等先进个人的评比活动，充分调动教职工工作的主动性和主动性;在学生中开展 “优秀班干部”、“三好学生”、“进步生”、“特长生”等评比活动，通过“学生的楷模”、“校内小明星”、“老师好帮手”等宣扬途径，宣扬学生中涌现的好人好事，开展最美班级的评比竞赛活动，让全体师生学有榜样，赶有目标。 5、抓文化，陶冶师生情操。学校要制定出以“崇尚欢乐”为主题，以“欢乐学习、欢乐工作、欢乐生活、欢乐成长、欢乐人生”为内容，以“书香校内”、“书香班级”为载体的校内文化建设实施方案，挖掘欢乐内涵，拓宽欢乐外延，体验欢乐情趣，塑造欢乐自我，形成具有我校特色的校内文化。 6、抓教化，养成良好习惯。要在

11、学生中开展中小学生守则和中小学生日常行为规范教化，形成敬重师长、语言文明、穿戴整齐、团结友爱、乐于助人的良好习惯。 7、抓活动，丰富活动内容。学校制定出国旗下宣誓、演讲、故事会等活动方案，激励师生主动发表宣扬学校的稿件;同时也要仔细组织好重大节日的庆祝活动。 (二)、以文明校内创建为契机，构建校内文化。 高标准、高质量、有特色地做好学校的文化、绿色 文化、宣扬文化等显性文化的建设。做好校内绿化及美化工作，为营造和谐育人环境供应物质保障，争创文明学校。 三、文明校内创建工作要求 (一)加强领导，细心组织。成立以张志军为组长、刘玉成为副组长、各班班主任及课任老师为成员的文明校内创建领导小组。把文明

12、校内创建工作作为任期目标，列入学校工作安排，摆上学校工作的重要议事日程。 (二)统一思想，提高相识。文明学校创建是构建文明和谐校内的重要内容。要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织教职工和学生主动投身到创建活动中去。 (三)以人为本，提高师生员工素养。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教化，着力提高师生员工的思想素养、道德素养和校内文明程度。以美丽的校内、优良的秩序、优质的教学，争创文明学校。 四、实施步骤 (一)宣扬发动阶段：(20 xx年5月10日5月20) 1、成立文明学校创建活动领导小组，制订创建文明学校创建活动的实施方案。 2、召开文

13、明学校创建活动的动员大会，组织老师仔细学习文明学校创建的有关文件精神，统一思想，提高相识。 (二)组织实施阶段：(20 xx年5月20日6月20日) 1、坚持每周四下午的集中学习，组织全体老师学习有关方针政策和法律法规，深刻相识文明学校创建活动的重要意义，提高文明学校创建的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参加的局面。 2、比照文明学校的要求，实施以下工作： 校风建设。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校内文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。 造就名师工作。激励支持老师参与各项竞赛，努力提高老师的思想文化素养，培育一大批教化思想端正

14、，教学业务精湛的名师。 建设最美班级工作。主动开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教化活动，寓“五爱”教化和良好的行为规范养成教化于活动之中，每期评比一批最美班级和先进班级。 美化校内工作。绿化、美化、净化校内，创建校内美景。 校内整治工作。协作社区干部群众，做好校内周边环境的整治工作。落实平安工作责任制，健全工作网络，落实平安保卫措施。 3、文明学校创建领导小组，主动组织开展创建文明学校活动，加强指导，刚好解决创建活动中出现的新状况、新问题，促进各项工作的落实。 (三)总结提高、自查自评阶段：(20 xx年6月21日7月5日) 总结文明学校创建活动状况，建立各种

15、工作资料，表彰文明学校创建活动的先进个人，评比文明班级。 活动实施方案 篇4 为深化推动今年秋种小麦高产攻关活动，依据关于开展小麦高产攻关活动看法的通知(皖政办20 xx45号)和关于印发20 xx年秋种小麦高产攻关活动方案的通知(皖农农20 xx215号)文件精神和省农委的要求，结合去年小麦高产攻关胜利阅历，本着严格攻关活动要求，突出四项关键技术，狠抓播种质量提高，全面提升小麦高产攻关内容与水平的原则，特制定此方案。 一、基本要求 小麦高产攻关的基本目标是：全市小麦单产确保稳定在上年单产水平的基础上，力争再提高5个百分点，优质率提高10个百分点。 二、主要内容 今年秋种，小麦高产攻关的主要内

16、容：应以提高播种质量为重点，狠抓四项关键技术的落实。 1、推广精（少）量播种技术，在提高播种质量上下功夫。小麦播种质量包括相宜播期、播量和沟墒质量等，是提高小麦高产攻关水平的基础。今年秋种，各地要把提高小麦播种质量作为四项关键技术推广的重中之重来抓，作为小麦高产攻关绩效考评的重点内容，力争取得新突破。突出解决好撒播、旋耕不实、机播行距过窄、春性品种播期过早、稻茬麦开沟等问题，全面推动农机农艺结合，提高农机作业水平，切实把播量降下来，把播期支配好，把播种质量搞上去，打好秋种基础。 2、推广良种良法配套技术，在推行良种统供上下功夫。要大力推广生产上综合性状表现突出的品种。弱筋品种以扬辐麦2号为主，

17、搭配扬麦13；中筋品种以扬麦12为主，搭配扬麦158、皖麦19；强筋品种以烟农19为主，搭配泛麦5号、淮麦20。项目区全面推行小麦良种统供，实现良种良法配套。 3、推广测土配方施肥技术，在普及科学施肥上下功夫。全面示范推广按测土配方卡施肥技术，变更盲目施肥、过量施肥现象，要求项目区测土配方施肥覆盖率达到55%以上。抓好测土、配方、生产、供应、施肥技术指导一条龙服务示范点。 4、推广病虫草害综防技术，在统防统治力度上下功夫。建立健全病虫草害监测预报、重大病虫害防治应急反应和科学用药指导工作机制。突出抓好小麦赤霉病、纹枯病、穗蚜、吸浆虫等病虫害的防治，尤其要把小麦赤霉病防治作为一项必要措施落实到位

18、。结合实际，抓好小麦统防统治的示范点，探究统防统治的专业化服务模式。 三、组织形式 1、建立高产核心示范区。去年秋种已建的25万亩高产核心示范区，要接着巩固和提高。今年秋种，重点新建30万亩高产核心示范区，其中天长市10万亩、定远县7万亩、凤阳县6万亩、明光市7万亩。要选好示范点，不得与老区重复,使新区与老区形成新的布局，进一步增加示范效益和带动功能。示范区内实行统一技术规程、统一品种、统一机播、统一田管、统一机械收获，良种良法配套等关键技术到位率101%。各主产县、市要根据“县抓万亩丰产片、乡抓千亩示范方、村抓百亩示范点”的要求，建立相应的核心示范区。 2、建立“三情”监测点。三情监测是指导

19、科学田管的基础。接着实行“四定”（定地点、定时间、定专家、定期会商）方法，对小麦全生育期开展苗情、墒情和病虫情监测，充溢加强小麦灌浆速度监测，去年建立的“三情”监测点要固定不变，以增加监测数据的可比性。要突出适时好用的原则，利用网络等现代传媒，增加数据传递分析处理实力，提高工作效率。 3、建立良种繁殖基地。要以小麦良种补贴项目实施为契机，充分发挥农场和良种场的优势，主动推动良种繁殖基地建设。制定和推行小麦良种生产标准，把“三圃田”建设作为良种繁殖的基本环节，从株行圃抓起，建立健全株行圃株系圃-原种圃良种繁殖田的良种繁育体系。从今年秋种起，凡是没有建立三圃田的，不作为良繁基地对待，不得参加统一供

20、种招投标。各地落实状况，在秋种结束后刚好上报备案。 4、启动农户高产攻关竞赛活动。在主产区以县（市）为单位开展农户高产竞赛活动，对亩产超千斤以上的高产田块，5月上中旬召开现场观摩会，并组织专家对千斤以上高产田块进行实产验收。对产量最高田块的农户向上级部门举荐，争取赐予表彰嘉奖。 四、保障措施 1、强化协调服务。市建立由相关部门负责同志和专家组成的小麦高产攻关活动专家组，负责全市小麦高产攻关活动的重大决策、组织协调和管理。下设协调小组和技术指导小组，技术指导小组主要由推广、科研单位具备中级以上职称专家组成，主要担当全市小麦高产攻关活动中的技术询问、培训和小麦高产配套技术试验与鉴定、攻关示范片测产

21、与验收。各小麦主产县、市要建立相应机构，加强对小麦高产攻关活动的组织协调和技术指导。 2、建立考核机制。建立以单产、质量、效益、技术推广和攻关规模为主要内容的小麦高产攻关考核指标体系。每年对4个小麦主产县、市进行一次考核，成效显著的赐予肯定表彰嘉奖，以调动基层和农夫开展小麦高产攻关活动的主动性。 3、确保专款专用。对于省财政每年支配我市的小麦高产攻关的活动专项经费，各小麦主产县、市要充分利用好资金，坚决制止各种截留或挪作他用行为，确保资金用于服务实力建设、关键技术推广和良种良法示范户补贴。把核心示范区建设与国家小麦良种补贴项目实施捆绑起来，国家良种补贴资金着力用于良种推广，核心示范区补贴资金着

22、力用于良法落实，促进良种和良法配套推广，政策与技术同步落实。从今年秋种起，核心示范区补贴资金实行与良种良法干脆挂钩，在确保落实到农户的前提下，由县政府制定详细挂钩方法，并报省、市备案。 4、加强组织领导。小麦主产县、市各级政府要把小麦高产攻关活动作为一项重要工作，纳入政府议事日程，切实加强组织领导。要结合实际，制定详细实施方案，并仔细组织实施。要刚好探讨解决小麦高产攻关活动中的重大问题，协调落实好小麦良种补贴等惠农政策。各有关部门要各司其职，各负其责，亲密协作，确保小麦高产攻关各项目标任务顺当完成。 活动实施方案 篇5 国务院将每年的10月17日确定为全国“扶贫日”，根据县委办、政府办关于印发

23、的通知要求，实行地、县扶贫开发相关文件精神，扎实开展全国*年“扶贫日”活动，结合单位实际，制定如下活动方案： 一、活动主题 扶贫济困，你我同行 二、活动时间 *年9月21日-10月30日 三、“扶贫日”活动内容 为有效推动“扶贫日”活动的开展，切实组织开好这项工作，我镇把这项活动与联乡包村入户、“访、惠、聚”等活动结合开展。 （一）组织动员。我镇各行政村、社区、学校、各站所，要仔细学习此次“扶贫日”文件精神，动员所辖区人员主动参加此次活动。 （二）开展扶贫助困活动。即：开展一次捐献，我镇各行政村、社区、学校、站所本着自愿、公开透亮的原则，组织一次捐献活动，捐献款项及物资一律用于贫困村的扶贫开发

24、事业；组织一次宣扬，在“扶贫日”活动期间，组织一次本行业、本部门实惠政策的宣扬；开展一次座谈，我镇组织全体党员干部职工深化帮扶村开展座谈，主动为贫困户出谋献策，帮助他们理清发展思路；办理一件实事，依据座谈了解的状况，为贫困村、贫困群众解决实际困难，做一件好事、实事。 （三）大力营造全国“扶贫日”活动氛围。利用我镇巴扎天时间大力宣扬各项扶贫政策，通过村广播等方式扩大对全国“扶贫日”的知晓度，营造参加度和知晓率。 四、实施步骤和方法 （一）宣扬动员阶段（9月21日23日）。各行政村、社区、学校、各站所要主动动员，广泛宣扬，成立相应的机构，制定详细、可操作、有针对性的工作方案，明确重点、细化措施，落

25、实各项要求。 （二）捐献、落实帮扶阶段（9月23日10月20日）。各行政村、社区、学校、各站所要主动在所辖区域开展捐献，捐献到的现金、物资由民政办牵头统一汇总管理。物资由牵头单位干脆送至帮扶对象手中，切实解决他们所需所盼和急需解决的困难，加快改善帮扶农牧民生产、生活条件，切实增加贫困群众自我发展实力，缩小发展差距，促进协调发展。 （三）总结阶段（10月21日10月30日）。各行政村、社区、学校、各站所要开展“扶贫日”村民满足度测评，刚好总结先进阅历、创新做法和取得的成效，扩大社会帮扶工作影响力和参加面，努力形成政府主导、各部门主动参加、全社会大力支持的“大扶贫”工作格局。 活动实施方案 篇6

26、一、指导思想： 为了仔细实行中央关于加强青少年体育运动增加青少年体质的看法精神，主动推动“全国亿万学生阳光体育运动”，大力宣扬“健康第一”的思想，狠抓“五好”机制，引导广阔中小学生走向操场、走到阳光下、走进大自然，主动参与体育运动。在注意学生爱好培育的同时，通过加强学生基本活动实力培育，充分发挥体育教化的增智、益德、健体、审美、协作等功能，促进学生健康、全面发展，养成良好的熬炼身体习惯；并使体育教化和体育运动开展呈现新气象。 二、活动主题： 喜迎奥运、阳光体育、青春运动、健康成长。 三、活动口号： 我运动，我健康，我欢乐 四、组织机构： 1体育工作领导小组： 组 长：（校长） 副组长： （教育

27、主任） 组 员： 五、实施目标： 1树立科学的人才观，充分相识体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮丽人生，以及培育团结、合作、坚毅、献身和友爱精神，弘扬民族精神的主动作用。 2开展阳光体育运动，要上“好”体育课。在注意学生爱好培育的同时，通过加强学生基本活动实力培育，充分发挥体育教化的增智、益德、健体、审美、协作等功能，促进学生健康、全面发展。 3与课外体育活动相结合。通过搞好“三课三操两活动两节”，努力做到人人参加、个个争先。并把队列、广播操自编操、民族传统 体育、地方特色体育等内容融会贯穿，充分体现健身性、趣味性、平安性及团队意识，保证熬炼效果。 4. 营造良好的舆论氛围。通过多种形式，

28、大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、 “每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号家喻户晓，深化人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成果的班级赐予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。 5抓“好”业余训练工作。在体育课、活动课和竞赛中发觉和培育人才，把体育特长人才培育作为特色学校建设的重要内容，选拔有责任心、事业心和业务水平较高的体育老师负责训练，培育体育骨干和后备人才。并通过板报、标语、广播等载体宣扬加强青少年体育运动，增加青少年体质，用学生喜闻乐见、耳熟能详的标语、字画，激励学生参与熬炼，

29、充分发挥校内体育文化潜移默化的教化作用。 6、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少驾驭两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。 六、实施主要内容、时间、方法与要求： （一）、主要内容： 1各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”，12年级4节体育课，36年级3节体育课，每天做广播体操，眼保健操。 2依据学校的实际状况将“全国中小学生第一套集体舞蹈”作为阳光运动的主要内容。 3在每天的活动中穿插学校的特色教化，如中长跑、校内集体舞的活动。 4依据学校的场地条件每天支配一到两个年级进行“

30、全国中小学生第一套集体舞蹈”培训活动。 （二）、时间： 上午7点50到8点20分，下午4：05到4：25全体学生在辅导员老师的组织和管理下进行校内集体舞、跳绳等活动。 （三）、方法： 1体育课由体育老师上课，活动课由班主任老师上课。（体育老师巡察指导），晨间和中午活动由辅导老师全面参加组织，学生在老师的指导下学会熬炼的技术与方法，培育学生对体育运动的乐趣和养成体育熬炼的习惯，促进学生体质健康。 2 年 10-11月，小学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参加到阳光体育运动中来，把口号“每天熬炼一小时，健康学习工作五十年，华蜜生活享受一辈子!”深化到学生中去，开展校内集体舞及各类学生宠爱的体育活

31、动，组织、帮助、激励全体学生都参加到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、舞蹈队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，敏捷多变，参与各类体育运动竞赛。 3 年12月，响应号召，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的实力，使学生在活动中获得一种对自然得体验，提升学生的视野。 4 年3月-6月，举办学校体育竞赛活动，开展校内集体舞、健身跑、火炬接力、跳绳、踢毽子等丰富多彩的体育活动，使全体师生参加到体育活动，提高运动技术水平，通过体育课，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，主动抓紧学校业

32、余体育训练，组织参与各类体育竞赛，争取以优异的成果回报自己付出的汗水。 5 年7-8月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新奇活泼的活动，主动熬炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评比活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习实力，促进全体师生的健康发展。 6 年8-12月，学校表彰在迎奥运500天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去。 （四）、要求： 1严格根据国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育

33、人价值。 2主动反思总结，进一步提升学生的身心健康，学校体育工作的蓬勃发展。 3学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校内，接着开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。 五、保障措施： 1按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高运用效率，确保学生课外体育活动的开展。 2建立健全体育老师的考核制度，不断促进体育老师的业务实力和思想素养的提高。 活动实施方案 篇7 一、指导思想 坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天熬炼一小时为工作主线，仔细贯彻执行教化局关

34、于开展“体育、艺术2+1项目”实施看法的精神，本学期我校依据学生健康发展的须要和体育熬炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和熬炼实力的熬炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。 二、目标和原则 （一）目标 1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，主动的驾驭健身的方法并自觉的熬炼。 2、依据学生的身心发展须要，主动创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。 3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其

35、运用率，发挥其育人效益。 4、全面提高学校师生的综合素养。 （二）原则 1、教化性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教化的功能，重视活动过程的教化。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际动身，采纳大课间与短课时相结合的形式，合理的支配大课间的课程安排和内容。 3、全体性原则。师生全员参与，充分发挥师生的主动性和创建性，达到全体健身的目的。 4、创新型原则。依据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操（校操）和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。 三、组织机构 组长：高惠娟副组长：滕金花 检查协调组：李芳、张建良、陈艳芳 体育指导：柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯 成员：

36、全体任课老师 四、活动形式 我校大课间活动支配在每周的星期一至星期五，上午第一节课后（时间为30分钟左右）的大课间体育活动。采纳“先集中后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参加，体现欢乐学习，欢乐体育，欢乐成长的新理念。 五、实施方法 （一）上午大课间体育活动结构模式及各环节的要求 （二）室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一，雨天见表二。 六、管理措施 1、加强宣扬，提高相识 充分发挥宣扬阵地的作用，大力宣扬大课间活动对学生教化意义和健体的作用，使师生达到共识：大课间不仅能提高学生的身体素养，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。

37、2、完善制度，强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程安排赐予保障以外，还要在制度上为大课间活动赐予保障。 七、活动要求 1、留意有序开展活动，平安第一。班主任必需强调大课间活动纪律与平安，并帮助体育老师指导活动。 2、各项目活动限在规定的活动区域进行。 3、负责值日的行政要仔细做好当天记录。 4、因学校资金有限，体育器材各班让学生自己配备些。 5、雨天各班自己支配室内活动。 活动实施方案 篇8 健康是人全面发展的基础，青少年的健康素养是全民族健康的基础，不仅关系到千家万户的华蜜，更关系到国家与民族的将来。我校致力于改善小学生的健康状况，全面提高学校卫生健康

38、工作水平，促进学生身心健康发展，达到“人人健康”的行动促进目标。为进一步提升我校健康教化工作水平，提升学生健康素养，特制定本实施方案。 一、指导思想和实施原则 （一）指导思想 以“健康第一”为指导思想，以改善小学生学习生活环境，增加其体质，提高其健康素养为目标。以开展各种健康促进活动为载体，以干预和限制影响小学生健康的不利因素，提倡文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境健康、人群健康康、提高学校卫生与健康水平，为学生供应一个平安、健康和促进发展的环境，实现华泰小学全体师生身心健康和谐发展。 （二）实施原则 1.组织重视、统一领导。建立校级领导为组长的行动班子，明确分工，层层落实。 2.重视

39、校内外结合进行教化。以校内教化为主，和卫生疾控部门、卫生监督所、社区、家庭等加强联系，充分发挥各部门的教化作用，促进理论教化和实践的有机结合。 3.严格遵循教化规律。要遵循教化规律和学生身心发展的特点，增加教化的科学性、趣味性，多种教化方式齐下，力争取得优秀的教化成果。 二、实施范围 华泰小学全体师生 三、工作目标 1.起先争创健康促进学校的打算工作，成立争创领导小组，确定各部门工作职责。同时争创健健康校内学校，为健康促进学校打下基础。 2.学校围绕工作指标，通过有安排、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展健康教化、健康服务、卫生防疫、体育健身为主要内容的健康校内活动，显著提高学校

40、健康教化质量，全面提高学生身体、心理健康水平。 四、主要任务及担当部门 1.学校健康环境建设 担当部门：总务处 学校活动场地符合健康教化要求；体育场地器材、教学场所（教室、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活设施（集体食堂、生活饮用水、厕所）、卫生保健（设施与设备）配备达到健康促进学校要求，为学生供应良好的学习环境。 2.供应健康饮食 担当部门：总务处 学校食堂供应健康饮食，学校饮用水达到国家规定标准。学校食堂实施“五常法”管理。重视学生养分餐，切实保证农村家庭经济困难学生的基本养分。严格保证食堂卫生，杜绝集体性食物中毒事务发生。 3.学校开展健康学问活动 担当部门：教育处、少先队 学校开

41、展多种形式的健康教化活动， 大力宣扬健康生活方式学问和技能，普及健康教化。发放小学生健康生活指南，开展爱眼护眼、爱护牙齿、禁烟、禁毒教化，高年级还要开展青春期健康教化；主动提倡用眼卫生，让学生近视新发病率得到有效限制；普及健康学问和技能教化，消退有害健康的行为习惯和不良生活方式。 4.学校开展健康运动 担当部门：体育组 学校按规定开齐开足体育课程，全面实施国家学生体质健康标准，健全学生体质健康监测制度。保证学生“每天体育活动一小时”；主动开展阳光活动。面对全体师生，主动推动健身活动。 5.培育健康心理 担当部门：心理辅导组 重视学生心理卫生。学校加强兼职心理辅导老师队伍建议，设立心理询问室，有兼职老师定时辅导、定时组织心理讲座和健康教化活动。加强心理辅导，解决学生心理卫生问题，对特别困难学生供应适当的帮助。 6.建立健康保障任务 担当部门：体育组、教育处、保健室 加强对校内传染病、学生常见病的预防和治疗，制订学校突发公共卫生事务应急预案，确保突发公共卫生事务刚好处置。将自救互救技能列入老师全员培训项目，在老师中全面普及急救学问；在学生中全面开展自救互救及避险逃命技能培训。主动开展健康体检和安排免疫接种。根据卫生部、教化部颁布的小学生健康体检管理方法，建立在校生每年一次常规体检制度，建立和完善学生健康档案管理。做好安排免疫接种、入学查验预防接种证等制度。引导学生主动