推动预防医学教学改革培养实用型公共卫生人才

1、推动预防医学教学改革，培养实用型公共卫生人才推动预防医学教学改革，培养实用型公共卫生人才近些年，随着城市化、工业化进程不断加快，环境污染、H7N9禽流感、食品平安问题等安康问题日益突出，对公共卫生效劳提出了更高的要求。突发公共卫惹事件具有突发性、意外性、群体性及对社会危害严重性的特点1，因此迫使预防医学和公共卫生职能发生转变，对预防医学专业人才培养提出了更高的要求。因此，探究实用型人才培养形式，培养适应新形势需求的，具有理论才能、创新才能的公共卫生人才是摆在我们面前的重要任务2。传统的预防医学课程体系已显然不能很好地适应这一要求，转变传统观念，构建完善课程体系是实用型公共卫生人才培养的核心。一

2、、修订培养方案现代医学形式已转变为生物-心理-社会医学形式，公共卫生体系和职能发生翻天覆地的变化，专业培养目的需要把卫生防疫技术人才培养转变为疾病控制、预防保舰卫生监视与行政管理、突发事件应急处理等方面并举的复合型人才培养。在此形势下，我校预防医学专业的培养目的是转变思想观念、夯实基储进步教学质量、拓宽专业知识、加强素质教育，结合社会对人才需求状况，培养全面开展，既掌握医学根底理论和根本技能，又有较扎实的临床医学、预防医学专业理论和技能、卫生检验检测技术，具有理论才能和创新才能，能在企事业单位、卫生科研等单位开展预防和控制传染并地方并职业并流行并食品平安等方面工作的应用型公共卫生人才。二、调整

3、课程构造预防医学专业课程构造包括根底医学、临床医学和预防医学三个方面，现行的预防医学专业课程一般由五大卫生即环境卫生学、职业卫生学、营养与食品卫生学、卫生统计学和流行病学组成，随着疾病谱的转变，传染性疾病逐渐减少，慢性非传染性疾病，身心疾病及及亚安康状态等与心理和社会因素有关的疾病逐渐增多，传统预防医学课本文由论文联盟.Ll.搜集整理程体系已经不能表达现代医学形式的转变，在教学内容上没有及时反映现代社会开展的步伐。因此我院整合根底医学和临床医学课程，本着应急与现场的原那么，在预防医学教育中，除开设了传统的预防医学专业课外，还开设了人类行为学课程，如医学行为学和社会心理学等课程，另外系统性开展卫

4、生经济学、卫惹事业管理、卫生法学、安康教育与安康促进等课程。为了使学生适应社会的开展，具有一定的科学研究的才能，还开展生物实验新技术、现场调查设计、环境医学检测新技术、文献检索、计算机应用、统计软件应用等课程。三、更新教学内容在教学内容改革中主要从以下几个方面着手，一是改变填鸭式教学方法，应用现代化教学手段，增加学生主观能动性，让学生参与到教学当中，在某些教学上，采取案例分析或教学讨论等教学方式，增加教学的针对性和实用性，同时引入PBL教学法，即以问题为中心的教学方法，训练学生的创造性思维才能，同时进步学生解决实际问题的才能。二是调整教学学时，精简理论学时，增加实验学时，增加综合性、探究性和创

5、新性实验工程，在一定条件开放实验室，为学生提供较多的动手时机，进步学生理论和动手才能，使学生知识、才能、素质可以协调开展。三是更新教学内容，根据社会开展需要精简传统理论教学内容，摒弃过时的内容，增加公共卫生新兴课程及现代预防必须的内容，补充学科的前沿知识和最新进展，系统化、标准化的设置选修课课程，使学生有时机接触其他专业领域，加深学生对预防医学及公共卫生学科体系的理解。四、增加实验教学实验教学是预防医学人才培养的重要组成局部，理论教学培养学生动手才能、创新才能和理论素质的关键环节和有效途径3。传统预防医学专业实验教学主要以验证性实验教学形式为主，学生通过观看老师演示，然后按照实验步骤完成实验，

6、在此实验过程中，学生仅是被动的熟悉实验流程，缺乏独立考虑、设计、完成实验的时机，不能很好的培养学生发现问题、解决问题的科研素养。所以我院在预防医学教学改革中，加强理论教学环节。一是根据公共卫生形式的变化将实验操作或内容上具有相似性或重叠性的实验内容进展整合，例如对环境卫生学和职业卫生学实习课的空气采样、噪声测定等内容进展整合。在整合时，既要顾及互相衔接又要防止脱节等问题。二是打破传统实验教学形式，以学生为主体，在学生掌握根本实验教学内容前提下，大力开展设计性实验，为学生开放实验室，提供相应的设备、仪器和试剂，使学生可以自己独立设计、准备和完成实验。激发学生潜能，锻炼学生的独立创新才能，进步学生的科研才能。三是在实验方法上引进现代技术手段或先进技术方法。如引进具有高灵敏度和特异度的检测检验手段如双道原子荧光光度计、气相色谱-质谱联用仪等对微量元素、重金属污染物、生物毒素及有机磷农药残留物等物质的检测。通过以上几方面的实验教学改革，使学生对疾病防治任务的变化有了深入的认识，熟悉疾病防控的政策和法律法规，培养学生树立大卫生观念，进步理解决公共卫生问题的才能。预防医学课程体系改革是一项长期的工作，既面临着挑战，又有着广阔的开展空间。如何进步公共卫