我爱阅读一感受自然

1、我爱阅读一感受自然认真读文章，抓住文中的重点词句以及运用比喻、排比等修辞手法的句子，体会其含义及作用，感受大自然的壮丽与神奇，并学会积累和运用优美的词语。白 鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使像粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的羽毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚 ，增一点儿则嫌长，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。在清水田里，时常有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人专为白鹭设计的。晴天的清晨，每

2、每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真的是在望哨吗？黄昏的空中，偶尔见到白鹭在低低地飞，可算是乡村生活中的一大乐事。如果赋予澄清生命力,并将它形象化,也就是这样的。或许有人会感觉美中不足，因为白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？不，歌相较于白鹭未免太生硬了。白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的散文诗。1.从文中找出下列词语的近义词。平常（ ） 忘记（ ） 悠闲（ ）2.文中第二自然段写到了朱鹭和苍鹭，这样写的作用是（ ）A.为了和白鹭形成比较，突出白鹭的精巧。B.想说它们长得太大了。C.突出它们的太不寻常。3

3、.第四自然段中画线的句子把清水田说成是_，运用了_的修辞手法。4.用“ ”画出文中最能表现作者对白鹭的喜爱和赞美的句子。（二）江南春 杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。1.诗中描写了哪些景物？_2.根据意思写出正确的诗句。辽阔的千里江南，黄莺声声啼啭，丛丛绿树映衬着红花，依山傍水的村镇城郭，迎风招展的酒旗，都一一在望。 _3.这首诗抒发了诗人什么样的感情？（ ）A.通过对江南美丽景色的描绘，抒发了诗人对江南春光的喜爱之情。B.通过对江南秋景的描绘，抒发了诗人思念亲人的心情。（三）荷 花汪曾祺我们家每年要种两缸荷花，种荷花的藕不是我们常吃的那种藕，要瘦得

4、多，节间也长，颜色黄褐，叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马粪，厚约半尺，然后把藕秧子盘在马粪上，倒进半多缸河泥，晒几天，到河泥坼（ch）裂，有缝，再倒两担水，与缸沿持平。过个把星期，缸里就有小荷叶嘴冒出来。再过几天荷叶长大了，冒出花骨朵了，荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像说：“我开了。”荷花到晚上要收朵，轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早，又放开。荷花收了朵，就该吃晚饭了。下雨了。雨打在荷叶上啪啪地响。雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃。一阵大风，荷叶倾侧，雨水流泻下来。荷叶的叶面为什么不沾水呢？荷叶枯了。下大雪，荷花缸里落满了雪。1短文以（ ）为序写了家养荷花的种植、（ ）、枯萎。2.品味文中画波浪线的句子，该句运用了什么修辞手法？表现出了什么？_3.荷花开花的特点是什么？用“_”在文中画出相关句子。我爱阅读一（一） 3.嵌在玻璃框里的图画 比喻 4.最后一段。（二）1.黄莺、绿树红花、水村、山郭、酒旗、寺庙、楼台、烟雨。（三）1.时间 开花2.运用了