盘古开天辟地课件部编版统编版

1、12.盘古开天辟地第一课时说一说你看到了什么？你知道这个人是谁？他在干什么吗？盘古开天地读一读神话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。神话一般可分为三种类型：开辟神话、自然神话和英雄神话。盘古开天地和普罗米修斯属于开辟神话；精卫填海女娲补天属于自然神话；夸父逐日鲧禹治水属于英雄神话。神话故事学习要求1.将字条中的生字逐一读给小组同伴听，圈出读不准的生字。2.请小组同伴当小老师，教你读准圈出的生字。3.小组长组织交流，动脑筋，想办法，记住生字的字形。认一认第一组浑 浊一 丈隆 隆四 肢躯 干血 液pzhuzhnglngzhqy你知道“劈”的部首

2、吗？你能给“劈”字组词吗？开劈劈头盖脸 天打雷劈劈波斩浪 势如劈竹认一认第二组翻 身缓缓上升撑 起精疲力竭奔流不息茂 盛 滋 润认一认第二组精疲力竭选一选，把正确的序号填在括号里。“精疲力竭”一词中“竭”的意思是( ) A.失去 B.尽B你知道“精疲力竭”是什么意思吗？你能用“筋疲力尽”说句话吗？认一认第二组茂 盛茂盛的( ) 茂盛的( ) 茂盛的( )树林草原玉米地你都知道茂盛的什么？说一说课文主要讲了一件什么事？用文中的语句概况。伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。像这样能够概况文章主要内容的句子，我们把它叫作文章的中心句。中心句中心句创造围绕盘古创造美丽的世界，你想到了哪些问

3、题？找一找边读边在文中画出盘古开天地之前是什么样的。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。比喻。把混沌的宇宙比作大鸡蛋，生动形象地写出天和地没有分开时宇宙的样子。混沌“混沌”的反义词是什么？你能用“混沌”说句话吗？这句话运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？读一读，说一说你感到哪些地方很神奇？他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。轻重清浊

4、上升下降反义词的运用，写出了天与地的不同。读一读，说一说“轻而清”的东西可能是风和云，“重而浊”的东西又可能是水、泥土和岩石。想一想：“轻而清”的东西可能是什么？“重而浊”的东西又可能是什么？想一想：天和地是怎样形成的？写一写写一写写一写写一写写一写写一写12.盘古开天辟地第二课时读一读黑乎乎 精疲力竭奔流不息翻 身 缓 缓上 升下 降血 液汗 毛 茂 盛滋 润雨 露说一说快速默读全文后，在文中找一个句子来概括课文的主要内容。伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。自读要求自由朗读课文的34自然段，边读边想：(1)这部分主要写了什么？(2)画出你觉得神奇的地方多读几遍，并简单写写自己的

5、感受。(3)想好了可以先和小组同学读一读，说一说。说一说天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。顶踏站长撑倒动作描写比喻一万八千年多少年说明天和地的形成是一个漫长的过程，为此盘古一直在不断地付出。这部分写盘古为了天和地的形成付出了宝贵的生命。你觉得哪些地方神奇？结合句子说说你的感受。学习提示默读第5自然段，边读边勾

6、画出盘古的身体发生了哪些变化？你有什么感受？说一说盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露中心句盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。神奇想一想：省略号有什么作用呢？气息风和云声音雷声左眼太阳右眼月亮四肢和躯干大地的四极和五方的名山血液江河汗毛花草树木汗水雨露想一想，说一说我们这美丽的世界还有什么是盘古变成的？盘古倒下以后，他的身

7、体发生了巨大的变化。他的头发飞上了天空，变成了 ；他的骨骼变成了 ；他的最后一缕目光变成了 ；他的 变成了 。说一说盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露读读本段的第一句和后面几句话，你发现了什么？总分说一说借助插图和课文内容，说说盘古开天地的过程。 说一说你读过其他神话故事吗？请和同学们共同分享！后羿射日精卫填海夸父追日女娲补天盘古开天