考前辅导语文课件

1、 2015年高考 语文考前辅导目录一些变化大致格局作文辅导今年的一些新变化首先，名句名篇默写高中部分不变，初中部分增加记承天寺夜游和早春呈水部张十八员外两篇。其次，作文继去年给“抒情性散文”以合法地位后，又加入“能运用适当的文体样式”这一句，提醒考生平时要杜绝“四不像”的习作。再有，附加卷名著阅读去掉了巴金的家。在“典型题示例”中，最大的变化莫过于删掉了字音、字形、标点符号、主观题这些传统考查题型的样题示例。在此次修订中，去年在高考卷中出现的词语辨析、诗文对仗、连贯、得体等新题型几乎都被纳入“典型题示例”中(漫画题除外)大致格局一、语言文字及运用词语辨析 有一定积累 看语境 看不同语素 病句

2、成分残缺与赘余 语序不当 句式杂糅 （表意不明）排序与复位 注意连接词 语段内在逻辑顺序对联与诗句选择 对联：词性 结构 语意 平仄 诗句：绝句（语意）与律诗（格律加语意）得体 语境 对象 谦敬辞修辞 比喻、比拟、排比、夸张、借代、反复、对偶图文转换 漫画要有讽刺意，不能只是画面的概括 表格要找出各项数据的规律二、文言文阅读浏览式阅读，无需句句落实实词以带入排除为主虚词用法看语法，意思看语境A. 仆之所避者名也，所忧者其实也B. 吾子其详读之，仆见解不出此C. 今世固不少章句师，仆幸非其人D. 仆之所拒，拒为师弟子名，而不敢当其礼者也翻译切忌胡乱想象，要有踩点意识三、诗歌鉴赏选材基本为唐诗宋词

3、读懂为做题之本，注意诗词自身特点注重审题，做到所答皆所问江苏卷不会在手法上斤斤计较，但会在情感上纠缠不休回归近五年的高考题，熟悉常见题型的答题方法五、文学类文本小说抓住小说的主要情节梳理文本抓住小说的五个出题点搞清题目所指 人物、环境、情节、主旨、标题明确常见题型的基本解题思路 人物、环境、情节、主旨、标题五、文学类文本散文用三个问题来梳理文本 1、写什么(文章的主要内容)2、怎么写(作者的行文思路，先写什么-再写什么-后写什么). 3、为什么写(写作意图，即文章要表达的情、理、观点)上善若水5开头一节的三个问句，对文章内容的表达有什么作用？(5分)6文中说都江堰“才真正是人类智慧的结晶”，作

4、者这样评价的理由是什么？(6分)7本文写的是都江堰，但不以描写见长，请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。8请探究都江堰蕴含了“上善若水”的哪几层深意。(6分)明确常见题型及基本答题模式段落作用语句含义手法鉴赏信息筛选主旨探究 六、论述类文本快速理清文章大致思路明确作者观点态度掌握常考题型的解题模式 文章脉络 论证方法 信息筛选 观点态度作文辅导二、高考作文题是个什么样子？ 新材料作文2013年 几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。要求：角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选；不少于800字。 故事类（叙述类）材料 议论类材料三、面对新材料作文怎么办？1、确定立意 故事类 议论类2、确定文体 记叙文 议论文五、作文建议：1、没有好故事，尽量不写记叙文2