学校国庆节家校共同参与活动方案范例

1、- 14 -学校国庆节家校共同参与活动方案范例 学校国庆活动方案。 在忙碌的日子中，我们又迎来了国庆节。为了让此次活动更好的开展，圆满成功，提前准备活动方案让我们有备无患，怎么写学校国庆节活动方案才能通过呢？幼儿教师教育网我特地为您收集整理“学校国庆节家校共同参与活动方案”，仅供您在工作和学习中参考。 学校国庆节家校共同参与活动方案(篇一) 活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 时间：x月x日：x点 地点：X小学大操场(如遇下雨全校观看Xx，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划：X 艺术总监：X 评

2、委会成员：X 活动准备：X 1、各级诗歌朗诵排练。负责人：级组长(语文组长协助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：X小学四届艺术节开幕式叶子 1、每班个小氦气球负责人：X 每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任 2、月日综合实践活动课各块彩排。负责人：X、各块负责人 3、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少，少，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布开始。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕

3、式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：X) 6、大队长X宣布：“X小学四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：X) 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。 学生座位：以级为单位六个方阵. 一级负责人： 三级负责人： 五级负责人： 二级负责人： 四级负责人： 六级负责人： 建议：朗诵时间分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 1、教师爱国歌曲联唱。负责人：Xx 2、全场歌唱歌唱祖国。校合唱团领唱 3、开幕式结束，各班退场。 评奖办法： 1、设立级组织奖若干个。 2、评比标准： (1)仪态大方、着

4、装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 学校国庆节家校共同参与活动方案(篇二) 一、活动背景 夏天烈日炎炎，天气干燥,大多数同学出现食欲不振，睡眠不好，抵抗力差,情绪焦躁等现象.夏天练习瑜伽具有排毒换肤的作用。在这个季节人体气血比较畅通，练习起来不但轻松很多，充分舒展后的身体也会变得更加畅快、舒适。尤其对很多年纪大的长者，所患关节炎往往是冬天严重、夏天缓解，更应抓住这个机会练习瑜伽，针对受损的关节做一

5、些辅助性的锻炼，有助于体内寒气瘀血和积湿排出体外。不过，在这个闷热得让人心烦意乱的季节练瑜伽，最大的好处还是让烦躁的心情平复下来。改善睡眠质量，提高食欲，增强抵抗力。 二、活动目的 众所周知,练习瑜伽，有令身心畅通、提升或恢复元气，达到头脑冷静、情绪稳定的作用。当人变得健康，心灵变得更豁达、更坚强了，自然更能面对生活上种种无形的压力和挫折;其提神醒脑的调息法为脑部提供更多氧气，令整个精神状态变得平静和积极。此外,洁净身心的瑜伽法有极大的放松及静心作用，予人一种既松弛又平和的感觉。当我们将这份感觉伸延到日常生活里，人际关系便会变得和谐，我们也能对周遭的一切更宽容、更自在.当然,长期练习瑜伽可预防

6、百病，尤其是糖尿病、高血压、饮食失衡等慢性疾病。当我们明白生理、心理和精神三方面的健康并不能分割处理时，自然会对整体生命有更透彻的了解。瑜伽的最终目的，是拓宽个人意识，令我们更了解当下生命的意义和价值。 三、活动名称 与瑜伽有个约会百人瑜伽活动 四、活动时间 20 xx年x月x日下午 五、活动地点 有鸣潭前(半圆平台) 六、活动对象 瑜伽协会全体会员及全校范围对瑜伽有兴趣的同学们 (会外同学提前报名，然后组织训练) 七、活动准备 瑜伽协会，大学生联合会相关部门，校团委三组织一起宣传召集学员，召集完由瑜伽协会组织训练，活动当天瑜伽协会会员带领完成展示。团委老师提前与保卫处老师联系，做好当天的安全

7、保卫工作。 八、注意事项 1) 夏季练瑜伽注意事项： 2) 练习者不能在过饥或过饱的状态下练习; 3) 运动前无需喝太多水，反而是运动出汗后应立即补充水分或盐分(如0.9%的生理盐水); 4) 练习时间应根据个人体质来定，一般初学者在30分钟左右为宜，切忌过量甚至超负荷练习; 5) 练习过程中若感到胸闷、心慌、气短、头痛等不适状况， 应马上停止练习，经休息不能自行缓解或症状严重者应及时就医; 6) 运动后，人体因体液流失或高温环境也许会造成短暂性的大脑缺氧，避免马上洗冷水澡、吹空调或喝冷饮，经过短暂休息和补充水分后方可洗热水澡;切忌运动后为图一时之快而马上“叹空调”或对着空调出风口直吹。 学校

8、国庆节家校共同参与活动方案(篇三) 一、活动目的 为了庆祝中华人民共和国成立xx周年，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心自豪感，增强学生的爱国主义热情，以饱满的热情展示学生风采，陶冶师生性情，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活，为庆祝建国xx周年营造良好的文化氛围。特举办此次“中华魂”歌颂祖国活动。 二、活动主题： 歌颂祖国 三、活动时间： 9月30下午两节课后 四、活动地点： 学校操场 五、活动要求： 1、合唱类（全班参与） 两首歌曲：一首必唱歌曲国歌，一首红色歌曲自选，内容积极向上，能够激发学生的爱国情怀，并积极组织排练。 2、朗诵类：（10人以上） 一是自选歌颂祖国方面的诗歌 二

9、是弟子规（朗诵到第四周的内容） 3、各参赛队着装整齐，精神饱满、声音洪亮，气势高昂。 4、比赛时要组织有序，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。 六、评委： 学校国庆节家校共同参与活动方案(篇四) 喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。 活动目标： 1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。 活动准备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(老师准备) 活动流程： 经验交流 1、教师提问：明天要过节

10、，你们知道是什么节吗? 2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。 4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 操作活动彩旗飘飘 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、教师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，教师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 分享活动 1、幼儿分组 2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。 学校国庆节家校共同参与活动方案(篇五) 一、主题导引： 从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚

11、情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪。 二：环境创设： (一)室外环境(走廊)：长卷画我们是一家材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。 (二)主题版面：1、以安全为主创设假日安全我知道 2、以民族、习俗为主创设中国之最 (三)室内环境：1、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)。 2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。 3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的伟大。 三：区域活动： (一)线描：青花瓷：材料：硬的白色卡纸、蓝色

12、记号笔 (二)线描：中国结：材料：小型碟片、红色记号笔 (三)水粉画：不一样的京剧脸谱：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。 (四)美工：北京天安门材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。 (五)手工：五星红旗材料：立体的五角星 (六)抽象画：假日旅行记材料：素描纸 (七)美工：我给祖国妈妈过生日材料：卡纸、刮画纸 (八)水粉：渲染我设计的丝巾材料：宣纸、水粉 (九)创意：我设计的民族乐器材料：各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。 (十)益智区：拼摆中国地图 (十一)创意：我设计的民族服装布条、报纸、剪刀、各类包装纸。 (十二)泥工区：特产小吃材料：橡皮泥 (十三)积木区：搭建长

13、城 四：家园互动： 1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。 2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。 4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。 5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装(自选一个)，带到幼儿园中。 6、在家可以和幼儿一起

14、制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。 五：集体活动： (一)了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。 (二)知道祖国有不同的民族(56)，每个民族的不同(衣服、特产小吃、注意的事情) (三)绘画：祖国真美丽 (四)了解祖国的特色(青花瓷、脸谱等等) (五)儿歌：我爱国庆节我的家 (六)知道祖国最基本的知识： 1、祖国的全名中华人民共和国 2、主题国歌义勇军进行曲 3、国家的特征代表：五星红旗 4、祖国的首都：北京 5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。 6：知道中国文字的演变、以及四大发明。 学校国庆节家校共同参与活动方案(篇六) 一、活动目的： 北京奥运会后，

15、为弘扬后奥运精神，积极营造爱国主义教育的良好舆论和氛围，增强学生的爱国意识，激发同学们积极向上的爱国热情，国庆节小学活动方案。本着全员参与的精神，结合奥运会、残奥会、国庆节进行一系列的爱国主义教育，激发学生自强不息的拼搏斗志。 二、活动时间：9月23日10月 三、活动内容： 1、围绕“我为中国自豪”这一主题，鼓励队员们通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步了解祖国的名胜古迹、发明创造、英雄人物、中国一绝等等，为自己是中国人而自豪。 2、在国庆节期间读一本爱国主义书籍，写一篇爱国主义书籍的读后感，读后感在班级组织交流，规划方案国庆节小学活动方案。 3、开展“亮眼睛看XX

16、”的活动，号召队员们搜集近三十年来XX市发展的图片，同时指导队员细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。 4、开展“放眼看奥运”活动，搜集一些有关奥运的知识，知晓一些奥运冠军。通过奥运冠军的顽强拼博的感人事例来激励自我，以此培养队员们生活的热情与学习的激情、爱国的情感。 以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。活动结束后，由各中队辅导员认真总结活动开展情况，将资料上交大队部。 5、开展“我为中国自豪”现场书法、绘画展示活动，可将搜集到的资料、图片通过书画这一形式表现出来，抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情。（此部分具体详见

17、艺术节活动方案） 学校国庆节家校共同参与活动方案(篇七) 活动目的： 带领学生用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日，在组织、参与活 动中体验国庆节的喜悦与自豪之情，以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。 地点： 多媒体教室 参加人员： 四年级全体师生 活动前准备工作： 1、 第一组：师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如、天安门升旗、六十年大阅兵视频资料、长城、故宫、长江、黄河、等祖国著名风光（剪辑成10分钟左右的短片，可以请教家长、老师帮忙）。 2、 第四组：学生制作以国庆为主题的手抄报作品。（活动前张贴在教室的墙壁四周） 3、 第二组：排练舞蹈五星红旗（课件、音乐互相配合）下面的学生用手里的小国旗呼应配合。 4、 第三组：教室布置的一些准备工作（课件制作、桌椅的摆放、卫生、板报、） 5、 全体：共同学习国家手语歌曲。 6、 道具：大国旗一面、小国旗每人一面、三米长卷一副 7、 主持人两名同学（男、女生各一名） 8、 电脑操作人员一名 活动安排： 主持词：（略） 第一项：观看视频材料。 第二项：舞蹈表演五星红旗 第三项：共同表演手语歌曲国家 第四项：表决心 播放今天是