幼儿教师演讲稿汇总十篇

1、 幼儿教师演讲稿汇总十篇幼儿老师演讲稿 篇1 各位领导、评委、老师： 大家好！今日我演讲的题目是只要心中有爱用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、专心血来滋润。对孩子布满爱的老师的每一次活动，都仿佛在为孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到一个颜色斑斓的新世界，并且让孩子感受到老师的博大胸怀和崇高精神境界。 每一个孩子都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的中午，我在寝室检查孩子就寝状况，全班有40几个孩子，我都一一给他们掖好被角，很多次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。一次，班上的孩子发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是焦急，不如说

2、是可怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我给他端水，不停的给他额头上换毛巾，减轻他的苦痛。 爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上消失了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们相互关心，师生们谈笑风生，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。 有一件事深深地触动了我。有一天我感冒了，很严峻。我嘶哑着嗓子去给同学上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，幼儿园的孩子们就围了上来大呼小叫地说：“老师好！”我刚张开嘴让他们宁静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”立刻整个教室宁静了下来，孩

3、子们都在自己的座位上端正地坐好，宁静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有同学举手提议：“老师，我们今日学唱歌吧！我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”多懂事的孩子，只知他们平常爱惹我生气，不知他们竟也知道关怀我！下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：“老师吃了它吧！吃了你的嗓子就会好了！”在那一刻我感受到了四十多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名幼儿老师我心甘情愿了！ 老师们，没有教不好的孩子，短短几年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上妈妈，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我

4、再也不觉得“爱孩子”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱孩子那是超越了亲人和伴侣的人间真爱！ 我是一名老师，有人就会在心里隐模糊约地说：“老师，太平凡了。”是的，老师是平凡的，但事业却是宏大的，由于他们所从事的事业是悄悄的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲！ 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开最富有生气的戏剧就要开头了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的同学们！这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：X班的戏剧开头了！我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出布满时代气息的戏剧来：团结，紧急，严厉，活泼

5、是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气成为主角服务，效劳。不仅如此。我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有各行各业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。 幼儿老师演讲稿 篇2 心里始终有个问题，那就是：幼儿老师，你的名字叫什么？作为一名幼儿

6、老师，我有时和“圈外”的伴侣谈起我们工作的“忙”，伴侣便不解地说一句：“不就是看孩子嘛，忙什么呢？”一脸的怀疑。 是啊，日复一日，年复一年地忙什么呢？ 昨天，我上学校一班级的儿子问我：“妈妈，我都快上二班级了，你怎么一次也没去接我呀？人家同学的妈妈都常常去问问老师，你怎么也不去问问老师，我的表现怎么样？” 是啊，儿子上学快一年了，我几乎没到他们学校去过。曾记得一次儿子的头在学校磕破了，老师打电话让我过去看看，可我不能离开班里四十多个孩子，只好打电话让孩子的奶奶带孩子去医院，下班后回到家，看着头上带伤的儿子，眼泪止不住地流下来：幼儿老师，你的名字究竟叫什么？ 当入园的新生没两天就不哭了，还吵着非

7、来幼儿园的时候；当家长看着瘦弱的孩子，身体一每天健壮，对你不停地说：“感谢”的时候；当你组织的孩子在台上表演，获得一阵阵掌声的时候；当戴上红领巾的孩子一批批回来看你的时候 幼儿老师，我才知道你的名字是：责任、爱心与祖国绚烂的明天。 幼儿老师演讲稿 篇3 同学们： 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师进展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，从做老师的

8、那天起，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。 陶行之先生告知我们“生活即教育”。翻开历史的画卷，逆着时间之潮来到它的上游看一看吧。明朝的宏大医学家李时珍，跋山涉水，四处查找药材，冒着生命的危急品尝了各种药草，最终完成了本草纲目这部著作。闻名旅游家徐霞客走遍千山万水，历尽了千辛万苦，几乎跑遍了大半个中国，才写出了徐霞客游记。他们的胜利就在于敬重生活，实践于生活，把生活当作最好的.老师。生活像万花筒，万事不求人、生活像一本书，酸甜苦辣五味都有，不经受风雨，哪能见彩虹，伴侣们，要从容面对社会，接受挑战，在激烈的竞争中成为成功者，让我们从现在起更多的接受生活的磨练吧！老师是辛勤的园丁， 老师是蜡烛，

9、老师是孩子的引航，。老师是社会改造的领导者在老师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。然而记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特殊是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使一般的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。”在孩子幼小时期对他影响最大的是老师和家长。因此作为幼儿的启蒙老师，我们更应当知道如何做一名优秀的老师。 人类在进步，社会在进步，我们的教育也在进行着翻天覆地的变化。21世纪是一个继往开来、竞争激烈、优胜劣汰、蓬勃进展的新世纪。“进展学问经济，提高人力素养”对21世纪的老师提出了前所未有的崭新要求，这就需要我们转变旧

10、教学观念，树立新教学理念。旧教学观念在广阔老师中由来已久，根深蒂固，不易转变，严峻束缚着当前教育的改革与进展。新的教育理念，素养教育，创新教育，打破了旧的传统教育，适应了时代进展的要求，指导着新世纪教育的进展。新旧教学观念的转变，要求老师首先不断更新学问结构，站在高科技革命的高度，利用现代媒体，转变学问的传递方式，优化教学过程。老师必需具有创新意识和制造精神，坚固树立创新教育观念，坚决摒弃一切落后的教学方法，转变不适于快速提高教育水平的传统作法；对自己所教学的内 容予以独立思索，大胆探究，制造性的运用先进的教学思想，让孩子走向自主创新的学习之路，这样才能创新教育，进展教育。 陶行知说：“教育不

11、能制造什么，但它能启发解放儿童制造力以从事于制造之工作。”他认为，儿童的制造力是祖先至少经过五十万年与环境适应、斗争所获得而传下来的才能之精华，发挥或阻碍，加强或减弱，培育或摧残这制造力的是环境。陶行知先生说，“我们发觉了儿童有制造力，熟悉了儿童有制造力，就须进一步把儿童的制造力解放出来”。怎样解放儿童的制造力呢？陶先生提出“六个解放”，即解放儿童的头脑，使他能想；解放他的双手，使他能下；解放他的眼晴，便他能看；解放他的嘴，便他能谈；解放他的空间，使他能到大自然人社会里去取得更十富的学问；解放他们的时间，学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己兴奋干的事情。陶先生说，“有了这六大解放，制造力才可

12、以尽量及挥出来”。因此在我们的教育中要让孩子的共性得到充分的发挥，不要扼杀了他们的天性。 “太阳每一天都是新的”，在新的世纪里，作为老师，我们要保持年轻的心态，以新的精神面貌去迎接教育事业新的辉煌。 幼儿老师演讲稿 篇4 敬重的各位领导、家长，友爱的孩子们： 大家上午好！ 感恩节这个洋溢着欢快和暖和的节日到来了！在感恩节来临之际，我们师生以及各位家长都是特别期盼和感动的。感恩，是我们平常生活中的一件小事，也是我们整个社会进展、国家富强的一件大事。或许许多同学在想啊，感恩不就是我们平常应当做的事情吗？那为什么还要设立这样的一个节日呢？对呀，感恩这件事情是我们在生活当中始终都会坚持的事情，但为什么

13、要设立这个节日呢？老师想啊，或许有了这样的一个仪式，感恩会成为永久支撑我们并且赐予我们美妙的一件事情吧！ 大家看到了吗？今日我们的爸爸妈妈们都来到了现场，我们知道爸爸妈妈们平常工作都很忙，几乎只有晚上有时间和我们相处，但是今日当老师邀请了爸爸妈妈来学校时，他们都来了。大家知道这是为什么吗？我在人群中听到了一个很洪亮的答案，那就是由于爱。由于你们是爸爸妈妈心中最爱的那一部分，所以关于你们的一切，他们都想要去了解，即使他们平常很忙，甚至是很累。我们可以看到还有一些家长今日还穿着工作服呢？所以孩子们，对于我们的爸爸妈妈，你们是否要牢记感恩和回报呢？ 虽然说感恩是一件日常必需品，但是这一件必需品许多时

14、候都简单被我们所遗忘哦！当爸爸妈妈的爱过多的时候，我们就会特别任性的和我们的爸爸妈妈们争吵，我们开头变得不讲道理，甚至觉得爸爸妈妈做的每一件事情都是应当的。大家觉得这样对吗？不对！是的，孩子们，不管我们在一个什么样的环境里，大家都要知道的是，没有人会不求回报的为你们去奉献，除了爱。而对于爱这件事情，我们需要去回馈，需要去感恩。由于爱和感恩是彼此依存的，它们无法分割，除非当爱消逝。 不要让爸爸妈妈的专心和爱受到辜负，友爱的孩子们，让我们去感恩爸妈给我们的爱，让我们去感恩学校赐予我们的关怀，让我们感恩每一份生疏的善意。友爱的孩子，我们将来的道路很是漫长，就让我们携带着一份感恩的心，去历经这一次人生

15、吧。感恩他人，同时也是回馈自己，孩子们，请大家肯定要记住。感恩每一个值得感恩的人，是对我们自己的一次回馈。 幼儿老师演讲稿 篇5 18岁，是一个花开的季节；18岁，是一个布满幻想的季节；18岁，是一个甜美的季节；18岁，是一个青涩的季节那一年，我从江津师范校毕业了，伴着花香、怀揣幻想，背上行囊，踏入一所偏僻的农村学校，在那山花烂漫的地方，开头了我花一样的事业 执着，花丛中酝酿甜美 山村的留恋，火热的激情。我是一个山里娃，家乡的山赐予了我宽广的胸怀、家乡的水哺育了我潺潺的柔情、家乡的人教会了我生命的朴实，每一天晨曦，公鸡喔喔啼，我与太阳一同起，开头了乡村一天的美妙生活；每天傍晚，晚霞映天涯，我与

16、夕阳同相随，在家和学校里来回奔波，一天又一天，一年又一年，风吹雨打，寒冷酷暑，曲折曲折的泥泞小路上留下了一个小姑娘为教育事业执着前行的身影。 校内常留香，身影常相伴。教室里，有我循循善诱的教育身影；操场上，有我和孩子们嬉笑玩乐的身影；办公室里，有我批改作业的身影；锅炉房里，有我汗流浃背为孩子们烧火蒸饭的身影；菜地里，有我和孩子们劳动的身影；山坡草地上，留下了我和孩子们探寻大自然的脚印 一丝感动常存，一份记忆常在。每当我被升火的浓烟熏得泪眼朦胧时，孩子们会递上一张雪白的卫生纸；每当我生病声音嘶哑时，孩子们会送上一颗清爽的润喉片；每当我筋疲力尽时，孩子们都会坐在我旁边，用稚嫩的小手为我捶捶背；每当

17、节日来临时，我会收到一张张盛满祝愿与问候的“特殊贺片”每一次幸福的瞬间，每一次甜美的回忆，每一丝真诚的感动都分散成成一个幸福的快乐果，伴随我走过平凡、欢乐、简洁、真实的每一天。 耕耘，如夏花般绚烂 25岁，是我人生的又一个转折点。靠着对孩子的宠爱，靠着对幼教事业的喜爱，靠着一颗执着不变的真心，我从学校踏进了幼儿园的大门，成为一名光荣的幼儿老师。刚踏入幼教的我曾迷茫过在幼教这片布满欢声笑语的乐园里，在这天真无邪的童话世界里，我一切都感到生疏，生疏的面孔、生疏的语言、生疏的教学方法、生疏的课堂一切都令我感到迷茫，此时的我该从何入手？ 师徒结对，树立我从教的信念！打开另一扇窗，一股暖和的阳光照了进来

18、，我找到生命中的导师，是她教会我幼教常规；是她教会我幼教方法；是她陪我勤练基本功；是她指导我组织教学活动；是她教会我与家长零距离沟通；是她为我的幼教人生栽种了一棵信念树！ 勤练基本功，提升专业技能。幼儿老师是全才，琴棋书画样样会！休息时、下班后、双休日、寒暑假，你都可以看到一个身影，或练习弹琴、或练习舞蹈、或练习书法、或练习绘画冬去春天，寒来暑往，从不间断，只为在花的事业里走得更宽更远。 园本教研活动，促进专业成长。功夫不负有心人，一份务实、一份创新，赢得同事和领导的信任，我有幸成为教学骨干，有声有色的常态教研、丰富多彩的教研形式，一步一个招势，一步一个脚印，那些丰富的幼儿教育理论学问和专业技

19、能，赐予花儿成长的丰富养分。 推出去，在竞争中磨砺！人总是在逆境中成长，就像小草经受风吹雨打的磨练，终会变得坚不行摧！老师的成长如鸡蛋，从外打破是压力，从内打破是成长。不管是园内、区内组织的各项活动，踊跃报名参与就是一种士气；乐观预备、专心练习就是用专业积淀基石，毅然推出去走上竞赛场，是厚积薄发，是专业力量的呈现，不管结果怎么样，我享受的是磨练的过程，在这五彩斑斓的花丛中，胜利和失败都是一种七彩的体验。 沉下来，在讨论中成长！爱思索，爱动笔，是我的一个习惯，面对着每一天和孩子们在一起嬉戏、学习、谈心、嬉笑的镜头，我的思绪经常在精彩的瞬间定格，教育故事经常在轻柔的笔间悄悄地流淌，花儿在机会中盛开

20、、孩子，老师因你而美、一次意外的触动等教育教学类文章在各级各类杂志上发表，这是一道道精神的盛宴，分散就爱心、奉献、幸福、欢乐，需要我用一生细细去品尝 一份执着，一份耕耘，成就了我16年的教育情缘，串起了16年的教育心声，编织了16年的教育幻想，六千多个日日夜夜，浸润在天真烂漫的童心中、沉醉在其乐无穷的嬉戏里，简洁充实、欢乐幸福我愿永久做那个辛勤的园丁，呵护那如花的事业，让花儿更灿烂，让果儿更香甜！ 幼儿老师演讲稿 篇6 老师是特地与人的心灵世界打交道的人，是各种职业最直接感受到他人感情的人。 正如徐特立所说： “老师是特地与人的心灵世界打交道的人，是各种职业最直接感受到他人感情的人。”作为老师

21、的我们要非常珍惜和不断积累这种开心、喜爱的真情实感，使它成为推动我们在道德上日益充实起来、丰富起来、高尚起来的巨大力气。努力做一个新时期合格的幼儿老师，对人，对己，对社会都是有益的！如何做一名孩子喜爱的好老师文章：窗边的小豆豆20 xx年08月虽然踏入幼教行业不是很久，但我却从短短的一年工作中学到了许多。 作为一个老师，一个幼儿园的老师，如何才能让孩子们喜爱我，我认为是最重要的。只有孩子喜爱我，才会喜爱我的课，才会喜爱和我沟通，和我一起做嬉戏。那么我才能真正走进孩子的心里，成为他们心目中的一个好老师。刚上班时，每每听到说，孩子最喜爱你们老师了，回去始终都说你们很好，心中不免欣喜。但细细想来，孩

22、子们喜爱的老师，毕竟应当是怎样的呢？ 一、做个幽默的老师作为一名老师，特殊是幼儿老师，假如我们每天绷着脸对待孩子，孩子会从心底对我们产生恐惊，不敢靠近我们、不敢和我们说话。更不要说喜爱我们，假如我们是一个幽默的老师，能放下老师的位置，和孩子欢乐在一起，常常说一些孩子喜爱的笑话、故事、生活话题，做一些孩子喜爱的小嬉戏，我想孩子 二、做个有爱的老师爱对我们并不生疏，孩子需要爱。在家有父母的爱，在学校他们需要得到老师的爱。老师的爱有时候对孩子来说比父母的爱更为重要，由于老师的爱里面包含着鼓舞，能给孩子树立自信念，让他们对自己布满自信。每个孩子都是可爱的，没有所谓的聪慧与笨，只要我们公平付出自己的爱，

23、每一个孩子都是聪慧的，他们的起跑线是一样，得到的爱也是一样的，收获的也将会一样，都会成为大家喜爱的孩子。都说孩子小，什么都不懂，但其实孩子什么都懂。有些事情或许他不说，但是他会感觉到，也会用其他的方式表现出来。 一群孩子在我们四周，有时不免有喜爱和不喜爱的，但事实上，我们静下心来去看每个孩子，都会发觉他们的可爱与灵气，也会看到他们的聪慧和力量，每个孩子都不尽相同，赐予每个孩子公平的关注，定能让他们感受到老师对他们的宠爱，也就能获得孩子们的宠爱。三、做个会嬉戏的老师孩子究竟是孩子，他们不会像学校、学校或高中同学一样，有很强的纪律性，知道怎样去学习，他们不喜爱枯燥无味的上课方式，他们喜爱在嬉戏中获

24、得乐趣和学习的欲望。假如我们一味的用古板的模式去给孩子上课，他们会产生一种逆反的心理，不但学不到东西，反而会厌学。相反，假如我们懂得怎样去设计活动，让幼儿在轻松开心的环境中学习，收到意想不到的效果。老师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培育下一代的历史重任。 幼儿老师演讲稿 篇7 幼儿老师这职业的确很平凡，永久也达不到职业排行榜的前列，但世界上没有比当幼儿老师更幸福更有意义了:鲜花的烂漫，靠的是阳光轻柔的抚慰，山泉的甘甜，靠的是矿石赤诚的赐予，孩子的成长靠的是老师辛勤的教育，幼儿园里的教育生活如同一首首诗，不在其华丽，而在其真实，它迷漫着美的情调和内涵需要你用童心和爱心去发觉，去挖掘你看，我们的脚

25、步匆忙，每天忙着给孩子穿衣、喂饭，忙着和他们做嬉戏，忙着给他们上课我们总会遇到这样那样的麻烦，总会遇到这样那样的苦恼，但当孩子在我们的引导下明白了自己的过错，深情地说出：老师我错了的时候，当我们解析了孩子想知道的隐秘，看到他们眼里闪耀着欢乐光线的时候，当我们从孩子的眼睛里读出愿望，为他们插上幻想翅膀的时候，甚至是孩子学会了一句话、一首歌、学会了做第一件事的时候 我们的心里就会升腾起胜利的欢乐，由于看似一件件太一般的小事，对于我们和孩子却是一种心的感动，一片宝贵的温馨，一曲纯净的生命的乐章，和孩子在一起的每一分钟都能给我们幸福和激情。 在暖和的春天，老树能萌发新绿，在清爽的蓝天，太阳的每一天都是

26、新的.靠近春天，冰雪就会溶化;靠近音乐，生命就会舞蹈;靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀.每一个孩子都是一朵在春天里含苞待 放的鲜花，每一朵鲜花里都闪耀着一颗晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们抵挡这个世界物欲横流的亮色和盼望。 幼教工作是少有的净土，在这片净土里，生命不仅是静思的，而且是活动的，世界成为渴望了解的天国，一草一木，日出日落都会受到重视，每一颗心灵尽情地享受着爱的抚慰和美的熏陶，在这里欢快洋溢在每一张笑脸上，在这里和善充溢在每一颗心灵里，你看，这片净土让我们长期地拥有年轻的广泛，青春的朝气，蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每

27、个幼儿老师就是诗里一个幸福的符号！带来阳光照亮他人的生命，自己也沐浴在阳光下！ 幼儿老师演讲稿 篇8 敬重的领导、老师、同学们： 大家好！ 我出身于老师之家，幼承父训，立志当一名优秀的人民老师。经过十五年寒窗苦读，我最终实现了抱负，走上三尺讲台，成了一名学校老师。 从教至今已有十个年头，我深深地感到老师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心感动，好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。 常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先

28、学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。今日，面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应当进一步加强师德修养。 从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必需有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动同学的心弦。教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。只有当老师给同学以真诚的爱，同学才会向你放开内心世界，我们才能对症下药，收到良好的德育效果。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为同学不做作业而大动肝火；曾为同

29、学放弃学习而心焦如焚；曾为作通同学的思想工作而绞尽脑汁；曾为同学的不理解而心酸泪下。我迟疑过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到同学们体会到老师的苦心奋起直追，成果进步时；当喉咙发炎出不了声时看到同学们关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们的努力班级取得成果时，一种感动和骄傲油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了对工作的热忱，又布满了对事业的执着。 立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚决的誓言！我永久不会遗忘自己肩负的责任，在播撒学问的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃盼望的灯，用爱心

30、承载孩子们人生的盼望。 我的演讲完毕，感谢大家！ 幼儿老师演讲稿 篇9 “长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己?”每次听到这首歌，心中都会不由地产生那份对老师的崇敬之情，很多次弯腰，很多次微笑，他们不辞辛苦地守护着身边的小天使，给他们爱的呵护，心的抚慰。多年来，我始终被感动着，并悄悄许诺：长大后我要成为你。今日幻想最终成真了，我兴奋地高声呼喊：长大后我真的成了你。我也最终拥有了自己的莘莘学子，但喜悦之时，我担忧稚嫩的我无力面对时刻的挑战，可怕缺乏阅历的我无法立刻胜任繁杂的教育工作。我开头彷徨，我渴望鼓舞与关心。作

31、为一名刚刚踏上工作岗位没多久的新老师，我开头摸索，开头前进，开头自己人生中一次新的征程。 一提到教育与爱，在幼儿园的生活中我们就会联想到老师对幼儿“像妈妈一样的关怀”，和气可亲地对待幼儿，其实，教育意义上的爱不等同于一般的情感呵护，教育与爱是密不行分的，是老师对幼儿以母爱为起点的“投入式教育”。在对待孩子们的同时，不要偏激地理解你的爱，不要认为爱孩子是规定，是任务，而是要从内心真正理解后再去爱，这样的爱才是最真的，才是最适合孩子的。 没有教育不好的孩子，孩子都非常在乎老师的态度，不管是淘气好动的孩子，还是性格内向的孩子，有时，老师的一个微笑，一个拥抱，甚至一个赞许的眼神，摸摸他的小脑袋，拉拉他

32、的小手，和他说上几句静静话，都会让孩子兴奋不已，往往会收到意想不到的教育效果。作为幼儿老师，千万不要吝啬自己的爱，由于你在赐予孩子爱的同时，孩子也会用同样的爱来回报你。老师要把幼儿当作自己亲热的伴侣，容忍幼儿的缺点，敬重幼儿的话语权，掌握自己的心情，做到以理服人，以情动人，始终微笑地面对每一个孩子，喜爱每一个孩子。 班上有位男孩，他的自控力量差，共性倔强，经常是不管上课下课就走来走 去。集体活动时缺乏爱好和主动性，每次涂色作画时总是把蜡笔折断或者在画纸上乱涂乱画，总是不能完成布置的任务。 一次，刚画完画，小伴侣都拿着自己作品，围着我，让我看，我忙得应接不暇。无意中，我发觉他也拿着他的作品在旁边，不好意思地看着我，一会又跑了下去。于是，我赶忙走过去，接过他的作品。虽然那是画得并不美丽而且颜色都涂出界，但我从那里看到了他的进步，我在全班小伴侣面前表扬了他，并当着小伴侣的面亲了他一下。 没想到其次天，他的妈妈对我说：“他昨天兴奋地说，王老师亲我了，说我画画有进步。”听了这话