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1、第 第 页人教版五年级上鲸语文教学设计和课后反思 鲸教学设计1 一、师生沟通师：我是谁？一起叫一声。生：赵老师！师：特别亲切，声音也很齐，大家见到赵老师想说点什么吗？生：赵老师你教书几年了？师：几年了，二十二年，大略是你年龄的两倍。你是第一个发言的，依照广东人的习惯，老人或者长辈，遇到比自身年龄小的或者表示好的都要给他一个信封，叫“利是”。听说过没有？信封里放的是什么呢？过年的时候都有的，就是压岁钱。其实有时候里面放的不肯定是钱，但比钱更宝贵的东西放在里面，我们看了以后会更兴奋！一个是钱，一个是真情，你们说那一个重要？生：真情！师：对，千斤难买是真情同学之间的友情，母子之间的亲情，师生之间的真

2、情。今日第一个发言的依照广东人的习惯我也发给你一个信封发信封，不许看！笑声假如看了，没收。笑声生：能不能自我介绍一下？师：让我自我介绍还是允许你自我介绍？生：两个都可以。师：那谁先来？生：请赵老师先介绍吧！师：长者优先，还挺有礼貌，就冲你这条也该奖你一个信封。笑声自己姓赵，名志祥，老家江苏徐州市，现为深圳市后海学校一班级语文老师笑声。生：我叫我的人生格言是：给我一个支点我能撬起整个地球！由于我特别喜欢看书，所以大家都喜爱叫我“大书虫”！师：“大书虫”？能不能改一改？你的格言我很观赏，但是在年龄是你的四倍的人面前还敢自称“大书虫吗”？笑声生：那我是小书虫。笑声师：哎对啦！生：赵老师，我想问一下你教过几个毕业班？师：这还真要算一算，嗯至少有七八个。生：教的是不是长大以后都当博士的？师：不好意思，目前我知道的只有一个硕士笑声。有两个在加拿大，后来有没有读博士我不知道，但是上清华、北大的许多。他们一般都记得中学、高中的老师，我们学校老师他们一般都不记得。笑声其实上初高中，完全靠

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