初三主题班会方案2023班会大全

1、 初三主题班会方案2023班会大全初三主题班会方案1 班会目的：中考已进入倒计时，同学已经进入“心理高原”期，苦闷、焦虑、急躁，学习效率不高、心情不稳定等。有必要供应机会让同学吐露自己的内心苦恼、宣泄自己的心情、缓解中考前的压力，让同学彼此沟通自己的缓解（方法），坦言自己的观点。 班会形式：问题争论式(由班长主持，对同学发问，进行探讨) 班会过程及内容： 老师：适逢期末考试前的一节晚自习，教室里一片寂静，仅有笔尖划过纸张和书页翻动的声音，众学子在灯下苦读备考，这时安静的教室内传出“咣当”一声，一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。俄而，一男音从桌下飘出来：“唉，学习压力太大了!” 进入学校以来我们

2、已经多次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培育了我们应试的技巧与心理，随着决战中考的时日一每天来临，我们承受的心理压力会越来越大，而中考又是我们必需直面的现实，今日我们在这里各自坦言，道出自己的心声。你有一个思想，我有一个方法，我们交换了，彼此就都拥有了一个思想与方法，放开你的心扉，尽情地畅言。 同学A：中考的压力是源自我们对成果的期盼，担忧自己能不能考好或怎样考得更好。造成平常惴惴担心、急躁，更加觉得别人在进步而自己去退步。但若退一步想，我考得好与不好，父母都会欣然接受，父母总是站在我们的一边，是我们的精神后盾。中考仅仅是人生中的一次挑战与机遇，不断地去夺取人生更高的目标。 同学

3、B：考场犹如战场，胜败乃兵家常事。失败是最叫人痛心的事，更别说接连失败了。我曾因失败而一蹶不振，苦恼、烦躁无以言表，想找个人倾诉，可是，每每观察别人在埋头苦学，又不好打搅，于是我拿起了电话，将心中的郁闷一吐而快，对着电话我大声哭泣。几次倾心的交谈之后，我觉得自己似脱胎换骨，心情开心，目标明确，心态安静。我要告知大家，当我们有压抑时，肯定要向那些可以交谈的对象尽情倾诉，无论父母、老师、同学还是远方不相识的人。 同学C：我想提示大家，面对压力，我们不妨来点“阿Q精神成功法”，或许你的心情会舒服;再者我们可以在自己的每天都看得见的地方，写下最能鼓舞自己的话语，给自己加油，给自己鼓劲，增加自己的信念。

4、 同学D：自信是一个人胜利的支柱。但自信并不等于傲慢，它意味着你可能比别人拥有更多的机会，不怕你做错，就怕你不做。自信来自于对自己的精确评价，来自于认清自己的优势与不足。它更来自于我们能给自己找出的一个合适自己的期望值，如此在压力面前我们就会乐观而信念百倍的前行。 同学E：同学们，我们是中考的同路人，因此，我们是对手，也是伴侣。同学之间既有竞争，又是携手前行的伴侣。别担忧别人超过自己，相互关心共同进步，是我们的应当具备的心态。你关心了同学，也会得到别人的关心，并会赢得真诚的友情。在一种宽松的友爱氛围里复习迎考，其效果会更好。为此，我呼吁我们要团结互助携手走向考场，接受挑战。 同学F：进入初三，

5、自己的心情不知怎地，常常是莫名其妙哀痛，有时只是一道题没做出来或做错了，就会使自己心情进入低谷。静下心来想想，那些心情都与自己的心态有关。每每在那里患得患失，一次测试考不抱负便不兴奋，一次失败就气馁我深深懂得保持一个良好的心态是多么重要。苦恼往往是我们自己塞进自己的心房，而世界却不会由于我们的苦恼停止前行，中考不会由于我们苦恼而降低要求。毅力是我们前行的支柱，在高峰时能看到危机，在低谷时能看到盼望，就没有什么能够阻拦住我们。永久不放弃自己的努力，我们才会胜利! 同学G：等待别人弱下去，不如自己顽强起来中考的竞争对手不是别人，而是我们自己。让自己充实地走过每一天，只有自我成长才是胜利中考的有力保

6、障。山不就我，我就山，才智不是与生俱来的，也不是到某个年龄就会到来。不断地战胜自己，克服自己的不足，弥补学问的缺陷，我们只能用坚实的脚步一步一步迈向中考。以顽强的毅力，扎实走好走后这段征战路，我们肯定能胜利，我们肯定会胜利! 同学H：我想说的是，带着压力，闹着心情复习迎考，其效率会极低。如此，我们就应当有一个合理的心态，遇到不顺心的事或烦躁之时，临时放下手头的资料讲义，在课间走出教室，观赏大自然的美景，或听一听音乐，或读一片美文。自然的万物都会冲淡我们的心绪，音乐会沉醉我们的心灵，美文会启迪我们的思维打开我们的心结 同学J：把父母当作伴侣，把心中的苦恼尽情得倾诉天空会依旧那么蓝，我们的心情会依

7、旧那么绚烂。良好的心态，欢乐的心情给我带来动力与激情，更给我带来的复习的效率! 同学K：健康的身体是人生奋斗的本钱，在压力面前，保持自己的体力特别重要。熬炼自己的意志，跑步是一种有效方式;糊涂自己，保持精力充足，（长跑）是一种有效的方法。紧急的复习中，适当的跑步熬炼，有利于我们保持糊涂的头脑与健康的体魄。 同学L：其实，考试中我们常常会有自己不抱负的成果时，所以我要说一次失败，那仅仅是一次认生必备的挫折经受。尽管失利是有些酸楚，有些苦恼，但我认为它更是一番必备的经受。我们没有必要把它放在心头，战场上一场战役，指挥者从不会过分计较一城一池的得失，他要取得全局的成功，就必需不计较。我们也应当抓住中

8、考这个决战时刻，不必为平常一次或两次的失利而苦恼。 老师（总结）：对“放松中考压力”这个话题，同学们坦言的答案是丰富多彩的。你的方法，我的见解，他的忠告都是为了一个目的，减轻压力，轻装上阵，决战中考。 其实，在我们每个人的心灵深处都有两个自我，一个阳光绚烂的自我，一个暗淡消沉的自我，在一般状况下两个自我于心灵深处偶有争吵，当压力挫折来临之时，光明的自我往往会被暗淡的自我赶出我们的心房，我们的心房里仅留下暗淡。请大家记住光明的自我与暗淡的自我无时不在争吵、拉扯，所以我们必需当心谨慎，才能保住光明的自我，而不让暗淡的自我得逞。 老师有一这样的问题：假如给你两枚硬币，你如何想方法把世界遮起来。答案很

9、简洁，把硬币放到眼前。许多时候，我们正是把问题放在了眼前，使自己不见天日，忽视了其实可以把问题放远点，换个角度看自己。悲观的人看到的是茫茫黑夜，而乐观的人看到的是夜空中满天星辰。汪国真告诫我们：心中无雨，雨也是晴! 记得有这样一个（故事）：某人在屋檐下躲雨，观察观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普渡一下众生吧，带我一段如何?”观音说：“我在雨中，你在屋檐下，而屋檐下无雨，你不需要我渡。”这人立即跳出屋檐下，站在雨中道：“我现在也在雨中了，该渡我了吧?”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被雨淋，由于有伞;你被雨淋，由于无伞。所以不是我渡自己，而是伞渡我。你要想渡，不必找我，请自找伞去!”说完

10、便走了。 第而天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，他发觉观音的像前已有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗?”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己?”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”遇到问题，不要总是把盼望寄予在别人身上，记住：胜利者自救!心理的压力轻重、急缓来自我们自己，解铃还需系铃人，坦然面对，笑对压力，是我们应当具备的心态。 初三主题班会方案2 一、班会背景： 初三是中同学成长最为关键的一年，是人生的第一个十字路口，树立远大抱负、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。设计本次主题班会的目的在于引导同学确

11、立目标，努力学习，做一个有抱负、有追求的人。 二、班会目的： 1、通过讲有关抱负的名人故事，讴歌抱负的诗朗诵、把握青春的精彩演讲等多种形式，启发同学熟悉到树立抱负的重要性，激发同学树立切实可行的抱负，并能够为之付出刻苦的努力。 2、通过同学自己组织主题班会，熬炼同学的制造力量、自我（教育）力量和参加意识，陶冶同学情操，健全同学人格。 3、通过活动，让同学糊涂地对自己有定位，确立目标，成为有抱负，有追求的青少年，扬起抱负风帆，到达胜利彼岸。 三、班会预备： 1、选择组织力量较强的班长高晓宇、学习委员王晓芸同学担当主持人，编写主持人发言稿，并合作排练。 2、由姜森、王碧君预备配乐诗朗诵讴歌抱负 2

12、、选择一般话好，表达力量强的几名同学讲名人为抱负而奋斗的故事，并预备好故事内容，语文老师和班主任负责指导。 3、演讲选手就直接采纳参与学校演讲竞赛获得第一名的班长高晓宇，演讲内容把握青春的精彩。 4、组织全班同学收集有关抱负的（名言）警句）。 5、每名同学制作自己的抱负卡片，可制成书签，也可做成座右铭形式，在卡片上写上自己切实可行的抱负，预备在活动中共享、沟通; 四、班会实录： (一)班会流程 1、主持人开场引入主题 2、几名同学叙述名人的抱负故事(结合故事内容，用多媒体展现仆人公相关生活照片) 3、配乐诗朗诵讴歌抱负; 4、班长演讲把握青春的精彩。 5、畅谈搜集的名言警句。 6、共享自己的抱

13、负卡片，宣读自己的座右铭。 7、“我的将来不是梦”签名活动，活动高潮，班主任寄语，主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：我的将来不是梦) (二)班会实录： 高晓宇、王晓芸：“扬起抱负风帆努力学习，把握今日”主题班会现在开头! 高晓宇：抱负是石，敲出星星之火! 王晓芸：抱负是火，点燃熄灭的灯! 高晓宇：抱负，是人生的目标，是人生的盼望! 王晓芸：抱负，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向! 高晓宇：是啊，假如没有了抱负，我们就失去了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的抱负，并为之而奋斗。下面，我们请姜森同学为我们叙述司马光警枕励志的故事。 姜森同学讲故事：司马光警枕

14、励志的故事。 王晓芸：感谢姜森同学的精彩叙述。下面有请宋亚平同学叙述匡衡凿壁偷光的故事。 宋亚平同学叙述匡衡凿壁偷光的故事。 高晓宇：特别感谢宋亚平同学精彩的故事。，下面有请侯兰兰同学叙述少年包拯学断案的故事。 侯兰兰同学叙述少年包拯学断案的故事。 王晓芸：听了同学们的精彩的故事，我觉得抱负就像是人生的指路标、航海灯，引导我们驶向属于自己的海疆。有多少伟人，就由于从小就点燃了这盏明灯，从而照亮了他们走向胜利的征途，所以我们应当尽情的讴歌我们的抱负! 高晓宇：下面有请姜森、王碧君的配乐诗朗诵讴歌抱负。 王晓芸：晓宇，你是否感觉到，一个有抱负的人，就有了人生方向，努力向着抱负的方向奔跑，便会走向胜

15、利的彼岸! 高晓宇：是啊，有人说过，没有抱负的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。可见树立抱负多么重要!我们作为将来的仆人，更要树立远大的抱负，并为之好好奋斗。 王晓芸：听完了精彩的故事，下面让班长高晓宇同学为我们做演讲“把握青春的精彩”主题演讲。 高晓宇同学演讲。 王晓芸：感谢高晓宇同学慷慨激扬的演讲，听了他的演讲，我深深地感受到抱负的力气，实现远大抱负，要从现在做起，从小事做起。 高晓宇：是啊，我们都可以感受到，有明确抱负的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向胜利;缺乏抱负的人，没有人生目标，则比较消极、被动，人生显得没有意义。 王晓芸：说得真好!对

16、了，大家都是学校生了，关于抱负的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来! 同学A：“英国剧作家威廉莎士比亚说过，不要由于一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.” 同学B：“孔子说：三军可多帅也，匹夫不行夺志也。” 同学C：“范晔说：有志者事竟成。” 高晓宇：听了同学们所讲的（名人名言），真是深受鼓舞啊!再有11个周，我们就要迈进中考的考场了，我们将面对人生的第一个十字路口。周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的鸿鹄之志，最终他成为了诸多领导人中最闪亮的一颗星;鲁迅为了国格精神的复兴，斩钉截铁地弃医从文，树立了更远大的抱负，从而成为了一代文坛巨匠。列

17、夫托尔斯泰曾说：“抱负是指路的明灯。没有抱负，就没有坚决的方向，而没有方向，就没有生活。”那么，同学们，你们的抱负是什么呢?请拿出抱负卡片。就让我们确立自己的抱负，去实现自己的抱负吧。下面同学们一起共享、沟通自己的抱负吧，请同学们畅所欲言! 共享、沟通抱负卡片： 同学D：“我现在也有了自己的抱负，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我要好好学习，把成果提上来，还要多学习各方面的学问，为实现我的抱负而奋斗” 同学E：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的学问，还要多去参与一些实践活动。我已经订好了自己近期的（学习方案），我要按着方案，好好学习，一步步实现我的目标” 王晓芸：大家都谈得

18、特别好。下面有请我们的班主任老师发言。 刘丽华：同学们，为了今日的主题班会，我写了简短的几句话送给大家： 春天是个播种的季节，有了播种才会有收获。 假如你播种了懒散，你就会颗粒无收; 假如你播种了汗水，你就会收获沉甸甸的果实; 假如你播种了抱负和盼望，你将会收获美满一生。 感谢大家! 高晓宇：班主任老师的话语给了我们更深刻的感悟，有了抱负需要同学们付出更多的汗水，信任通过大家的努力，远大的抱负都会实现的! 高晓宇、王晓芸：让我们扬起抱负风帆，努力学习，把握今日!让历史共同见证我们的将来不是梦!好，我们的班会到此结束!(音乐：我的将来不是梦) “我的将来不是梦”签名活动。 初三主题班会方案3 主

19、持人(男)：敬重的老师! 主持人(女)：友爱的同学! 主持人(合)：大家上午好! 主持人(男)：伴随着轻音乐，拉开了我们班会的序幕。 女：首先，我给大家讲一个故事吧!小泽征尔胜于自信的故事。 男：这个不咋滴，我有更厉害的。尼克松败于自信的故事。 女：那么大家有没有猜到今日我们的班会主题是什么?(自信) 男：请大家思索 1、这两个小故事反映了什么样的思想? 2、从这两个故事中我们都学到了什么? 3、看了这两个故事后，我们以后都应当怎样做? 4、假如小泽征没有自信，尼克松拥有了自信，故事的结局分别会是怎样的呢?(加分) 女：大家知道自信是什么吗? 男：大家回答的都很好。 主持人(女)：是啊，个迷人

20、的字眼。 主持人(男)：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 主持人(女)：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。 主持人(男)：没有自信，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活; 主持人(女)：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你士气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而关心你胜利。” 主持人(男)：没错，雨果也说过“我们应当信任，自己是生活的战胜者。” 女：知道哪些有关于自信的事例吗?回忆你的生活，小组合作，用白板展现，列举一些事例。(2分钟，列举一个事例，小组加一分!) 主持人(男)：感谢你的发言，我知

21、道他说出了我们班好多同学的心声。 主持人(女)：的确，我也深有所感。那么下面我们来观赏一个小品，我信任大家会感受更深的。 主持人(男)：那还等什么，赶快观赏吧 主持人(女)：让我们再一次以热闹的掌声感谢同学们为我们精彩的表演! 主持人(男)：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊。 男：考：1、仆人公之前与之后有什么变化?2、看了小品，你有什么样的方案? (回答者可为小组赢得1分) 女：有请周老师为这个小品进行总结发言。大家欢迎! 男：下面，给大家做一个小互动。 女：当说321开头时，同学就可以举手，最先举手的人，可选择“自，信，伴，我，行”五个字之一，每个字背后都有一条关于交往自信的四字经，

22、只要你背对了所空出的的（句子），你就可以为小组赢得一分! 男：下面，我宣布，竞赛正式开头。321 (互动中) 女：下面给大家看几条有关自信的格言。请大家一起朗读! 男：经过了这一节课的学习，我们更深刻的熟悉了自信，下面我们再来回顾一下前面的问题“自信究竟是什么?”是不是有不同的想法? 主持人(女)：你假如连自己都不信任，还能信任什么呢?然而信任自己很难。 主持人(男)：或者说，自信念是一种很大的力气。 主持人(女)：最终，我还是要说“信念”这个词里面藏有禅机，信念就是信任自己的心。假如你信任自己的心，一切都会平稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简洁。 主持人(男)：请大家牢记今

23、日这个班会，再次感谢老师和同学们的支持 初三主题班会方案4 一、指导思想 通过本次主题班会，让同学们熟悉到青春的珍贵，好好珍惜时间，为期末考试取得好成果而努力，高效率的利用时间，把考前的每一天都变成金子。 二、预备工作 1.召集班干部商讨班会课活动支配。 2.布置同学收集、撰写有关材料。 3.制作幻灯片。 三、活动过程 主持人：曹成凯(男)马雪茹(女) 曹：青春是一首永不言败的歌 马：青春是一条永不停息的河流 曹：青春是一本读不厌的书 马：青春是一杯品不尽的茶 曹：青春是一座矗立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的脚印 马：青春是一座学问的宝塔洒下千千万万青年的汗水 曹：青春是一棵正在健壮成长的

24、树备受风吹雨淋的考验 马：青春是一朵含苞欲放的花蕾 齐：欲向世界呈现独自的风姿 我用一颗热忱奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 马：现在我宣布：“青春时间努力”主题班会 合：现在开头。 1.曹：首先请观赏诗朗诵青春之歌。 2.马：感谢_的精彩朗诵，信任大家也肯定感受颇深吧!是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应当把握现在，珍惜时间。下面请观赏小品相遇。 3.马：同学们你想成为小品的曹晨吗?那我们应当怎样度过自己的学校生活呢? 曹：在你我心中都有一个梦，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。 马：不经受风雨，怎么见彩虹，没有人能随任凭便胜利。 曹：只要你我把握青春

25、，抓住现在，制造将来，你我就是“真心英雄”。 4.马：请观赏全班合唱真心英雄 齐：同学们，人的青春是有限的，虽然我很平凡，但我会燃烧我的青春，我要用学习的光线点燃青春的火把。 5.曹：期末考试将至，距考试只剩十几天的时间了。时间匆忙流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢?谁来（说说）自己的“心声”? 马：以上同学的发言都很精彩。其实啊，我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪慧，虽然大家在学习方面成果有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成果好的同学走在前面了，大家要向他(她)看齐，奋起直追。临时落后的，说明（学习方法）要改进，学习要比以前更用

26、功，向跑在前面的同学（学习（阅历），看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、胜利的开头!方法总比困难多，只要肯专心，没有什么困难不能克服的! 6.曹：请看大屏幕。 7.马：请全体起立 我们勤奋勤学努力怒放(学风) 我们正直团结共同进步(班风) 我们的（口号）是(主持人说)天道酬勤决胜在今(同学接)。 齐：友爱的同学们加油吧!抓紧时间仔细复习，让每一天都变成金子!祝福大家在期末考试中都能考出好成果! 初三主题班会方案5 【活动目的】 为了使全班同学进一步了解、理解新的中同学日常行为规范要求，增加班级分散力，培育同学的日常行为习惯，使同学能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵

27、规守纪、诚恳守信、勤奋向上的中同学，为冲刺中考奠定基础。 【活动背景】 班级多数同学缺乏良好的学习、生活和卫生习惯。要培育高素养人才、高素养的公民，关心同学改进学习方法、提高学习效率，势必要从良好的行为习惯抓起，为此召开本次主题班会。本次活动的目的在于让同学参加、体验，在模拟练习中得到内化。 【活动简介】 以同学学习行为规范为中心，通过观看视频、生活实例窥探、行为争论沟通、文明（倡议书）签名等一系列程序活动对本班同学进行行为规范教育。 【活动要求】 注意人人参加，讲究活动秩序，联系实际。 【主持人】楚文文、高戴慧 【活动地点】初三(3)班 【预备过程】 1、主题班会形式：同学自己组织，主动沟通

28、;同学自导自演小品;播放视频。 2、确定本次班会的主持人和策划者。 3、收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例(是发生在我们四周的现象)来说明习惯对我们的影响，设计主题班会中的活动项目。预备好平常同学在学习生活过程中存在的一些行为。 4、制作班会课件。整个过程中，同学可以随时征求老师看法，加以修改和完善 【实施过程】 一、观看视频导入 A：各位敬重的领导老师，友爱的同学们大家好：在我们开头我们的班会之前，先让我们观看一个视频。(观看) 多么感人的场面，多么令人心动的情节，它饱含着人民军队对广阔人民的爱，那么我想问，面对无情的灾难，我们的解放军怎么能不顾一切，舍身奋勇向前，是什么力气

29、推动了他们，我想是他们千千万万次的训练，成就了他们听从命令听指挥，一切为人民服务的好习惯吧! B：“世界上最可怕的力气是习惯，世界上最珍贵的财宝也是习惯。好习惯是一个人终身的财宝，初三(3)班播种习惯收获胜利主题班会现在开头。 二、实话实说谈谈身边的故事 A：你信任吗?一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象? B：是吗? A：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。 B：你说的对，看起来习惯还真是至

30、关重要的啊!让我们看一个故事吧!(视频)。看完这个故事，我们不难看出习惯的养成打算着我们的人生，生活中，你有什么“好习惯”曾让你倍受欣赏、取得一些胜利?你又有什么“坏习惯”，使你没能到达胜利的彼岸?现在就让我们实话实说谈谈我们自己的习惯，让我们一起专心倾听身边的故事。(同学发言，叙述身边的故事) 三、体验加油站比划猜猜猜 B：听了同学们的话，真是深有感受，斗转星移，花落花开，坏习惯真是可怕，而好习惯是我们走向胜利的桥梁，是前途的基础，拥有好的习惯不仅能提高我们自身的修养与素养，更能培育我们敏锐的洞察力，那么就让我们一起来做一个嬉戏比划猜猜猜，一起体会一下好习惯和坏习惯吧!(嬉戏中，读嬉戏规章，

31、选出优秀小组) 四、心灵（体操）情景短剧小小的一天 A：一个激烈而欢乐的嬉戏之后，我们从中也体会到我们日常学习中的一些好的和坏的习惯，同时也体会到了习惯的重要性，从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们也学习过不少日常行为规范，每一条都是一种良好的习惯，所以我们的习惯无处不在，那现在就一起走进我们的生活吧。 B：看完这个短剧，你有什么感想呢?(请同学发言，发表（观后感）) 五、习惯的力气胜利人士案例展现 A：可见习惯打算着一个人的将来，一个人养成一种好习惯，一辈子有用不完的利息，一个人养成一种坏习惯，一辈子有还不完的利息。自古以来，良好的习惯是我们中华民族的传统美德，我们中华民族几千年的历史（文化）中，人才辈出，在这些胜利的人士背后，都隐蔽着一种动力，一个胜利的隐秘。那么就让我们看看他们的故事，体会一下隐秘究竟是什么吧?(同学叙述名人故事)。 B：听