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文档简介

认识时间解决问题填一填钟面上有个大格,个小格。时针走个大格是分针走个小格是时针走个大格,分针正好走走大格是时。分,圈,分。是分。1260115160一、复习导入 1112101345698759时 5分9:05认一认一、复习导入 1112101234569875101520256时25分6:25一、复习导入 9时15分9:15一、复习导入 11时55分11:55一、复习导入 二、创设情境,引出问题问题:通过观看动画,你知道了什么?三、获取信息,掌握推理策略(一)获取信息问题:回忆刚才大家说的,你能完整地再说一说吗? 你都知道了什么? 我做完作业后才去踢球。明明,10:30我们还要一起去看木偶剧。做完作业啦!(二)应用推理策略解决问题问题:你知道该选哪一个吗?你是怎么想的?三、获取信息,掌握推理策略(三)检查答案,反馈结果问题:明明是9:15去踢球的吗?我们来验证一下。三、获取信息,掌握推理策略四、应用拓展,巩固新知问题1:你是怎么想的?圈一圈。问题2:第二幅图为什么不对?四、应用拓展,巩固新知四、应用拓展,巩固新知五、课堂小结这节课你收获了什么?一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

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