人教版化学九年级上册第6单元 碳和碳的氧化物 检测题

1、第6单元碳和碳的氧化物检测题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1以下关于金刚石、石墨和的说法正确的是（）A金刚石、石墨和里碳原子的排列方式不同B它们的化学性质相同物理性质不同构成它们的原子数目不同D它们都可用于切割玻璃TOC o 1-5 h z2能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）A氧气.二氧化碳.水蒸气.空气3下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A用碳作燃料.用一氧化碳冶炼金属C用活性炭除去冰箱异味D用二氧化碳灭火4下列有关水的认识错误的是（）A水是一种氧化物.自然界中的水过滤后变成纯水水的蒸馏是物理变化.硬水和软水可用肥皂水鉴别5下列关于物质的性质与用途的说法不正确的是（）A氮气用于食品防

2、腐，是因为氮气化学性质不活泼B酒精可以做燃料，是因为酒精具有可燃性干冰用于人工降雨，是因为干冰升华时能够吸收热量D用碳素笔书写档案文件，是因为碳的化学性质活泼6已知是一种有毒气体，能与人体中血红蛋白结合使其失去携氧能力，为红色单质，、四种物质之间的转化关系如图所示。下列说法正确的是（）.可以在室内放置一盆水来吸收气体.其中物质是一种非金属单质的化学式为D反应中的物质被氧化7在某气体燃烧的火焰上方罩一个干而冷的烧杯不久在烧杯内壁有水珠出现把烧杯迅速倒过来,立即加入少量石灰水,振荡,石灰水变浑浊,则该气体可能是（）下列说法正确的是（）用活性炭可以除去水中的氯化钠等杂质碳的几种单质都是由碳原子构成的

3、，因此具有相似的性质二氧化碳用来制汽水，说明它易溶于水为使石灰浆抹的墙快点干燥，常在室内生个炭火盆，但刚开始反而潮湿下列有关二氧化碳的制备、检验、收集和性质验证能达到目的的是下列反应：中，属于还原剂的是（）1下列关于碳及其氧化物的说法，正确的是（）活性炭和金刚石都是碳的单质，性质相同吃炭火锅时，要注意开窗通风.检验的方法是将燃着的木条放在集气瓶口可以用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳2下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述错误的是（）.燃烧时，发出蓝色火焰二氧化碳在高温下能和碳发生反应.和都具有还原性.向大棚中补充二氧化碳有利蔬菜生长下列物质的用途、性质均正确且有对应关系的是选项物质用途性质石

4、墨电池电极石墨很软冶炼金属有可燃性熟石灰改良酸性土壤熟石灰显碱性小苏打治疗胃酸过多小苏打易分解下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是（组成：都是由碳元素和氧元素组成.性质：、都可以使澄清石灰水变浑浊C用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒是初中常见的种物质，其中种是气体单质，种是化合物.它们之间的转化关系如图所示下列有关判断不正确的是()和性质不同是由于分子的构成不同和是单质、是化合物一定是甲烷二、填空题16请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的是；_农_业上_用来降低土壤酸性，改良土壤

5、结构的是；_可_以_作_为复合肥使用的是7(1)生活中可用7(1)生活中可用来_区_别_硬_水_和_软水。()夏季打开啤酒的瓶盖会有大量泡沫涌出的原因是()湿衣服在烈日下比在阴凉处干得快的微观解释是()燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是()干冰可以用作致冷剂的理由是。8今年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱8今年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱1抗)旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是_填_(序号农业上推广使用滴灌技术洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所任由水龙头漏水而不及时修理关停一些污染大、用水量大、产能低

6、的工厂人工降雨对抗旱发挥了很大作用.常用的人工降雨剂有碘化银和干冰.碘化银属于_填（“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”），干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会_填_“（吸收”或“放出”）大量热，_起吸附作用的是如）图是某同学自制的简易净水装置其中石英砂的作用是，_起吸附作用的是9请根据如图所示装置，回答下列问题：（1）实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置是9请根据如图所示装置，回答下列问题：（1）实验室用大理石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置是发生反应的化学方程式是,若使用高锰酸钾制取氧气，还需要对装置做出的改进是，_发_生_反_应_的_化_学_方程式是。（

7、）下列反应可使用装置进行实验的是_（填序号）过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气；一氧化碳还原氧化铁；木炭还原氧化铜。（）装置可用来收集气体，还具有其他用途，如在瓶中装入,可用来干燥某些气体，若用收集氧气并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从（填“a”或b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是0化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：不开的。结合下列实验装置图回答问题：（）写出指定仪器的名称：（2）下面四种途径都可以得到氧气：高镒酸钾写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：（3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的

8、理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中，填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”途径更体现化学实验的绿色化追求。（）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是填字母代号）用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先，然后，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂。（）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的3装置来制取并收集H应该选择的发生装置是，收集装置是_。_我_认_为_选_择_气体收集方法，从气体性质的角度需要考

9、虑的因素是：，（6）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）。（7）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管（填“”或“”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）三、推断题.ABC是初中化学中常见的四种物质，其中、在常温下为状态各不相同的氧化物，是单质，四种物质之间的转化关系如图所示。()的化学式是；()写出B-C反应的化学方程式：。22空气中含量较多的甲、乙两种气体混合后通入

10、澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体全部耗尽；往乙、丙混合气体中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的/铁丝在甲中燃烧生成黑色固体E(1)这些物质分别是(填化学式)：甲_；_乙；_丁；_E_。_()生成的反应文字表达式,写出T生成丙的反应符号表达式_四、实验题23同学们已经学习了有关金属的一些知识，对金属的活动性顺序也有了一定的认识。请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题：【实验一】将4枚洁净无锈的铁钉分别放入图12中a、b、c、d4支试管中。上述实验中，试管中的铁钉最易生锈。设计如图实验的目的是上

11、述实验中，试管中的铁钉最易生锈。设计如图实验的目的是。铁生锈的主要原因是铁与等物质发生Y复杂的化学反应。【实验二】为了探究、Cu三种金属的活动性顺序，小宁同学做了图所示的实验实验(1)实验时，为了除去铝和铁表面的氧化物或污物，在插入溶液前应将。()实验时观察到的主要现象是。得出的结论是。_写_出_其_中_一_种_金_属_与_硫_酸_铜_溶_液_反应的化学方程式（）小成同学认为小宁同学设计的实验不能达到实验目的，原因是，因此另设计一个实验，才能得出正确的结论。请你设计一个实验并完成下表：操作现象结论三种金属活动性由强到弱的顺序是：、下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：TO

12、C o 1-5 h z写出图中编号仪器名称：_（2用）高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是填_装_置_序（号），该装置还需添加的实验用品为，反应的化学方程式为。若用装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成。_（3为）了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，整套实验装置导管接口的正确连接顺序是依次填导管接口，用、C表示）；实验室若用装置制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为填名称），其反应的化学方程式为_。_若_用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，填“能”或“不能”）用装置控制反应的发生与停止。五、计算题25“碳中和”是最新的环保理念，是指通过计算单位或个人二氧化碳的排放总量，采用

13、物理或化学的方法把这些二氧化碳吸收掉，以达到环保的目的。（1）目前，生活中的能量大部分还是来自于化石燃料的燃烧。天然气是化石燃料中较清洁的一种，天然气燃烧的化学方程式为_。_（2）下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是_（_填_字母序号）。A骑自行车出行B将呼吸产生的二氧化碳用氢氧化钠溶液吸收禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料D家庭使用节能灯，并积极响应“地球一小时”倡议（3）为了消耗你产生的二氧化碳，你能采取的措施是_。_.为了测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数，某同学取样品放入烧杯中，加入稀盐酸至恰好不再产生气体时消耗稀盐酸（石灰石中的杂质均不溶于水且不与盐酸反应）,反应后测得烧杯中剩余物质

14、的总质量为107.。6g（）则上述反应生成二氧化碳的质量为。（2）计算所用稀盐酸的溶质质量分数?（写出计算过程）参考答案.氮气（）熟石灰（）硝酸钾（）2237（1）肥皂水（2）二氧化碳因压强减小而逸出形成泡沫（3）分子运动速度随温度升高而增大（4）使煤充分燃烧（5）干冰升华吸收热量8C盐吸收过滤活性炭TOC o 1-5 h z9Bt在试管口塞一团棉花=32224Mn+OMn+Ot浓硫酸b量筒24220（1）试管；集气瓶；（）过氧化氢水+氧气；高锰酸钾热锰酸钾+二氧化锰+氧气;（）A撤出试管；熄灭酒精灯；（）A撤出导管；熄灭酒精灯；（）AD气体的水溶性；气体的密度；（6）E；（）；观察输氧速度；铁+氧气点燃铁+氧气点燃四氧化三铁点燃3I实验一】（）