福建省永春一中、培元、季延、石光中学四校2022-2023学年高一物理第一学期期末调研模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、关于弹力，下列说法中错误的是( )A.物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的

2、B.弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间C.相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面相垂直D.相互接触的物体间一定存在弹力2、用3N的水平恒力，使在水平面上一质量为2kg的物体，从静止开始运动，在2s内通过的位移是2m，则物体的加速度大小和所受摩擦力的大小分别是（ ）A.0.5 m/s2，2 NB.1 m/s2，1 NC.2 m/s2，0.5 ND.1.5 m/s2，03、下面有关平均速度、瞬时速度的说法中正确的是（）A.火车以80km/h的速度从萧山开往嘉兴，这里的80km/h是指瞬时速度B.子弹以700m/s速度从枪口射出，这里的700m/s是指平均速度C.小球在4s末的速度是6m/s，

3、这里的6m/s是指平均速度D.汽车通过站牌时的速度是36km/h，这里的36km/h是指瞬时速度4、某时刻甲同学从地面竖直向上以v0=10m/s抛出一个小球A；与此同时，乙同学在甲同学出手点正上方h=10m处由静止释放另一个小球B，不计空气阻力，g取10m/s2，下列说法正确的是（）A.两小球将在A上升的过程中相遇B.两球相遇时速度大小相等C.两球相遇时A球的速度为零D.两小球将无法在空中相遇5、如图所示，一定质量的物体通过两轻绳悬挂，两轻绳结点为O。人沿水平方向拉着OB绳，物体和人均处于静止状态。若人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离，下列说法正确的是（ ）A.OA绳中的拉力先减小后增大

4、B.OB绳中的拉力逐渐增大C.人对地面的压力逐渐减小D.地面给人的摩擦力不变6、如图所示，两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上，A、B截面圆心间的距离为L。在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C，A、B、C始终都处于静止状态。则（）A.B对地面的压力大小为3mgB.地面对A的作用力沿AC方向C.L越小，A、C间的弹力越小D.L越小，地面对A、B的摩擦力越小7、如图所示为甲乙两质点作直线运动的位移-时间图像，由图像可知（）A.甲乙两质点在1s末相遇B.甲乙两质点在1s末的速度大小相等C.甲乙两质点在第1s内反方向运动D.在第1s内甲质点的速率比乙质点的速

5、率要大8、三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动，两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为。现有两个小物块A、B从传送带顶端都以1m/s的初速度沿传送带下滑，物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5，（g取10m/s2，sin=0.6，cos=0.8）下列说法正确的是（ ）A.物块A先到达传送带底端B.物块A、B同时到达传送带底端C.物块A、B到达传送带底端时速度大小相等D.物块A、B在传送带上的划痕长度之比为1:39、放在水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在时间06s 内其速度与时间的图象和拉力的功率与时间的图象分别如图中的甲、乙所示，则物体质量以及物体与地面间的动摩擦因数分别为(取g

6、=10 m/s2) ( )A.m=1kgB.m=2kg，C.=0.4D.=0.210、质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面作直线运动，一段时间后撤去F，其运动的图象如图。g=10m/s2，则A.全程物体运动的平均速度大小为4m/sB.物体与水平面间的动摩擦因数为0.5C.外力F的大小为15ND.加速段与减速段加速度大小之比为二、实验题11、（4分）某同学利用如图所示实验装置“探究加速度与力、质量的关系”，小车上安装了力传感器，可以测量绳中的拉力。(1)在实验过程中，_（填“需要”或“不需要”）满足小车的质量远大于沙和沙桶的总质量。(2)该同学实验中打出了一条纸带，如图所示，计时器打点

7、的时间间隔为0.02s，从清晰的点起，每隔4个点取1个计数点，量出相邻两个计数点之间的距离分别为：OA=3.00cm，AB=5.00cm，BC=7.00cm，CD=9.00cm，由此可知，小车在C点的速度大小为_m/s，小车的加速度大小为_m/s2。(3)得出数据后，该同学用图象法处理数据，得出a-F图象如图所示，已知实验过程中细线与木板保持平行，图象没有过坐标原点的原因是_。12、（10分）（1）在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如右图所示的图（F与AO共线），图中_是F1与F2合成的理论值;_是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是

8、否变化？答_（填“变”或“不变”）（2）在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_(填字母代号)A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、

9、（9分）如图所示，倾角为=37、足够长的斜面体固定在水平地面上，小木块在沿斜面向上的恒定外力F作用下，从斜面上的A点由静止开始向上作匀加速运动，前进了4.0m抵达B点时，速度为8m/s已知木块与斜面间的动摩擦因数=0.5，木块质量m=1kg（g=10m/s2 ， 取sin370.6，cos370.8）（1）木块所受的外力F多大？ （2）若在木块到达B点时撤去外力F，求木块还能沿斜面上滑的距离S和返回B点的速度14、（14分）某实验小组用水流估测重力加速度大小。水龙头流出的水在重力作用下速度越来越大，所以水流的横截面积会越来越细，如图所示。该实验小组打开水龙头同时用秒表计时，发现水龙头经过时间t

10、流过的水体积为V，然后用游标卡尺在相距h的两处分别测出水流的横截面直径d1和d2。则： (1)水流经过d1处的速度v1=_，请写出重力加速度表达式g=_。(2)为提高该实验的精度，下列措施有效的是（ ）（填写选项前字母）。A.水龙头出水口必须是竖直向下；B.测量d1时应尽量靠近水龙头出口；C.h取值尽可能大，但是需要避免因为水流太细而发成离散的水珠；D.从多个角度测量同一截面直径d，再求平均值；E.水龙头流出的水速度越大越好(3)该实验存在着多方面因素造成的误差，请你写出一项可能造成误差的原因：_15、（13分）如图所示，电梯内有一倾角的固定斜面，质量为m的物体静止在斜面上，已知sin=0.6

11、，cos=0.8.重力加速度为g，当电梯竖直向上做匀加速运动，加速度大小为0.5g时，物体与斜面处于相对静止状态，求物体所受的支持力大小N和摩擦力大小f。参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、D【解析】物体受到的弹力是由于施力物体发生形变而要恢复形变产生的，A正确，产生弹力的条件是接触的物体间发生形变，所以B正确，弹力总是垂直物体间接触面的，C正确，相互接触的物体如果没有发生形变则他们之间没有弹力的作用，D错误2、B【解析】由可得加速度为1

12、 m/s2，由F-f=ma可得摩擦力f=1 N,B 对；3、D【解析】A.火车以80km/h的速度从萧山开往嘉兴，此速度是根据萧山开往嘉兴的距离和运行时间得出的速度，表示平均速度故A项错误；B.子弹以700m/s的速度从枪口射出，枪口是一个位置，所以此速度表示瞬时速度故B项错误；C.小球在第4s末的速度是6m/s，4s末是一个时刻，此速度表示瞬时速度故C项错误D.汽车通过站牌时的速度是36km/h，站牌是一个位置，所以此速度表示瞬时速度故D项正确4、C【解析】设两球相遇时间为t，A、B球运动的位移量分别为hA、hB，则有：联立解得t=1s相遇时，A、B的速度可知C项正确，ABD三项错误。5、B

13、【解析】AB将重物的重力进行分解，当人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离，则OA与竖直方向夹角变大，OA的拉力由图中1位置变到2位置，可见OA绳子拉力变大，OB绳拉力逐渐变大，故A错误，B正确；C人对地面的压力始终等于人的重力，保持不变，故C错误；DOA拉力变大，则绳子拉力水平方向分力变大，根据平衡条件知地面给人的摩擦力逐渐增大，故D错误。故选：B。6、CD【解析】AB对ABC的整体而言2FN=3mg所以A、B对地面的压力分别为方向垂直地面竖直向上，故AB错误；CD设A对C支持力方向与地面的夹角为，则对物体C有对A分析有其中由几何关系可得所以L越小，越大，则、越大，A、C间的弹力越小、地面

14、对A、B的摩擦力越小，故CD正确。故选CD。7、AC【解析】A在1s末两者的位置坐标相同，所以两者相遇了，故A正确；BCD位移-时间图像的斜率表示速度，1s末两者的速度分别为可知，两者运动方向相反，甲质点的速率比乙质点的速率要小，故BD错误，C正确。故选AC。【名师点睛】关键掌握位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态；位移时间图像是用来描述物体位移随时间变化规律的图像，不是物体的运动轨迹，斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于x的变化量。8、BCD【解析】AB对A，因为则A物体所受的滑动摩擦力沿斜面向上，向下做

15、匀加速直线运动，B所受的滑动摩擦力沿斜面向上，向下做匀加速直线运动，两物体匀加速直线运动的加速度大小均为则加速度大小相等，初速度和位移大小均相等，则运动的时间相等，它们同时到达传送带底端，A错误，B正确；C由v=v0+at知物块A、B到达传送带底端时速度大小相等，C正确；D对A，划痕的长度等于A的位移减为传送带的位移，以A为研究对象，由运动学公式得则运动时间为所以皮带运动的位移为所以A对皮带的划痕为对B，划痕的长度等于B的位移加上传送带的位移，同理得出B对皮带的划痕为所以划痕之比为1：3，D正确。故选BCD。9、AC【解析】第二秒末的速度为4m/s，拉力的功率为24W，所以拉力：由v-t图象看

16、出，物体在2s-6s做匀速直线运动，则：由v-t图象可知，0-2s物体加速度为：根据牛顿第二定律：又因为，故动摩擦力因数：A.与计算结果相符，故A正确；B.与计算结果不符，故B错误；C.与计算结果相符，故C正确；D.与计算结果不符，故D错误10、BCD【解析】A物体在06s内的位移大小在数值上为图象和时间轴包围的面积，平均速度选项A错误；B撤去外力后的加速度：根据可得=0.5选项B正确；C有外力时的加速度：根据解得F=15N选项C正确；D由以上分析可知，加速段与减速段加速度大小之比为，选项D正确；故选BCD.二、实验题11、 (1).不需要 (2).0.80 (3).2.00 (4).平衡摩擦

17、力时木板倾角过大【解析】(1)1实验装置“探究加速度与力、质量的关系”，小车上安装了力传感器，可以测量绳中的拉力，因此在实验过程中，不需要满足小车的质量远大于沙和沙桶的总质量；(2)23根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度根据匀变速直线运动的逐差公式可以求出加速度的大小：；(3)4由图线得，直线与纵轴有交点，即没有拉力时，小车已有加速度，说明长木板的倾角偏大，导致平衡摩擦力过度。12、 . . .不变 .BD【解析】（1）该实验采用了“等效法”，由于实验误差的存在，导致F1与F2合成的实际值（通过平行四边形定则得出的值），与理论值（实际

18、实验的数值）存在差别，只要O点的作用效果相同，是否换成橡皮条不影响实验结果；（2）本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择【详解】（1）F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值，而实际值是单独一个力拉O点的时的值，因此F是F1与F2合成的实际值，F是F1与F2合成的理论值，由于O点的作用效果相同，将两个细绳套换成两根橡皮条，不会影响实验结果（2）两细绳长度适宜即可，没必要必须等长，选项A错误；本实验是在水平面作力的图示，为了减小误差弹簧测力计必须保持弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平

19、行，故B正确本实验，弹簧称的拉力应不超过量程，两个弹簧称拉力的大小没有要求，只要使两次效果相同就行，故C错误拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，这样可减小记录力的方向时产生的误差，选项D正确；故选BD.三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）18J （2）3.2m；m/s【解析】（1）根据匀变速直线运动的速度位移公式求出上滑做匀加速运动的加速度，结合牛顿第二定律求出外力F的大小（2）根据牛顿第二定律求出撤去外力后上滑的加速度，结合速度位移公式求出木块沿斜面上滑的距离，根据牛顿第二定律求出下滑时的加速度，结合速度位移公式求出返回B点的速度【详解】（1）根据速度位移公式得，木块上滑加速度，根据牛顿第二定律得，Fmgsin37mgcos37=ma1，解得F=mgsin37+mgcos37+ma1=100.6+0.5100.8+18N=18N（2）物块匀减速上滑的加速度大小=gsin37+gcos37=100.6+0.5108=1