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文档简介

1、26 灰雀你们知道这是什么鸟吗？灰雀初读感知 用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，遇到不认识的字可以请教同学或老师，难读的句子多读几遍。我会认我会认我会读 灰雀 列宁 郊外 养病 胸脯 粉红 惹人 仰望 面包渣 谷粒 男孩 或者 冻死 可惜 肯定 诚实1灰雀 列宁 郊外 养病 胸脯 粉红 惹人 仰望 面包渣 谷粒 男孩 或者 冻死 可惜 肯定 诚实nnxin prynzhhu zhxchn 整体感知朗读课文，说说课文讲述了一件什么事？ 列宁在公园里寻找_时，遇到了_，经过交谈，受到感动的男孩_。灰雀小男孩把灰雀放回的故事 课文解读 自由读课文，找到描写灰雀的句子。 公园里有一棵高大的白桦树，

2、树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。描写：颜色、动作、声音可爱课文解读列宁喜欢这些灰雀吗？从哪里可以看出来？ 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。列宁非常喜欢这些灰雀。课文解读 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。故事的起因他在周围的树林中找遍了，也没有找到。列宁很担心灰雀课文解读 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”焦急、期盼伤心、担心课文解读列宁自言自语

3、地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”担心、惋惜列宁问：“会飞回来？”惊讶、高兴课文解读灰雀到哪里去了呢？你从哪里知道的？ 男孩说：“没我没看见。”吞吞吐吐 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。男孩抓了灰雀课文解读 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 表明男孩的内心已经受到震动和感染，他下决心要改正自己的错误。课文解读 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 男孩及时改正了自己的错误，是个诚实守信的好孩子。 男孩意识到自己的错误，仍在为自己犯的错感到惭愧。课文解

4、读 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”思考：列宁为什么不问男孩，却问灰雀？ 一方面表现出列宁见到灰雀的惊喜，另一方面也表现了列宁对男孩的尊重与爱护。课文解读 课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀的爱护，对男孩的关爱和尊重，以及男孩知错能改的优秀品质。我会写 雀养粉粒郊男或冻惜肯者诚我会写 郊、粉、粒、冻、惜、诚左右结构：上下结构：半包围结构：或、者雀、养、男、肯随堂练习 hu zh chn sh ( ) ( ) k x hu qu ( ) ( )或者诚实可惜灰雀1.看拼音，写词语。随堂练习 公园里有一棵高大的白桦树，树上有_：两只胸脯是_

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