部编八年级上册《三峡》优秀课件(64张)

1、三峡长江三峡简介 长江三峡，西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，全长193公里。是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的合称。长江在四川盆地东面，横切巫山山脉，在万山丛中汹涌奔腾而下，形成了闻名中外的长江三峡大峡谷。三峡群峰夹峙，悬崖千丈，风光雄伟壮丽，风景如画。瞿塘峡雄巫峡秀西陵峡险学习目标1、了解有关郦道元的 文学常识；2、对照注释，整体感知文章的内容；3、反复朗读，体会文章的意境和作者的思想感情；4、体会作品的思想感情和风格特色；5、背诵并默写这篇文章。 作者简介 郦道元（约466527），字善长，北魏范阳涿县（今河北省涿县）人，北魏地理学家。曾任安南将军、御史中尉等职，执法严格，后为关右大

2、使，被雍州剌史萧宝夤杀害.好学博览，留心水道等地理现象，撰有水经注传世。诵读欣赏读准节奏 自 / 三 峡 /七 百 里 中 ， 两 岸 / 连 山 ， 略 无 / 阙（qu） 处 。 重（chng） 岩 / 叠 嶂（zhng） ， 隐 天 / 蔽 日 。 自 非 / 亭 午 夜 分 ， 不 见 / 曦（x ）月 。 至 于 /夏 水/ 襄 陵 ， 沿 / 溯（s） / 阻 绝 。 或 / 王 命 急 宣 ， 有 时 / 朝（zho ）发 白 帝 ， 暮 到 / 江 陵 ， 其 间（jin ）/ 千 二 百 里 ， 虽 / 乘 奔（bn ）御 风 ， 不 以 / 疾 也 。 春 冬/ 之 时 ，

3、 则 / 素 湍（tun） / 绿 潭 ， 回 清 / 倒 影 。 绝 谳（yn） / 多 生 怪 柏（bi） ， 悬 泉 / 瀑 布 ， 飞 漱（sh） / 其 间 。 清 / 荣 / 峻 / 茂 ， 良 多 / 趣 味 。 每 至 / 晴 初 霜 旦 ， 林 寒 / 涧 肃 ， 常 有 / 高 猿 长 啸 ， 属（zh ） 引/ 凄 异 ， 空 谷 / 传 响 ， 哀 转 / 久 绝 。 故 / 渔 者 歌 曰 ：“ 巴 东/ 三 峡 /巫 峡/ 长（chng）， 猿 鸣 /三 声 /泪/ 沾 裳。 ” 读准字音 略无阙qu处 重岩叠嶂zhng 隐天蔽b日 不见曦x月 夏水襄xing陵 沿

4、溯s阻绝 乘奔bn御y风 不以疾j也 素湍tun绿潭 绝巘yn多生怪柏bi 悬xun泉瀑p布 飞漱sh其间 清荣峻jn茂 晴初霜shung旦 林寒涧jin肃s 常有高猿长啸xio 属zh引凄异 空谷g传响， 哀转zhun久绝 巴东三峡巫w峡长 猿鸣三声泪沾裳chng 多音字处chch处所处理朝chozho朝鲜朝阳奔bn乘奔御风bn奔向属zh属引凄异 sh属于学习第一段重点字词: 自 ：在，从。 略无：毫无。 阙：通“缺”，中断。 嶂：像屏障一样的山峰。 自：如果。 亭午：正午。 夜分：半夜。 曦：指太阳。 月：月亮。 翻译第一段 在三峡的七百里中，两岸山连着山，几乎没有半点空隙。层层叠叠的山岩

5、峰峦，遮蔽了天空，挡住了日光。假如不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮。 问题探究 1、写山连绵不断（长）的句子是： 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 2、写群山高峻的句子是： 重岩叠嶂，隐天蔽日，（正面描写）自非亭午夜分不见曦月。（侧面描写） 3、三峡有多少里？两岸怎样？何时能见日月？第一段主要写什么？ 七百里。两岸连山，略无阙处；亭午夜分能见曦月。第一 段主要写三峡的山：重岩叠嶂，隐天蔽日。自三峡七百里中 两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月（长）（多）（陡、高峻）（高峻、狭窄）铺垫 夏水的迅猛学习第二段重点字词: 襄：上。 沿：顺流而下。 溯：逆流而上。 或：有时

6、。 虽：即使。 奔：飞奔的马（名词）。 御：驾。 疾 ：快。 翻译第二段 到了夏季，大水漫上两岸的丘陵，上行、下行的水路都断绝了。有时皇帝有诏命必须火速传达，早晨从白帝城动身，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里的路程，即使骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔，也没有如此迅速。 问题探究 1、写水势凶险的句子是： 夏水襄陵，沿溯阻绝。 2、写水流湍急的句子是： 有时朝发白帝，暮到江陵。 3、三峡夏天的水怎样？船只怎样？第二段主要写什么？ 凶险（夏水襄陵，沿溯阻绝） 迅疾（有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里） 对比（虽乘奔御风，不以疾也） 第二段主要写三峡夏季的水。学习第三段重点字词: 素：白色。 湍：

7、急流（名词） 。 回：回旋 。 清：清波（名词） 。 绝巘：极高的山峰。 绝：极。 飞漱急流冲荡。 清、荣、峻、茂：水清，树荣，山高，草盛。 良：真，实在。 翻译第三段 春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两岸山色。极为陡峭的山峰上，生长着许多姿态奇特的柏树，大小瀑布，在那里飞射冲刷，江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味。 问题探究 1、写春冬三峡水的特点（江水澄澈，风光妩媚）的句子是： 素湍绿潭，回清倒影。 2、作者运用哪些语句来描写三峡春冬的景色的？观察角度有何不同？素湍绿潭，回清倒影俯 视绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间仰 视白浪、绿潭、青山、花草色彩艳丽

8、“清” “荣” “峻” “茂”一字一景悬泉瀑布绿潭素湍 素湍碧潭 、回清倒影、多生怪柏、悬泉瀑布 、 飞漱其间。 第三 段主要 写三峡春冬之时的美景。 怪柏怪柏 3、三峡春冬之时有哪些美景？第三段主要写什么？学习第四段 重点字词: 至：到。 晴初：天刚晴。 霜旦：下霜的早晨。 寒：清凉。 肃：寂静。 属：连接。 引：延长。 绝：消失。 三声：几声。三，这里不是确数。 以：认为。 疾：快。 响：回声（名词）。 翻译第四段 每逢雨后初晴或霜天清晨，树林山涧冷落而萧索，常有猿猴在高处长声鸣叫，声音连续不断，异常凄厉。回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾

9、裳。”问题探究 1、渲染猿鸣幽凄，山谷空旷的语句是： 空谷传响，哀转久绝。 2、引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 3、引用渔歌有何作用？ 进一步突出三峡特点，渲染三峡秋季萧瑟、凄凉气氛 。 4、表现秋季凄清萧瑟的句子是： 林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 5、第四段写了哪个季节的景物？主要写了什么？ 秋季。第四段主要写三峡秋季高猿长啸。林寒涧肃、高猿长啸自主学习 1、作者是通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？ 文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。 2、作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语

10、概括其特点。 晴初霜旦； 林、涧、猿啸、回声； 悲寂、凄凉。 3、课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？ 因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。 4、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？ 文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 5、找出文中写景的句子，体会它们的语言特点。 春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清

11、荣峻茂，良多趣味。 秋景：“每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。” 作者写景，采用的是大笔点染的手法.春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。 6、解释下列词语，并给加点字注音。 重岩叠嶂：层层的悬崖，排排的峭壁。zhng像屏障一样的高山。 夏水襄陵：夏天大水涨上了高陵之上。襄xing ，漫上。 乘奔御风：骑上奔驰的骏马，驾着长风飞翔。奔bn这里指飞奔的马。 素湍绿潭：白色的急流，回旋着清波，碧绿的深潭。湍tun急流的水。 绝巘：极高的山峰。巘yn凹陷的山顶。 飞漱：飞流冲荡。漱sh

12、，喷射。 清荣峻茂：水清，树荣，高山高，草盛。峻jn高而陡峭。 略无阙处：几乎没有半点空隙。阙qu没有中断的地方，通“缺”。 7、阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？ 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 早发白帝城和三峡都描写了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。 文章的第二层与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四层与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一层则和诗中的“万重山”相应。巩固练习 1、通假字。 略无阙处 。 （“阙”通“缺”，空缺。） 哀转久绝 。 （“转”通“啭”，婉转发声

13、。）2、古今异义词。或古义：有时 。今义：常用于选择复句的关联词。至于古义：一个动词“到”和一个介词“于” 。今义：常连在一起，表示另提一事。虽古义：即使。今义：虽然。3、一词多义自自三峡七百里中。在自非亭午夜分。如果 绝沿溯阻绝。 断绝绝巘多生怪柏。 极，最 哀转久绝。 消失 至每 至 晴 初 霜 旦 。到至 于 夏 水 襄 陵 。表示另提一件事。4、词类活用 虽乘奔御风，不以疾也。（奔：动词用作名词，飞奔的马） 回清倒影。（清：形容词用作名词，清波） 晴初霜旦。（霜：名词用作动词，结霜） 空谷传响（空谷：名词作状语，在空荡的山谷里） 5、特殊句式 两岸连山。省略句，省略主语“三峡”。 重岩

14、叠嶂。省略句，省略主语“两岸”。 拓展练习 假如你是导游，请写一段段关于三峡的导游词： 各位旅客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。三峡人家热情好客，三峡大坝磅礴气势。欢迎各位常游此地。（风光介绍+时代变化）课文小结 我们伟大的祖国，有雄伟的崇山峻岭，有奔腾的长江黄河，有珍贵的文物古迹，有秀丽的园林风光。三峡是一篇很好的古代写景散文，作者描述了三峡雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀，使我们从中受益匪浅。 主题思想 文章先总写三峡地貌，再写三峡四季壮丽景色，表现了作者对祖国山水的热爱之情。 三峡之三美奔放美清幽美凄婉美1.当我们常常以为自己顶不住的时

15、候，并不是最后的时刻，而是我们的精神崩溃了。那你只要坚持精神的重整，坚持精神的出发，其实当我们觉得，那是万劫不复的情景，也依然可以去找到它的出口，也依然可以坚持过来2.所以如果你有愿望，如果你真的还有力量去实行它，我觉得我一定要即刻就出发，去完成自己的愿望，让自己更少的遗憾。人生是一个漫长的过程，年轻是多么的好，但是请你们记得，记得有很多的东西，当你不懂的时候，你年轻，当你懂得了以后，你已年老。3.抒情往往不会单独出现在文中，它常与记叙、描写、议论等结合在一起。一般来说，直接抒情一般要与议论结合在一起，而间接抒情一般与叙述、描写结合在一起。4.借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观情感去描写客观景物，通过景物来抒情。5.融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。6.