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1、等高线地形图的判读 第三节、地图 东风中学 朱元聪左右两条路那条路上山陡些？盆地是指低于周围山地的盆状地形，盆地四周一般为山地或高原所围绕珠穆朗玛峰 山顶山脊山谷陡崖鞍部等高线地形图海 拔地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度某个地点高出另一地点的垂直距离等高线的绘制二、等高线地形图1.等高线概念:所谓等高线，就是在地图上海拔高度相等的点的连线。2、仔细观察右图，说出等高线的疏密与坡度陡缓的关系。(2) 同线等高(3)等高距全图一致(1) 等高线均为闭合曲线600500700800等高线外低内高，出现“符号 ” 山顶山脊曲线向外（凸向低海拔）凸，“凸低为脊”。 山脊山谷曲线向里弯（凸向高海

2、拔），“凸高为谷” 山谷两山相连叫鞍部 ，高低两组等高线 鞍部陡崖多条等高线会合重叠在一处，有 图标闭合曲线外高内低 合作探究2.在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山峰、盆地、山谷，判断： 甲处是 ；乙处是 ；丙处是 ；丁处是 ；A处是 B处是处是山峰盆地陡坡缓坡鞍部AB山谷山脊10千米0基本知识小结等高线地形图的判读 1、海拔高度、相对高度、等高线、等高距，判读坡的陡缓 3、读等高线地图上，归纳山峰、山脊、 山谷、陡坡、缓坡、鞍部、陡崖、盆地的等高线特征等地形。4、判读等高线地形图，识别地形部位（山峰、山脊、山谷、陡坡、缓坡、鞍部、陡崖、盆地等） 拓展训练1：东风中学地理兴趣小组准备组织学生进行野外考察，开展综合实践活动。读图完成下列问题。（1）根据图中河流流向（自西向东流），请你在图中左上角方框内用“”正确画出指向标，并用“N”标注正北方向（2）A、B两地适合攀岩运动的是 ；C、D两地易形成河流的是 ，判断依据是 。（3）考察小组分别沿着甲、乙两条路线考察，行走比较容易的是 ，原因是 。NADD地是山谷甲线路甲线路等高线稀疏，坡度较缓拓展应用2：等高线地形图在日常生活中的应用。 下面是一幅等高线地形图，判读后回答：如果要爬上

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