部编版语文八年级上册名著导读《昆虫记》优秀(28张)课件

1、昆虫图片昆虫图片走进昆虫记走进昆虫记共读一本书：昆虫记 作者是谁？共读一本书：昆虫记作者是谁？ 1.了解昆虫记的作者法布尔及昆虫记的主要内容。 2.欣赏昆虫记的精彩片段，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然的热爱和对生命的尊重之情，产生阅读兴趣。3.领悟并学习追求真理、探求真相的“法布尔精神” 学习目标 1.了解昆虫记的作者法布尔及昆虫记的主要内容。学我所知道的法布尔：。我所知道的法布尔：走近作者 法布尔（JeanHenriFabre，18231915年）， 法国昆虫学家。生于法国一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，成为一名物理教师，一

2、生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位,获实验生理学奖。不管自己生活多么艰苦，工作多么繁忙，法布尔从没间断过对昆虫的研究。他深入昆虫世界，怀着无限的热情对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记这部巨著。走近作者 法布尔（JeanHenriFabr 1879年，昆虫记第一卷问世。1880年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛但却是昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的35年中，法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了昆虫记的后九卷。因此获得诺贝尔奖提名。191

3、5年，92岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石。 1879年，昆虫记第一卷问世。1880年 昆虫记十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等上千种昆虫。主要写这些昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡。 主要内容 昆虫记十大册，每册包含若干章，每章详细谱写昆虫生命的诗篇谱写昆虫生命的诗篇 “无与伦比的观察家” 达尔文“昆虫界的荷马”雨果 昆虫记被外国评论家誉为“昆虫的史诗 鲁迅先生把昆虫记奉为“讲昆虫的楷模” “无与伦比的观察家” 达尔文 它有纤细而优雅的姿态，淡绿的皮肤，轻薄如纱的长翼。它的颈部柔软，头可以随意

4、转动，看起来温和可人。现在它半身直起，立在青草上，表情很庄严，宽阔的轻纱一样的薄翼，像面纱一样罩着。它前腿弯曲，伸在半空中，好像修女在祈祷。螳螂法布尔在昆虫记中对上千种昆虫进行了细致入微、生动精彩的描写， 你能从右边的文字中看出他写的是什么昆虫吗？这些语言如何呢？ 它有纤细而优雅的姿态，淡绿的皮肤，轻薄如纱的长翼。它 萤火虫的捕食对象多为蜗牛。在捕食时，一只萤火虫会像人类进行外科手术一样，先给蜗牛注射一针麻醉剂，使它失去知觉，然后，萤火虫的客人们陆续赶来，它们用自己嘴里的两个弯钩向蜗牛体内注射一种液汁，将蜗牛的肉体变成液体，然后再吸进体内，最后只剩下了空空的蜗牛壳。读了右边的文字，你有什么感受

5、？ 萤火虫的捕食对象多为蜗牛。在捕食时，一只萤火虫会像人类进 条纹蜘蛛的巢是用丝制成的，为了给孩子们建巢，他随心所欲地从体内抽出颜色各异的丝，最后连给自己织张网来捕食的丝都没有剩下，等待他的只有死亡。 蟹蛛：更让人敬畏的是，母蟹蛛自从产了卵以后，就不吃不喝，不眠不休，只是静静地待在卵上，一刻不离地守护着它们。直到生命垂危的时候，怀里仍死死地抱着孵有卵的巢，直到身体缩成僵硬的一团。 条纹蜘蛛的巢是用丝制成的，为了给孩子们建巢，他随心所 它们冲到黑蚂蚁家，和黑蚂蚁进行了一番激烈的搏斗，把那些还未长成的小宝宝抢回家。 等小蚂蚁长大了，便沦为红蚂蚁的奴隶，为它们收拾房间、寻找食物、生儿育女 它们冲到黑

6、蚂蚁家，和黑蚂蚁进行了一番激烈的搏斗 在法布尔的笔下，昆虫世界和人类世界一样，有美有丑，有善有恶；有勤劳有懒惰，有热情有冷酷；有伟大的母爱和温情，也有残忍的互相残杀。像这样的描写，这部书里还有很多，阅读中，要好好欣赏哟，读到精彩的地方别吝啬与同学分享呢！ 在法布尔的笔下，昆虫世界和人类世界一样，有美 它们常常在松枝间爬来爬去，一边前行，一边啃食针叶。等它们吃饱了，该回家了，这条一路铺设的丝带便是它们通往自己家园的平坦大道。有时离家太远了，松毛虫们不能在天黑前赶回家，就只得在外面风餐露宿。这时，所有的松毛虫会卷成一团，紧紧地彼此依偎着。第二天，它们便会沿着那条指引道路的丝带回到自己的家。 我的园

7、子里那几棵高大的松树上，住着数不清的松毛虫。每天，松毛虫出行觅食，总会排着整齐的队伍，第一条毛虫往哪里爬，后面的毛虫就跟着往哪里爬。它们一条接着一条，首尾相连，中间几乎没有任何空隙。领头的那条毛虫会吐出一根根很细的丝线，后面的毛虫也会跟着吐出同样的丝线并叠加在第一根上，从而形成一条加厚加宽的丝带。 它们常常在松枝间爬来爬去，一边前行，一边啃食针叶。等 几个小时过去了，天都快黑了，这些松毛虫竟然不顾饥饿，也不为找不到家而焦急，任然坚持不懈地在那里转着圈。第二天、第三天它们白天爬行，到了夜晚就紧紧地依偎在一起。一直到第八天，他们终于沿着花盆的外壁爬了下来，重新找到了回家的路。这些可怜虫大概一共走了

8、84个小时，行程约400多米，在外面度过了一段饥寒交迫的日子。 有一次，我在松树下取下一条松毛虫的丝带，将它沿着一个很大的花盆铺成一条环形的路。我把排着长队的松毛虫取下一些正好能够绕花盆一圈，这样它们都是首尾相连，根本不存在所谓的领头毛虫了。只见每条毛虫都紧跟着它前面的那条松毛虫，坚定不移地跟着它前行。 几个小时过去了，天都快黑了，这些松毛虫竟然不顾饥饿，也 正是因为法布尔把昆虫当作人来写，甚至当作自己的朋友和伙伴，让他们拥有人的喜怒哀乐，人的善恶美丑，所以他的文章才这么引人入胜，昆虫记才这么妙趣横生，读这本昆虫记让人仿佛走进了一个小小的童话般的昆虫世界。 正是因为法布尔把昆虫当作人来写，甚至

9、当作自己舍腰蜂：它的身体很有意思，中间部分非常瘦小，但后部却是非常肥大的，而这两个部分之间是由一根长线连接起来的。矿蜂：这是一种细长型的蜜蜂，腹底有一条明显的沟，沟里藏有一根刺，这根刺可以沿着沟来回地移动，它的身上有红色的斑纹。赤条蜂：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分成两节，上面小，下面大，黑色的肚皮上围着一条漂亮的红色腰带。无翅黄蜂：它身上长着红、白、黑相间的条纹，它没有翅膀，形状就像一只难看而又多毛的大蚂蚁。樵叶蜂：樵叶蜂是白色的，身上带着条纹，通常寄居在蚯蚓的地道里。金蜂：它全身闪耀着金色、绿色、蓝色和紫色的光芒。舍腰蜂：它的身体很有意思，中间部分非常瘦小，但后部却是非常肥 看，来

10、了两只可爱的小蜜蜂，你能根据法布尔的介绍分别说说他们的名字吗?舍腰蜂赤条蜂 看，来了两只可爱的小蜜蜂，你能根据法布尔的介绍分别我们为什么那么快就能区分清楚了呢？因为他对蜜蜂进行了细致描写。抓住各种蜜蜂与众不同的外形特点。我们为什么那么快就能区分清楚了呢？因为他对蜜蜂进行了细致描写一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是昆虫记的作者法布尔。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”

11、，已经算是奇迹了； “你们把昆虫开膛破肚，把那些可爱的小家伙变得恐怖又可怜，而我则使它们成为人们喜爱的小家伙；你们在酷刑室和碎尸场工作，而我则是在蔚蓝的天空下，在蝉鸣中进行观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我则是研究昆虫才能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。” 你从法布尔身上获得了哪些精神上的启示？ 你从法布尔身上获得了哪些精神上的启示？ 读完这本书，相信你已经迫不及待地想把它介绍给你的朋友或者其他同学读了，现在请你试着向同学们推荐这本书：思路： 称呼+作者+作品+能诱惑读者阅读昆虫记的推荐语好书推荐： 读完这本书，相信你已经迫不及待地想把它介绍给知识抢答2、法布尔被誉为：（ ）A.

12、昆虫界的荷马B.昆虫界的圣人C.昆虫至圣D.昆虫界的托尔斯泰1、昆虫记共有：（ ）A.八卷 B.九卷C.十卷 D.十一卷CA知识抢答2、法布尔被誉为：（ ）1、昆虫记共有：（3、昆虫记是一部：（ ）A.文学巨著，科学百科 B.文学巨著C.科学百科 D.优秀小说A4、法布尔为写昆虫记：（ ）A.调查了许多资料B.翻阅了许多百科全书C.养了许多虫子D. 一生都在观察虫子D知识抢答3、昆虫记是一部：（ ）A4、法布尔为写昆虫记：知识抢答5、法布尔的生活十分 ：（ ）A.贫穷 B.富裕 C.痛苦 D.悠闲6、昆虫记透过昆虫世界折射出：（ ）A.历史 B.社会机制 C.社会人生AC知识抢答5、法布尔的生

13、活十分 ：（ ）6、昆虫记透1.当我们常常以为自己顶不住的时候，并不是最后的时刻，而是我们的精神崩溃了。那你只要坚持精神的重整，坚持精神的出发，其实当我们觉得，那是万劫不复的情景，也依然可以去找到它的出口，也依然可以坚持过来2.所以如果你有愿望，如果你真的还有力量去实行它，我觉得我一定要即刻就出发，去完成自己的愿望，让自己更少的遗憾。人生是一个漫长的过程，年轻是多么的好，但是请你们记得，记得有很多的东西，当你不懂的时候，你年轻，当你懂得了以后，你已年老。3.抒情往往不会单独出现在文中，它常与记叙、描写、议论等结合在一起。一般来说，直接抒情一般要与议论结合在一起，而间接抒情一般与叙述、描写结合在一起。4.借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观情感去描写客观景物，通过景物来抒情。5.融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。6.通过对客观事物的描写或刻画，间接表现出作者的志向、意愿。采用托物言志，关键是志与物要有某种相同点或相似点，使物能达