阅读排序训练课件

1、阅读排序训练阅读排序训练排序题做题方法： 首先，确定第一句和最后一句。用排除法确定。 其次，看清句子与句子之间的连接，相邻句子之间可能会有共同的词语或其他衔接词。 最后，一定要把排好顺序的整段话多读几遍，不通顺的地方再作调整。排序题做题方法： 做排序题还有一些好方法，如“按照事情的发展顺序”排序，找到事情的起因、经过和结果；“按照地点的转移”排序；“按照逻辑关系”排序等等。 做排序题还有一些好方法，如“按照事情的发展顺序（ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（ ）中午凛冽的寒风刮了起来。（ ）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。（ ）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。（ ）寒风呼呼地刮了整整一个下

2、午。（ ）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（5）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（2）中午凛冽的寒风刮了起来。（4）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪。（1）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。（3）寒风呼呼地刮了整整一个下午。（5）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。（）他心里高兴起来。（）王继文仔细一看原来是师长。（）他正在想着忽然看见远处出现一簇人影。（）马上坐着两个人。（）但是这伙人近了，他却失望了。（）人影近了，还有一匹马。（）他心里高兴起来。（5）他心里高兴起来。（4）王继文仔细一看原来是师长。（1）他正在想着忽然看见远处出现一簇人影。（3）马上坐着两个人。（6）但是这伙人近了，他却失望了。

3、（2）人影近了，还有一匹马。由远及近（5）他心里高兴起来。由远及近（ ）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。（ ）第一次升旗，将永远留在我记忆之中 （ ）这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？ （ ）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光 （ ）老师选我当，我真自豪 （ ）随着国歌，红旗上升（ ）我向国旗走去（ ）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。（4）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。（7）第一次升旗，将永远留在我记忆之中 （1）这星期轮到我班升旗了，老师会选谁升旗呢？ （6）我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光 （2）老师选我当，我真自豪 （5）随着国歌，红旗上升（3）我向国

4、旗走去已经升旗升完旗之后的感想升旗前的猜想升旗时的感想 升旗前的选拔 升旗走向国旗（4）耳边响起国歌，我兴奋得几乎抓不住绳子。已经升旗升完旗之（ ）我便到小水湾去钓鱼。（ ）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小 水湾。（ ）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。（ ）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞 尾巴的鲤鱼。（ ）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来 越多。（ ）我们村外有一条小河。阅读排序训练课件（4）我便到小水湾去钓鱼。（2）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小 水湾。（6）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。（3）小水湾里鱼可多啦，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞 尾巴的鲤

5、鱼。（5）鱼可爱咬钩了，我那浸在水中的网兜里，鱼越来 越多。（1）我们村外有一条小河。阅读排序训练课件（ ）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。（ ）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的， 脚趾之间有蹼相连。（ ）这对小瓷鹅多可爱啊！（ ）头扭到后面，弯的像座拱桥。（ ）你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多， 几乎分不出来。（ ）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后 突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。阅读排序训练课件（3）它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。（6）身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的， 脚趾之间有蹼相连。（1）这对小瓷鹅多可爱啊！（4）头扭到后面，弯的像座拱桥。（2）你看右边

6、的那一只，头和脖子的粗细差不多， 几乎分不出来。（5）从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后 突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。阅读排序训练课件 （ ）我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。（ ）昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇 秋楂、几枝带有花蕾的山茶。（ ）鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山 茶叶这是怎么也不能描画出的一种 风味。（ ）原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵 白色的鲜花！（ ）这是从什么地方吹来的呀？（ ）今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种 清清的不知名的花香。 （2）我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。（1）昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇 秋楂、几枝带有花蕾的山茶。（3

7、）鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山 茶叶这是怎么也不能描画出的一种 风味。（6）原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵 白色的鲜花！（5）这是从什么地方吹来的呀？（4）今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种 清清的不知名的花香。 （ ）贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。（ ）郊外的田野上，开满了各种野花。（ ）贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外。（ ）女老师没有信，多难受啊，我去采一些花吧。（ ）他采了一大把最好看的花，有红花、黄花， 还有蓝花。阅读排序训练课件（5）贝贝把采来的花插在女老师的信箱里。（3）郊外的田野上，开满了各种野花。（2）贝贝穿过大街，跑过小巷，来到郊外。（1）女老师没有信，多难受

8、啊，我去采一些花吧。（4）他采了一大把最好看的花，有红花、黄花， 还有蓝花。阅读排序训练课件（ ）第二天，王老师感冒了。（ ）王老师打着伞，把同学们一个个送回家。（ ）前天放学时，突然下起雨。（ ）雨把王老师的衣服淋湿了。（ ）大家都很感动，心想：王老师真是我们的好老师。（ ）冬冬把自己的感冒药送给王老师，王老师笑了。（ ）第二天，王老师感冒了。（ 5）第二天，王老师感冒了。（ 2）王老师打着伞，把同学们一个个送回家。（ 1）前天放学时，突然下起雨。（ 3）雨把王老师的衣服淋湿了。（ 4）大家都很感动，心想：王老师真是我们的好老师。（ 6）冬冬把自己的感冒药送给王老师，王老师笑了。（ 5）第二

9、天，王老师感冒了。（ ）不知什么时候，天渐渐地变阴了。（ ）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是又累又高兴。（ ）上午，天气晴朗。（ ）张大叔在场上晒了许多麦子。（ ）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨“哗哗”地下 起来了。 （ ）不知什么时候，天渐渐地变阴了。（3）不知什么时候，天渐渐地变阴了。（5）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔真是又累又高兴。（1）上午，天气晴朗。（2）张大叔在场上晒了许多麦子。（4）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨“哗哗”地下 起来了。 （3）不知什么时候，天渐渐地变阴了。（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（ ）他看见地上有一团白白的东西。（ ）忽然，他看见有几个小同学在 打扫操场，争做好事。（ ）下课了，张良在操场上玩。（ ）他连忙回头，不好意思地拾起 刚才看到的那一团白纸。（ ）想着，他就若无其事地走开了。（ ）走近一看，原来是一团废纸。（ ）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（4）他想，这是谁