部编版道德与法治五年级上册2学会沟通交流课件

1、2 学会沟通交流於凤昌课时正确对待不同看法真诚坦率很重要与人沟通讲方法第1课时 正确对待不同看法 导入答案是什么？1.为什么人们对同一字母或者数字有不同看法呢？2.在你的生活中，遇见过对同一事物有不同看法的情形吗？思考讨论研读教材P10活动园。思考、讨论与探究：同一场比赛，对于输球的原因同班同学的看法为什么会不一致呢？活动一：看法不同很正常活动园我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。这就是我们常说的“横看成岭侧成峰”。活动一：看法不同很正常看一看横看成岭侧

2、成峰远近高低各不同活动二：固执己见易冲突下象棋思考研读教材P11活动园，并分角色表演。思考、讨论与探究：1.你会对这种分歧采取什么样的态度？2.你的态度对自己的心情会产生什么影响？3.你的态度对朋友关系会产生什么影响？4.你的态度对自己的棋艺会产生什么影响？有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。共同总结对同一事物，不同的人由于所处的位置、成长环境等不同，人们看待问题的立场也是不同。理性对待不同意见，可以减少矛盾与冲突，增进人际关系的和谐。小结正确对待不同看法看法不同很正常固执己见易冲突第一课时 板书设计第2课时 真诚坦率

3、很重要 简单粗暴的拒绝，你经历过吗？怼到你怀疑人生导入比如，这样，这样，还有这样导入比如，这样，这样，还有这样导入同学们，上边的对话方式你经历过吗？你是怎样拒绝的呢?对于不同的看法你是采用什么样的方式进行沟通呢？是“简单拒绝”还是“一味接受”呢？思考并分组讨论：1.即使别人完全错了，我们为什么还要给他说话的权利呢？2.这给我们带来了哪些启示呢？导入研读教材P12活动园，并分角色表演。思考、讨论与探究:1.如果采用“简单拒绝”的态度，可能会有什么样的结果呢？2.如果采用“一味接受”的态度，可能会有什么样的结果呢？3.在“换位三部曲”的引导下，现在你想出的解决办法是什么？可能会有什么结果呢？活动一

4、：态度不同结果异活动一：态度不同结果异换位三部曲活动一：态度不同结果异换位三部曲活动一：态度不同结果异态度结果简单拒绝产生矛盾与冲突，同学关系僵化一味接受难以解决问题真诚坦率化解矛盾、促进和谐对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。共同总结研读教材P13活动园。思考、讨论与探究:1.为什么要尊重他人发言的权利？2.如何锻炼自己表达自己观点的能力？活动二：捍卫他人发言权活动园真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们了解他人的意见。共同总结研读教

5、材P14活动园。思考、讨论与探究:1.要求别人和自己一致，可能的后果是什么？2.他人向你请教，你的态度是什么？3.通过上述活动，告诉我们，为什么要尊重他人尊重他人意见？活动三：坦诚交流解分歧交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。共同总结人们看待问题的立场难免有不同。真诚坦率的沟通是有效地化解矛盾、促进社会和谐的金钥匙。勇于表达自己的观

6、点、捍卫他人发言的权利，学会倾听，尊重他人，我们的人际关系将会更加和谐。小结真诚坦率很重要态度不同结果异捍卫他人发言权坦诚交流解分歧第二课时 板书设计第3课时 与人沟通讲方法观看视频：说话讲艺术 1.半杯牛奶兑了半杯水、半杯水兑了半杯牛奶为什么会引起我们不同的心理感受？2.这个小故事对我们有何启发？思考讨论第一步：要勇敢表达与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。活动一：勇于表达第二步：表达有方法研读教材P15活动园。思考、讨论与探究:1.如果钱小明对于体育委员的安排默不作声、一味接受会有什么结果？2.如果你是钱小明，你打算如何和体育委员去沟通？活动一：勇于表达研读教材P1

7、6活动园。思考、讨论与探究:1.在你和被人说话的时候，会漫不经心或心不在焉对别人吗？2.如果你说话的时候，别人漫不经心或心不在焉，你会有什么样的感受呢？活动二：学会倾听与人沟通，还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。共同总结研读教材P17活动园。思考、讨论与探究:1.你和同学沟通后，如果彼此意见仍未达成一致，你会如何处理呢？2.你和同学沟通后，如果彼此意见仍未达成一致，我们还能成为好朋友吗？活动三：允许解释与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。共同总结“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。说话是一门艺术。首先，我们要敢说话。其次，说话要讲究方法。第三，听别人说话，是尊重，是友好沟