二年级上册数学课件-7.3.1 体会“倍”的意义 |冀教版 (共20张PPT)_第1页
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文档简介

1、体会“倍”的意义一、课前复习课前复习看图列式=(1)(2)=2361262课前复习小游戏二、课程学习探究新知1大象之家。看图说一说图中有哪些数学信息?探究新知1大象之家。有2头小象,4头大象。4里面有_个2大象的头数是小象的_倍22探究新知2拔萝卜。小兔拔了_个萝卜,兔妈妈拔了_个萝卜26兔妈妈的萝卜和小兔的萝卜的关系:小兔:兔妈妈:画一画,兔妈妈拔萝卜的个数等于( )只小兔拔萝卜的个数6里面有( )个2。3兔妈妈拔萝卜的个数是小兔的3倍。探究新知3 一个数里面有几个另一个数,一个数就是另一个数的几倍。总结三、课堂练习课堂练习(1) 黄色心的个数是红色心的( )倍。4(2) 母鸡的个数是公鸡的

2、( )倍。5课堂练习(3) 的个数是 的( )倍。3课堂练习(1)有( )只兔子,( )只鸭子,( )只鸡。(2)鸡的只数是鸭子的( )倍,是兔子的( )倍。(3)自己提出问题并解答。课堂练习24824达标检测1、填空题(1)9里面有( )个3,也就是说9是3的( )倍。(2)10里面有( )个2,也就是说10是2的( )倍。2、看图填空 黄猫捉到老鼠的只数是灰猫的( )倍。黄猫:我捉了8只老鼠灰猫:我捉了2只老鼠达标检测1、填空题(1)9里面有( 3 )个3,也就是说9是3的( 3 )倍。(2)10里面有( 5 )个2,也就是说10是2的( 5 )倍。2、看图填空 黄猫捉到老鼠的只数是灰猫的( 4 )倍。黄猫:我捉了8只老鼠灰猫:我捉了2只老鼠四、课堂小结 一个数里面有几个另一个

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