三年级上英语导学案Module1Unit1ImSam外研社(三起)

1、三年级_英语_学科导教案主备教师审查教师课题Module1课新讲课课1Unit1ImSam.型时教知识与技术识记本模块新单词，熟读Unit1对话学过程与方法讲解、对话目标感情态度价值1.激发学生学习英语的兴趣；2.学生们经过互相打招呼，逐观渐形成必定的语感教课要点单词：I,am,Im(Iam)，Hello，Hi，Goodbye，Bye-bye教句型：Im材教课难点听懂他人的招呼并作出回应分析学具单词卡片教学过程环教师活动学生活动成效反省节1.教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说：Hello或Hi。导2用英语告诉学生本入人名字新课学生向教师打招呼。学生用中文介绍自己。活动1：学习单词：I,1、

2、学生拼读单词。自am,Im(Iam)，Hello，2、跟读，注意发音。主Hi，Goodbye，Bye-bye3、正确书写。学1师范读，领读。2听4、识记单词,组内同读习录音，跟读。3.指导书写单词1.互读单词。小2.分角色读课文。组3.翻译句子：合Hello,ImSam.Hello,Sam.作Hello,ImAmy.Hello,Amy.ImLingling.Hello,Lingling.Goodby,Lingling.Byebye,Sam.单词英汉互译：展我_am_你好_示再会_你好么？_反Good_you_健康的馈_清晨_感谢_Im=Iam释你好：hello、hi难再会：goodbye、by

3、e-bye解ImSam.我是Sam。疑句子中首字母要大写，人名首字母大写。连线：拓Hello,ImSam.你好，玲玲。.Hello,ImAmy.再会，大明。展Hi,Liping.再会，萨姆。训Goodby,Daming.你好，我是萨姆。练Byebye,Sam.你好，我是艾米。作业设计抄录本单元新单词。Module1Unit1ImSam.板书设计Hello,ImSam.Hello,Sam.Hello,ImAmy.Hello,Amy.ImLingling.Hello,Lingling.Goodby,Lingling.Byebye,Sam.三年级_英语_学科导教案主备教师审查教师课题Module1课

4、课2Unit1ImSam.新讲课时型教知识与技术能用英语和他人打招呼、作别，学会用英语介绍自己学过程与方法创建情境对话目标感情态度价值使学生在不一样情境入耳懂、会说主要句型观教教课要点掌握单词，娴熟运用句型Im材教课难点能娴熟运用句型Im进行自我介绍分析学具课件教学过程环教师活动学生活动成效反节思导用英语向学生打招呼。互相打招呼，并进行自我介绍。Hello/HiHello,Im入请同学们互相向小组Hi,Im新同学用英语打招呼并Goodbye,课介绍自己。Bye-bye,1.学生拼读单词。自听音指图2.跟读，注意发音。正确书写。主翻开并举起书，让学3.学生看书听录音，用手指相应的人。学生看到练习

5、，介绍Sam,学习句型，m4.A:HelloI习Amy,Daming,LinglingB:Hello,5.用Sam和Amy为例对话小运用句型对话,同桌练习。组A:Hi!B:Hello!A:GoodbyeB:Bye-bye合学生边说边招手:Hi，MsGao.Bye-bye,MsGao作汉译英：展你好，玲玲。_.示再会，大明。_反再会，萨姆。_馈你好，我是萨姆。_你好，我是艾米。_释难Hello,Im-用于自我介绍。解Goodbye，为辞别时的习习用语。还能够用Bye-bye。疑增补句子：拓Lili:Hello,Im_.A.Lili展Jiajia:_,Lili.ImJiajia.B.Goodbye训Lili:Bye-bye,Jiajia.C.Hi练Jiajia:_,Lili.作