牛津译林新版Units12复习教案

1、优选文档中考复习授课设计7AUnits1-21.学会运用平常用语介绍自己和他人。授课目的2.经过听、说、读、写训练，能够运用所学词汇和句型议论有关运动的话题。学会写个人简历。3.熟练掌握一般现在时，并运用该时态阐述一般的客观事实和存在的事实，描述经常做的事。授课步骤个人复备一、情境导入，目标导学二、检查预习，小组助学依照汉语提示及句意写出单词。1.（2014苏州）Imbusyatthemoment,butIllbe_(悠闲的)thisafternoon。2.（2014宁波）Holdontoyour_(梦想).Onedaytheymaycometrue.3.YaoMingismy_(最爱的)ba

2、sketballplayer.4.(2014毕节)Jeffismakingfaces.Helooksas_(幽默可笑的)asMr.Beans.5.(2014广州)WhenIwasyounger,my_wascollectingstamps,butnowIlikepainting.用括号内所给词的合适形式填空。1.ThelittleboyspeaksEnglishvery_(good).2.AndyLauandJayChowaremy_(hero).3.Lindaisatopstudent,sheis_(real)hard-working.4.(2014广元)Myfather_(teach)me

3、Englishwhenheisfreeeveryday.5.(2014云南)Agoodteacherisagood_.Ateacheristheretolistentoeverystudentandhelpthemout.(listen)三、合作研究，师生展学Step1.Importantwordsgrade可数名词，（1）年级；（2）等级，成绩。（1）Wearein_9now.2）Iwishallofyouwillgetgood_inthiscomingexam.age作名词时意为“年纪”Whatsonesage?意为“某人多大年纪了？”，与“Howoldis/aresb?”同义。.优选文档

4、Howoldareyou,myfriend?=_isyour_,myfriend?3.walk(1)作及物动词，意为“步行，闲步”，常用短语有：walkhome=gohomeonfoot步行回家，walkadog=takeadogforawalk遛狗；（2）作名词，意为“步行，闲步”，常用短语有：have/takeawalk闲步，gooutforawalk出去闲步；（3）walking是walk的动名词形式，意为“步行，闲步”。time作不可以数名词，意为“时间”；作为可数名词，意为“次数”，复数“times”。Whattime意为“几点，什么时候”常用来对详尽时刻提问。play作动词时，意为

5、“玩耍，打、踢.”等Look!Thechildrenareplayinghappily.Dontplaygamestoomuch.*play与球类名词连用时，名词前不用冠词。playvolleyball/basketball/badminton.*play也可表达“演奏”之意，与乐器名词连用，乐器前必定加定冠词the。Playtheguitar/theviolin/thepiano.*play作为名词，意为“戏剧，剧本。aTV/radioplay电视剧/广播剧toputonaplay演出戏剧Step2.Importantphrasesbegoodatbe/comefromNanjinglove

6、readingwearglassesafterschool/lessongoswimming/walkinglivewithmakehinhappyenjoylistheningtomusiclookstronginhisfreetimecometrueStep3.Importantsentencestructures1.Goodmorning/afternoon/evening/night.evening意为“夜晚，夜晚”，一般指下午6点到夜晚10点之间的时间。Goodevening是这段时间内熟人之间相互问候的一种方式。night意为“夜间，夜晚”，一般指夜晚10点今后到第二天日出从前的这

7、款时间。Goodnight！是夜晚互道晚安时的常用语。2.Nicetomeetyou.两人初次见面或经人介绍初次认识，常用Nice/Gladtomeetyou问候，意为“见到你很快乐”。其答句为Nice/Gladtomeetyou，too，有时也可简化为Metoo.3.Iamgoodatmaths=Idowellinmaths.begoodat意为“擅长于”，后边可跟名词，代词或动词ing形式.4.IamfromNanjing=IcomefromNanjing.5.Igoswimmingeveryweek.gorunning/walking/fishing/boating/dancing/sh

8、opping去做.6.YaoMingismyhero!hero名词，意为“英雄，偶像”，其复数形式为heroes,近似变化的单词还有tomato,potato等。7.Healsoenjoyslisteningtomusic.优选文档enjoydoingsth.意为“喜爱做某事”=like/lovedoingsth.Step4.Grammarknowledge一般现在时的意义（1）表示现在的特色和状态。MissZhuhaslonghair.（2）表示经常性、习惯性的动作，平常和表示频率的副词always,often,usually,never,seldom,everyday等连用。Simonpl

9、aysfootballafterschool.3）表示客观存在的事实。Therearesevendaysinaweek.一般现在时的句式1）必定陈述句：当主语非第三人称单数时，谓语动词用原形；当主语是第三人称单数时，谓语动词用第三人称单数形式。IworkhardatChinese.AmyworkshardatChinese,too.（2）否定句：当主语非第三人称单数时，借助助动词do+not；当主语是第三人称单数时，借助助动词does+not,并将谓语动词还原。Wedonotlikerainydays.Hedoesnotwanttogofishing.3）疑问句：当主语非第三人称单数时，在句首加Do；当主语是第三人称单数时，在句首加Does,谓语动词还原。DoyouworkhardatChinese?DoesAmyworkhardatChinese?3.Be动词的一般现在时Be动词的一般现在时因主语人称和数的变化而采用am,is,are。其否定在be动词后加not,一般疑问句只需将be提前。一般现在时中行为动词的第三人称单数形式的构成（1）一般情况下加s：dance-dancessay-says（2）当动词以辅音字母加y结尾时，变y为i，再加es：carry-carriestry-tries（