小学五年级语文《水就是生命》优秀教案范例三篇_第1页
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文档简介

1、 篇 了解文章的基本说明方法。” (学生可能说，植物、动物，大自然里的一切都离不开水。或者 说花草树木、虫鱼鸟兽，大自然里的万物都离不开水)教师：“能不能用排比的句式说一说 ?”(学生可能这样说：植物离不开水，动物离不开水，大自然里的 大自然里的万物都离不开水)教师：其实，我们人类也离不开水 !今天，我们一起来学习课文 (学生可能说学过的有天马雅鲁藏布大峡谷楼兰之死 (一)初读课文，理解内容 (没有水，就没有生命 ) 技艺高超的化学师 (喝水的道理 )每天早晨喝一杯淡盐水 (二)精读课文，品读感悟 (这样修改后，虽然谁的重要性也能说明白，但是，你觉得，与 不妥?) (2) 提示：比较形近字记住

2、字形，如：溶 ( 溶解)与熔( 熔化) 、榕 (榕树) ，泄(排泄) 与屉(抽屉) ，唾(唾液) 与捶(捶打) ，惕 (警惕) 与踢(踢球)，剂 (剂量) 与济( 经济) ，疫( 防疫) 与役(兵役)等; “胃、尿” (没有水，就没有生命 ) 技艺高超的化学师 (喝水的道理 )每天早晨喝一杯淡盐水 制滥造、新陈代谢、吐故纳新”等词语。 题)读了课题你想到些什么 ?(学生联系自己的生活经验回答，教师随 文中能否有新的发现 ?(调动学生读书兴趣 ) (检查学生的预习情况，使学生养成良好的学习习惯 ) (帮助学生梳理出课文主要写了以下三方面的内容：没有水，就 (通过这种方式，调动学生兴趣，加深对课文

3、内容的理解 ) 欲言)?(学生畅所 (让学生懂得要保护环境、珍惜水资源 )提示：比较形近字记住字形，如：溶 (溶解) 与熔(熔化) 、榕(榕 树) ，泄(排泄)与屉(抽屉) ，唾( 唾液)与捶(捶打) ，惕 ( 警惕)与踢(踢球) ，剂(剂量) 与济(经济) ，疫( 防疫) 与役(兵役)等; “胃、尿” 滥造、新陈代谢、吐故纳新”等词语。理解课文内容，了解水 (调动学生读书兴趣 ) (检查学生的预习情况，使学生养成良好的学习习惯 ) 位进行对话 (通过这种方式，调动学生兴趣，加深对课文内容的理解 ) 面了解了水和人类的密切关系，所以说，“没有水，就没有生命。” 么想说的话吗 ?(学生畅所欲言 ) (让学生懂得要保护环境、珍惜水资源 ) (教给学生学习的方法：写比较详细的提纲笔记，可以帮助我们 (可以抓住课文的重点词句，也可以运用课外知识来理解 ) 倍，则现在甲、乙两数的 积是()

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