七年级初中班主任新学期工作计划

1、Word 七年级初中班主任新学期工作计划 范文一 今年我接任七班级(1)班的班主任工作，这是学校组织的一个较为优秀的班级。面对这些对将来满怀向往、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，我的想法是：为了使同学能够在中学的三年时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己熬炼同学的组织管理力量，发挥同学的乐观主动性，将班级打造成学习，表现优秀的班级。结合我班实际状况，特制定本期班主任。 一、班级同学状况分析 本班共有同学41人，其中男生13人，女生28人，留守同学5人，家庭贫困同学4人 。绝大多数同学学习基础较牢，乐观上进，纪律观念强。

2、有近10人内向胆小，课堂上学习被动，不能仔细投入课堂。将工作做细致，可以将班级打造成优秀班级。 二. 指导思想 创建一班两制，构建同学自主学习，自主管理的模式。紧紧围绕学校狠抓同学学习行为常规，提高教学成果精神，促进同学思想，文化素养共同提高的理念，真正发挥同学的主体性，仔细指导，实现同学自主学习，自主管理，以期建构一个文明，向上的班级。 三、基本措施 1、 选择培育两支得力的班领导队伍，有序地帮助老师的工作开展。 班委领导是班主任的左右手。一开头仔细选拔，同时要细心培育。用各种形式关心班委领导树立威信，鼓舞班委领导大胆工作，教导他们工作方法;严格要求班委领导在学问、力量上取得更大进步，在纪律

3、上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面; 培育领导团结协作的精神，要能够通过领导这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”;每周一次班委会，总结班级状况，发觉问题，解决问题;两支班委轮番管理，一月一换，评比竞争。 2、营造向上的学习氛围。 依据初一班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班训(敬、静、竞、净)、班规 (2)布置教室环境。如： “卫生角”、“学习标兵”、等文化背景随时表扬鼓舞同学;每月一期。 (3)坚持每天派一名同学和一名班干记班级日志的制度。让同学

4、参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、 仔细抓好班风建设,带动良好的学风. (1).重视卫生，打闹，寝室纪律几项评比. 这几项项评比是班风的重要体现,今年要把这项工作做好,从而保持班风的稳定.寝室每天状况由室长汇报，准时管理。 (2).规范好仪容仪表. 同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.虽然今年是学校的第一年,从开头抓紧这项工作,从衣着到头发装扮都要符合学校的要求. (3).狠抓课堂纪律，重点抓好课前预备. 课堂纪律不好会直接导致学

5、习成果的下降,所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律.这个学期我就预备加大监管力度,不但要班领导仔细做好记录,还要求各科任老师协作,我平常也多到班上,了解好班里的纪律状况，. 4、针对特别同学，开展特别教育 1)、期初排出学困生名单，建立特别同学档案。 2)、通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。 3)、针对行为习惯差、自控力差的同学，班主任老师对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 四：班级工作详细支配 九月 班委选拔，组建; 尊师班级黑板报 ; 开学常规训练 ; 家长会培训 十月 班委、室长评比;学习小组自主学习评比;“颂祖国”班级黑板报评比 ;课前预备

6、评比; 同学行为习惯培育巩固、 十一月 半期小结、学习方法沟通;行为习惯强化; 11 . 27纪念活动 感恩教育主题班会 ; 十二月 行为习惯培育 ： 榜样在身边演讲;后进生转化 一月 期末总结 ;填写同学素养报告册;同学假期社会实践活动 范文二 今年我还是当时一班的班主任，对同学我很熟识，依据同学的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对同学来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量在本学期都必需有一个较大的提高和进步，因此，本学期对于同学来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，同学们已经对学校的基本状况及较好的适应性，能够融入到学校阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大

7、的意识明显加重。但在心理上需要成人的准时引导才能够正确地树立人生观、价值观。鉴于此，特将本学期工作方案具体列出，盼望能够给自己的班主任工作以明确目标。 1、创优秀班级 这个年龄的同学还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议。对于班集体，我始终要求同学要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。上个学期我班同学在学校及班级组织的各项活动中取得了不错的成果，但我告知同学，最重要的奖项应当是“优秀班级”。这是对整个班集体最全面的确定。所以，我方案，本学期的工作重点就放在创优秀班级上。详细工作从三方面入手。 第一、鼓舞并要求大家严格遵守中同学

8、行为规范、班规班约，重点从提高同学树立文明意识做起， “从小事做起”，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的进展。开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求同学树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出乐观性和先进性。定时召开班委会议，多鼓舞，努力培育他们的管理意识和力量，争取使每个班领导都能胜任自己工作。 其次，培育同学在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初，重新鼓舞上学期期末考试中的

9、优秀同学以及最有进步的同学，调动同学们学习竞争的意识，使优秀同学相互学习，中等同学围绕优秀同学，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我将充分利用课间和自习课，准时了解同学的学习状况，进行辅导和督促。 上一学期的期末考试结束后，同学们已经意识到了自己在班级中的水平。实际上，几乎全部的同学在学期初所抱有的心态都是：从现在开头，我肯定要好好学习，再也不贪玩，不铺张时间了。针对这种状况，我采纳鼓舞与督促相结合的方法。对于学习力量较强的同学，一方面鼓舞他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成果。有些同学偏科问题较为严峻，对于单科较好的同学，鼓舞其在更好的学习这个

10、学习外，更要鼓舞其对其他学科的爱好;对于单科较差的同学，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中准时了解和督促。争取使同学都能够在学习当中吸取学问并获得欢乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势。 要让全部同学了解到，学习好不是好同学的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。 第三，融洽师生关系。“亲其师，信其道;尊其师，效其行”，要争取更多的时间与同学多沟通、沟通。我信任真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育同学的行为习惯。力争制造更融洽更和谐的师生关系。 2

11、、再发掘培育一支合格的班领导队伍 通过一学期的熬炼，部分同学已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时发掘一批新的同学领导，以旧带新，使班里更多的同学了解学校的各项工作，培育更多的同学胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 3、做好个别同学的教育工作。 面对全体同学，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个同学的角度动身，全面了解、关怀同学。准时了解同学的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 对于个别同学的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观

12、因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 4、准时了解学情： 常常与科任老师取得联系，精确 把握各学科同学对学问的把握状况。因材施教，重点在抓基础学问上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升 5、对同学进行法制平安教育 对同学的法制平安教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是同学校外平安和校内休息时间的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。 6、学校教育与家庭教育相结合 平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。 7、