书法教学计划

1、纳雍二小20172018学年度第一学期二（2）班书法课教课计划拟写人：闵思巧一、指导思想：经过对学生写字的训练，使学生认识写好字的重要性，帮助他们正直态度，产生写字热忱，建立写好字的信心，增强他们勤苦训练、锲而不舍的精神，经过长久训练，使他们可以真实地把字写好、写正直。二、学生状况剖析：本班上期共有学生113人，本期转入5人，现共有学生118人，此中男生74人，女生44人。经过一学年的写字教课，大部分学生已经具备基本的写字能力，掌握了基本的笔顺规则，可以分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。可是，有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写，有的学生因为学前已经养成不正确的握笔姿势，此刻纠正起来很难。大

2、多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿，但时间一长就不可以保持，需要老师不停提示，纠正。同时，学生将字写好还需要增强指导和训练。三、教课目的：1、让学生养成优异的写字姿势，即“头直、身正、肩平、足稳，一拳、一尺、一寸”，防备握拳式和搭扣式的错误握笔姿势，帮助学生渐渐养成优异的写字习惯。2、将基本笔划和平常所学生字相联合，让学生掌握基本笔划的写法，初步感觉基本笔划构成生字的方法和变化，使学生将字写正确的同时，尽量把字写好。3、让学生在写字中感觉到写字的快乐，初步感觉到汉字的形体美。4、经过平常作业评论、写字比赛和优异作业展评等形式，激发学生写字的兴趣和踊跃性。四、教课内容、稳固握笔方法与写字

3、姿势，要点纠正几个姿势欠正直学生。、掌握正确的握笔方法和运笔方法，掌握适合的书写力度，提升书写的速度。、练习竖提、竖弯、撇折、撇点、横撇、横钩、卧钩、斜钩等笔划。、综合练习课时。用含有所学笔划的字构成的词语练习写字，复习稳固所学的生字新词。、学生习作赏识。、写字水平评论。期中、期末各一次，采纳别人评论和自我评论相联合的方式，对学生的写字水平做出阶段性的评论。五、教课要点、难点：、89月，进行基本笔划训练的同时，频频增强训练学生的正确的写字姿势和握笔姿势。交给学生读帖、描红的方法。2、10月，进行基本笔划与熟字相联合的训练，让学生认识基本笔划构成汉字、会读帖、会描红的同时，尽量把基本笔划写好。持

4、续进行正确写字姿势的训练。3、11月，持续进行4月的教课要点。4、12月，教将基本笔划与常有偏旁联合训练，渐渐培育学生独立察看汉字构造、读帖、描红的能力，在写正确的基础上写好，并渐渐养成在写字中自觉保持正确写字姿势的习惯。五、教课举措1、调换学生学习踊跃性、主动性，培育学习语文的兴趣。2、联合写字课，研究汉字，要点指导规范。3、鼓舞课外书写，培育学生每日写字的习惯，鼓舞学生“提笔就是练字时”。4、拟订评论方案，成立每个月一过关制度，经过评论找出自己的长处及不足。5、为孩子们搭建展现的平台，把好的字实时粘贴在墙上，要鼓舞优异的学生建立更高的目标，使他们更优异，鼓舞他们多练多写多展现。6、为孩子们

5、搭建展现的平台，把好的字实时粘贴在墙上，要鼓舞优异的学生建立更高的目标，使他们更优异，鼓舞他们多练多写多展现。六、教课进度表周次时间教课内容课时数第一周介绍纸墨笔砚及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)1第二周1硬笔楷书笔划的写法(一)点(竖点、提点、撇点)1第三周2硬笔楷书笔划的写法(二)横(长横、短横、左尖横)1第周围硬笔楷书笔划的写法(三)竖(垂露、悬针)1第五周硬笔楷书笔划的写法(四)撇(斜撇、长撇)1第六周硬笔楷书笔划的写法(五)捺(平1第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十周围第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周7.3捺、斜捺)回首,并组合所学笔划练习单个汉字。书法小比赛。硬笔楷书笔划的写法(六)(横折、竖折)硬笔楷书笔划的写法(七)提硬笔楷书笔划的写法(八)钩(1)(竖钩、斜钩、卧钩)硬笔楷书笔划的写法(八)钩(2)(横钩、竖弯钩、横折钩)组合笔划、