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1、开展小学音乐班级合唱实践的研究开展小学音乐班级合唱实践的研究2017-03-28音乐论文开展小学音乐班级合唱实践的研究开展小学音乐班级合唱实践的研究乐是一种声音符号，表达人的所思所想。是人们思想的载体之一。音乐是有目的的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验、思想情怀。音乐从声波上分析已然成为歌唱趋势。合唱所带来的好处也越来越明显。一、合唱教增强了学生的合作和集体精神，加强了凝聚力现在的小孩子都是独生子女，由于父母和爷爷奶奶的宠爱，已经养成了凡事都合作的意义。而合唱正给这些孩子一个机会去改正这种不良习惯。合唱不同于独唱，独唱只要唱自己的就好，但是合唱不仅要唱自己，还要倾听有的.形式。因为家中的

2、恃宠而骄，小学生常常大声喊叫，想用自己的声音压过一般，这是在合唱中绝对不允许的。合唱是集体表现形式，并不是独秀，它需要每个同学的配合，所以要求每个学生要懂得与他人合作，互相迁就，相互信赖，渐渐的，他们就会形成一种默契，团队合作精神也就慢慢培养起来。因为合唱缺一不可，需要每位学生按时参加排练，这也就培养了学生的时间观念。只有人全部到齐才会开始排练，逐渐，学生也就养成了遵守时间的习惯，不仅仅在合唱中，在日常生活和学习中更是如此。二、合唱教学的基础训练提高了学生的身心素质1.咬字吐字练习使学生口齿伶俐正确的声音概念是歌唱的基础。它具体体现在咬字吐字及呼吸等的运用上，如渐的练习咬字吐字中，小学生的口齿

3、也变得伶俐了。2.可以增强学生的反应能力和思维的敏捷性在合唱训练过程中，不免有的学生会出现走调和忘词的现象，所以这就要求学学生的肺活量。小学生的肺活量都很小，合唱训练正增强了他们的肺活量。在演唱的时候，学生可以用气息控制着歌唱，这样增强了他们的肺活量。三、提升了学生的道德品质有的家长认为，合唱活动占用了学生的大量时间，耽误了学习，所以他们不支精神的一项重要工作。四、有助于完善学生的人格和意志品质小学生在家娇生惯养，没有吃过什么苦。参加合唱一排练就是一两个小时，不中心，不为他人考虑，只想到自己，现在开始互相帮助，同学之间都成为很好的难和挑战，增加了自信心，在学习方面也会有很大的提升。当有学生出现不良情绪时，老师就要及时对他们进行开导，了解他们有抵抗情息，多喝水保护嗓子，还要经常夸赞他们，夸奖更能调动他们的积极性。孩子坚持合唱，他们从中找到了乐趣，增强了他们的凝聚力，锻炼了他们的意志力。学习合唱也是一个锻炼的过程，他们认真学习，坚持锻炼，这对一个小学学是一个集体，他们需要互相团结、相互理解、互帮

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