高一物理运动的描述

1、运动的描述(B卷) 一选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,选错或不答的得0分)1.下列关于质点的说法中正确的是( )A.做曲线运动的物体不可以看成质点B.像原子这么小的物体都可以看成质点C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟物体间的距离相比甚小时,就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可以看成质点,高速运动的物体不可以看成质点 解析:做曲线运动的物体也可以视为质点,如绕太阳做圆周运动的地球做的是曲线运动,但由于地球的大小相对于地球到太阳的距离来说很小,所以研究地球绕太阳转动时,

2、地球可视为质点.原子虽小,但若研究原子内电子自转等情况时,就不能将其视为质点,故AB错C对.低速运动的物体不一定能看成质点,如研究火车过桥所用的时间,故D错.答案:C 2.一人晨练,按图1(B)-1所示走半径为R的中国八卦图,中央S部分是两个直径为R的半圆,BDCA分别为西东南北指向.他从A点出发沿曲线ABCOADC行进,则当他到D点时,他的路程和位移大小及位移的方向分别为( )答案:C3.甲乙丙丁四位同学同坐在一列火车上,发现右侧的火车车厢在向东运动,他们展开了议论,那么他们的下列说法中正确的是( )A.甲说,我们坐的火车也有可能在向东运动B.乙说,右侧的火车一定在向东运动C.丙说,我们坐的

3、火车一定是静止的D.丁说,反正这两辆火车不可能都在运动解析:只要同学们坐的火车向东运动比右侧火车向东运动得慢,甲的说法就成立.A4.我国飞豹战斗机由静止开始启动,在跑动500 m后起飞,已知5 s末的速度为10 m/s,7 s末的速度为15 m/s,在20 s末飞机起飞,问飞豹战斗机由静止到起飞这段时间内的平均速度为( )A.10 m/s B.15 m sC.17 m/s D.25 m/sD 5.有一身高为H的田径运动员正在进行100 m的国际比赛,在终点处,有一站在跑道旁边的摄影记者用照相机给他拍摄冲刺运动,摄影记者使用照相机的光圈(控制进光量的多少)是16,快门(曝光时间)是 ,得到照片后

4、测得照片中人的高度为h,胸部前号码布上模糊部分的宽度是L,由以上数据可以知道运动员的( )A.100 m成绩 B.冲刺速度C.100 m内的平均速度 D.以上说法均不正确B 6.一质点以初速度v0沿x轴正方向运动,已知加速度方向沿x轴正方向,当加速度a的值由零逐渐增大到某一值后再逐渐减小到零的过程中,该质点( )A.速度先增大后减小,直到加速度等于零为止B.速度一直在增大,直到加速度等于零为止C.位移先增大,后减小,直到加速度等于零为止D.位移一直在增大,直到加速度等于零为止解析:加速度方向与速度方向一致,质点做加速运动,加速度的值大小的变化代表速度增加的快慢,速度一直在增大,直到加速度为零,

5、故A错B对,位移也一直在增大,直到速度为零为止,故CD错.B 7.做直线运动的甲乙两物体的位移-时间图象如图1(B)-2所示,则( )A.乙开始运动时,两物体相距20 mB.在010 s这段时间内,物体间的距离逐渐变大C.在10 25 s这段时间内,物体间的距离逐渐变小D.两物体在10 s时相距最远,在25 s时相遇答案:BCD 解析:乙开始运动时,x乙=0,x甲20 m,故A错;在010 s这段时间内,v乙=0,v甲0,故甲乙物体间的距离在增大,B对;1025 s这段时间内,v乙v甲,故甲乙间的距离在减小,且t=10 s时,相距最远,t=25 s,甲乙相遇,故CD对. 8.在百米决赛时,甲乙

6、两位计时员同时记录第一名的成绩.甲看到发令枪的烟雾时开始计时,乙听到发令枪响开始计时.当运动员到达终点,甲乙同时停止计时,已知光在空气中的传播速度约为3.0108 m/s,声音在空气中的传播速度为340 m/s.那么( ) A.甲乙两位计时员所记录的时间相同 B.甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约少了0.3 s C.甲计时员所记录的时间比乙计时员所记录的时间大约多了0.3 s D.甲计时员所记录的时间不正确答案:C9.以下四种运动中,哪种运动的位移的大小最大( )A.物体先向东运动4 m,接着再向南运动了3 mB.物体先向东运动了8 m,接着再向西运动了4 mC.物体沿着半径为4

7、m的圆轨道运动了 圈D.物体向北运动了2 s,每秒通过3 m路程D 10.雷达是一种利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,某防空雷达发现一架飞机正在以水平速度朝雷达正上方匀速飞来,已知该雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为510-4s,某时刻在雷达监视屏上显示的波形如图1(B)-3甲所示,经过t=173 s后雷达向正上方发射和接收到的波形如图乙所示,已知雷达监视屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为110-4s,则该飞机的飞行速度大小约为( )A.1 200 m/s B.900 m/sC.500 m/s D.300 m/s答案:D二实验题(本题有2小题,共16分.请将答案写在题中的横线上)11.(

8、8分)用打点计时器测速度的实验中,如图1(B)-4所示为一次记录小车运动情况的纸带,A端固定在小车上,图中ABCDE为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s.(1)根据纸带上的点迹可判定小车做_直线运动(填“加速”或“减速”).(2)根据_计算各点瞬时速度,则vB=_m/s,vC=_m/s,vD=_m/s.加速 3.901.382.64 12.汽车沿平直公路行驶,小明坐在驾驶员旁边注视速度计,并记下间隔相等的各时刻的速度值,如下表所示:t/s05101520253035404550v/(kmh-1)20304050505050352050根据小明的记录内容,试完成下列问题:(1)从

9、表中数据得到汽车在各段时间内的特点:在015 s内,汽车的速度在变化,时间每经过5 s速度增大_km/h;在1530 s内汽车速度不变,速度大小为_km/h;在3045 s内汽车速度在变化,每5 s速度减小_km/h.(2)请根据表格中的数据,画出对应的v-t图象.(3)如果认为在015 s内速度变化是均匀的,你能在图象中找出汽车在7.5 s时的速度值吗?15 10 50答案：(2)描点画图后,v-t图象如图1(B)-5所示.(3)能,35 km/h.解析:根据小明记录的各个时刻的速度,首先在速度-时间坐标系中描出对应点,连接各点得到速度图象.(1)分析小明记录的数据不难得出答案为:10;50

10、;15.(2)描点画图后,v-t图象如图1(B)-5所示.(3)能,35 km/h. 三计算题(本题有4小题,共44分.解答应写出必要的文字说明方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.(10分)一辆汽车沿笔直的公路行驶,第1 s内通过5 m的距离,第2 s内和第3 s内各通过20 m的距离,第4 s内又通过15 m的距离,求汽车在最初2 s内的平均速度和这4 s内的平均速度各是多少?答案:12.5 m/s 15 m/s 14.(10分)在相距1.2 km的公路两端,甲乙两人同时出发相向而行,甲的速率是5 km/h,乙的速率是3 km/h.有一只小狗以6 km/h的速率,在甲乙出发的同时,由甲处跑向乙,遇到乙后立即返回跑向甲,遇到甲后又立即折回跑向乙,如此在甲乙之间往返跑动直到甲乙相遇.求在此全过程中小狗跑的路程是多少?答案:0.9 km 15.(12分)一列火车沿直轨道运行,先以10 m/s的速度匀速行驶15 min,随即改以15 m/s的速度匀速行驶10 min,最后在5 min内又前进1000 m而停止.则该火车在前25 min及整个30 min内的平均速度为多大?它通过最后2000