2022-2023学年兰州市城关区三上数学期末考试模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年兰州市城关区三上数学期末考试模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年兰州市城关区三上数学期末考试模拟试题含解析_第3页
2022-2023学年兰州市城关区三上数学期末考试模拟试题含解析_第4页
2022-2023学年兰州市城关区三上数学期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、我会选。1做除法计算时,每次除后余下的数必须( )A比除数大B比除数小C和除数相等D以上说法都不对2一个数除以6,小马虎错看成除以9,结果等于28。正确的商应该是()。A42B168C25239315的积是()位数,1395的积是()位数。A四、四B四、三C三、四D三、三4小明、小强,小刚做同一张口算题卡,小明用了5秒,小强用了6秒,小刚用了7秒,( )做得最快。A小明B小强C小刚5算式“542”不能解决图( )的问题。ABC二、我会判断。6三年级有407名学生,比四年级的人数多19名,四年级有426名学生_73805的积的末尾有2个0。(_)8周

2、长相等的两个长方形,形状不一定完全一样。(_)9黑板长20分米 (_)10如图,甲、乙两图的周长一样长。(_)三、我能填。11把序号填在合适的框内。12正方形的边长是8厘米,它的周长是(_)厘米13一头蓝鲸的体重是3吨200千克,是(_)千克。14把一块月饼平均分成6块,每份是它的(_),3份是它的(_)。15在括号里填上适当的数。3千克=(_)克 9000克=(_)千克 8000千克=(_)吨2000克=(_)千克 (_)千克=3吨 5吨=(_)千克16 的个数是 的_倍; 增加_个, 是 的2倍; 减少_个, 是 的2倍。17括号里填合适的数。1米7分米(_)分米 400毫米(_)分米1吨

3、500千克(_)千克 1分20秒(_)秒18学校举办下棋比赛,3.1班39名同学参加了活动,下象棋的有19人,下围棋的有26人,既下象棋又下围棋的有(_)人。19里面有_个;5个_是20如图,涂色部分占整个图形的(_),再涂(_)个小正方形,涂色部分就占整个图形的。21角分为(_)、(_)和(_);(_)角比直角大,(_)角比直角小22秒针走一圈,分针走(_)小格四、我会计算。23直接写出得数。245= 6307= 807= 3050=24用竖式计算下面各题。(带的要验算) 五、动手操作。25涂色表示下面小数26下面每一个小正方形边长都是1cm 请在下面画一个周长是12厘米的长方形或正方形,并

4、把它的用阴影表示出来。27把下面的分一分,圈一圈,表示出总个数的。七、我能解决下面各题。28每人每天可以收集树种8千克,照这样计算,三年级有4个小组,每个小组8人,一天共收集树种多少千克?你能用两种想法来做吗?29汤清杨和哥哥在开学时都买了一些作业本,如果哥哥给他3本的话,那么两个人的作业本数就一样多;如果汤清杨给哥哥1本的话,那么哥哥的本数就是他的3倍。汤清杨和哥哥各买了多少本作业本?30康桥小学三年级两名老师带90名学生参观航空展览,每张成人票12元,每张儿童票8元,带800元买门票够吗? 31把一个蛋糕平均分成 8 份,明明吃了其中的 3 份,妈妈吃了其中的 2 份,这个蛋糕还剩几分之几

5、?32小兔每小时能采25个蘑菇。参考答案一、我会选。1、B【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,据此解答即可。【详解】做除法计算时,每次除后余下的数必须比除数小。故选B。【点睛】本题主要考查了在计算除法算式时,余数数必须小于除数的这一特性。2、A【分析】要求正确的商是多少,根据题意,先用看错的除数9乘得出的商28得出被除数,再用被除数除以除数6,即得正确的商。【详解】928252252642故答案为:A【点睛】解答此题的关键是先求出被除数,进而根据被除数除数商,计算得解。3、B【分析】本题可通过估算来确定算式的积是几位数,9315可按9005进行估算,1395可按1405进行估算;然后

6、根据整数乘法的计算法则确定积的位数即可【详解】因为93154500,所以9315的积是四位数;因为1395700,所以1395的积是三位数;故选B【点睛】解决此题也可以根据整数乘法的运算法则,先求出积,进而确定积的位数。4、A【分析】三人做同一张口算题卡,谁用的时间少说明谁做的快,据此排序即可解答。【详解】5秒6秒7秒,小明用的时间最少说明做的最快,故答案选:A。【点睛】本题考查时间的比较应用,做同样的事,谁用的时间少就说明谁快。5、B【分析】第1个图黑点有2组,每一组中有4排,一排有5个,可以用542来计算;第2个图有4层,每一层3排,一排有5个方块,可以用543来计算;第3个图,最下面有2

7、个大长方形,1个大长方形相当于4个小长方形,一个小长方形表示5,2个大长方形可以用542来计算。【详解】根据分析可知,算式“542”不能解决图B的问题。故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。二、我会判断。6、【详解】407-19=388(名);四年级有388名学生,所以原题计算错误;7、【分析】计算出3805的结果即可解答。【详解】38051900,积的末尾有2个0,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。8、【详解】略9、【详解】略10、【分析】周长是指封闭图形一周的长度,根据长方形的特征可知,长方形的对边相等,将甲的周长与乙的周长进行比较,据此解答

8、。【详解】甲的周长ADCD曲线AC;乙的周长ABBC曲线AC;ABDC,ADBC,甲的周长乙的周长,故答案为:。【点睛】本题考查周长的认识,关键掌握长方形的特性对边相等。三、我能填。11、见详解【分析】四边形的特征:有4条边,有4个角,是封闭图形。长方形的特征:有4条边,对边相等,有4个直角。正方形的特征:有4条边,这4条边都相等,有4个直角。据此判断即可。【详解】【点睛】本题考查四边形、长方形和正方形的特征,长方形和正方形均是四边形,正方形是特殊的长方形。12、32【详解】略13、3200【解析】略14、 【详解】略15、3000 9 8 2 3000 5000 【详解】略16、4 4 14

9、 【详解】略17、3 4 1500 80 【分析】米和分米之间的进率是10,毫米和分米之间的进率是100,吨和千克之间的进率是1000,分和秒之间的进率是60,据此解答即可。【详解】1米7分米3分米 400毫米4分米1吨500千克1500千克 1分20秒80秒【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。18、6【分析】根据“下象棋的有19人,下围棋的有26人”,可得:192645(人),其中两种活动都参加的被多算了1次,所以根据容斥原理,这两种活动都参加的有45396(人),据此解答即可。【详解】

10、19263945396(人)【点睛】本题是典型的容斥问题,解答规律是:既A又BAB总数量(两种情况)。19、3 【详解】的分数单位是,它里面有3个;的分数单位是,它里面有5个,即5个是故答案为3,20、 4 【分析】根据分数的意义可知,将这个图形平均分成9份,其中一份占它的。涂色部分共4份,占它的。要使涂色部分就占整个图形的,应涂8个小正方形。已经涂了4个小正方形,则应再涂4个小正方形。【详解】涂色部分占整个图形的,再涂4个小正方形,涂色部分就占整个图形的。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。21、直角 锐角 钝角 钝 锐

11、 【解析】略22、一【详解】略四、我会计算。23、120;90;560;0【详解】略24、907;672;2584360;5445;2520【分析】整数加法计算法则:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。整数减法计算法则:相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借一当十,和本位上的数合并在一起再减,计算前一位时不要忘了后一位借走的一。两位、三位数乘一位数时从个位算起,用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数(乘完个位乘十位、再乘百位),每次乘得结果满几十向前一位进几,据此即可解答此题。【详解】 907 672 2

12、58 验算:4360 5445 2520 五、动手操作。25、【详解】略26、见详解【分析】根据题意,长方形的周长(长宽)2,1226(厘米)长和宽的和是6厘米,156(厘米),246(厘米),任意选一组长和宽,长方形的宽可以为2厘米,长为4厘米,将这个长方形面积看作单位“1”,将它的涂上颜色即可。【详解】根据分析作图如下:【点睛】解答此题的关键是根据长方形的周长确定长方形的长与宽各是多少,然后再进行作图即可。27、见详解【分析】把平均分成5份,再把其中的3份圈起来即可。【详解】【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。七、我能解决下面各题。28、256千克【详解】(1)848=328=256(千克)884=644=256(千克)答:一天共收集树种256千克【点睛】 (1)先求出4个小组一共有多少人,然后用人数乘每人一天收集的重量,就是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论