社区开展阅读活动方案5篇

1、社区开展阅读活动方案5篇 社区开展阅读活动方案5篇读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、 分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号 最常见的是语言文字，其他还有音符、密码、图表等也在此列;一 般获取过程是用眼睛观看，也包括盲人用触觉来识别凸字等其他 获取方式。今天在这给大家整理了一些经典社区开展阅读活动方 案，我们一起来看看吧！社区开展阅读活动方案1为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，全面落实市委办 公室、市政府办公室20_年“书香沮漳文化当阳活动实施方 案，按照上级安排部署，由民政局全民阅读工作领导小组负责牵 头组织“全民阅读进社区”活动。为开展好此项活动，

2、现结合我 市实际制定此方案。一、活动主题按照上级统一安排部署，当阳市20_年“全民阅读进社区 活动主题为：和谐温馨，共建家园。二、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯 彻落实科学发展观，突出“和谐温馨，共建家园主题，以社区 公共服务设施建设为平台，以社区开展丰富多彩的读书活动为载 体，以争创学习型社区为目标，积极营造好读书、读好书、读书精品范文棋板，值得参考借鉴！ 好的浓厚氛围，培养读书带头人，引导社区居民良好的阅读习惯， 着力打造社区居民精神高地，推进“书香社区”建设，实现全面 小康提供强大的精神动力和智力支持。三、活动安排整个全民阅读进社区活动主要围绕以下活动展开：

3、（一）开展好书推荐活动。通过社区网站、宣传栏、板报等形式， 以中华传统经典、名著名篇、家庭实用百科、家庭教育为主要内 容精选一批优秀书籍，向社区居民进行推介。充分利用社区综合 服务中心、社区便民服务站的场所及图书资源，举办书展、书友 会、读书会、读书心得交流等活动，引导广大社区居民好读书、 多读书、读好书。（二）开展“共建书香社区捐书活动。号召、倡议、社区居民 “捐出一本书，传递一份爱，增加社区图书室的藏书量，更好地服务于居民;开展“赠书献爱心”捐赠助读活动，重点针对城市 贫困家庭、进城务工人员及子女等群体，有计划、有针对性的组 织驻区单位和居民开展捐书赠书活动，为广大有需要的社会弱势 群体提

4、供更多学习知识的机会。（三）开展社区图书室开放日活动。加强社区公共服务设施建设， 全市所有城镇社区都要设置图书室（阅览室），面向全体居民开放， 有条件的社区要建立电子阅览室。在节假日、寒暑假期间，社区 图书室要为青少年全面开放，丰富青少年假期生活，倡导全民学 习的良好风气。（四）发展民间读书组织。注重培养社区读书带头人，鼓励民间 力量以书为媒，成立民间读书组织，社区组织要为民间读书组织 开展活动提供场地，搞好配套服务，弓I导民间读书活动健康持续 发展。四、组织机构为切实加强此项工作的组织领导，成立由市民政局副局长林 近东同志任组长，余祖民、郭春妮任副组长的“全民阅读进社区” 活动领导小组，领导

5、小组下设办公室，负责指导、组织、协调、 策划等相关工作。办公室设在市民政局办公室。五、活动要求（一）加强领导，注重组织指导。（二）加强宣传，发挥舆论作用。各地要充分利用报纸、广播电 视、互联网、横幅标语等媒体形式，广泛宣传全民阅读活动的意 义，及时宣传活动的进展情况，引导社区居民积极参与到活动中来， 为全民阅读活动营造浓厚的舆论氛围。（三）丰富学习内容，创新学习载体。要把开展全民阅读活动与 和谐社区创建结合起来，与社区文化活动结合起来，不断创新全 民阅读活动的组织方式和运行方式，为持续推进读书活动积累经 验。（四）注重总结经验，形成长效机制。要注重先进经验与典型的 推广，充分发挥先进典型的示范

6、作用，不断总结全民阅读进社区 的好做法，力求形成全民阅读的长效机制。各地要及时将全民阅读进社区活动方案、活动进展情况，以 及有关活动的图片、文字等资料报市民政局区划地名基层政权建 设科。社区开展阅读活动方案220_年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面推进文 化工作大发展、大繁荣重要的一年。西关社区坚持以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，通过开 展覆盖的全民读书活动，营造浓厚的全民阅读氛围。现根据社区 实际，制定如下实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，建设社会主义 核心价值体系

7、，着力弘扬中华文化，以形式多样的全民阅读活动， 营造读书氛围，养成阅读习惯，提升文化素养，打造学习型社区。二、活动主题倡导全民阅读、共建学习型社区三、活动内容根据实际，区分不同岗位、不同学识水平，围绕构建社会主 义核心价值体系、红色经典、科学技术、经营管理、人物传记等 方面，设定推荐阅读书目，以月、季、年为单位确定读书数量， 通过撰写读书笔记、学习心得、组织主题征文、举办知识竞赛、 开展经典诗词朗诵、读书研讨会等活动，展示学习成果，检验读精品范文棋板，值得参考借鉴！ 书质量。要积极为开展全员读书活动创造条件，制定实施鼓励多 读书、读好书的措施，激发广大干部的读书热情，积极引导，适 时推动，大兴

8、读书学习之风，以读书学习修身励志，提高素质， 促进工作，使读书活动逐步深化，取得实效。四、活动时间20_年 1-12 月五、组织机构西关社区全民阅读活动领导小组，负责全民阅读活动的统筹、 组织、协调等工作。组长：冯玉霞社区党委书记、社区主任副组长：高亮社区党委副书记赵立春社区司法协理员成员：姜丽华社区老龄协理员司鑫鑫社区劳动保障协理员六、阅读书目十七大报告辅导本浪淘沙毛泽东、邓小平、论科学发展观上下五千年有关社区建设的资料、文件七、主要活动1、围绕4月23日“世界读书日”开展读书活动，扩大读书精品范文棋板，值得参考借鉴！ 的覆盖面。2、开展“北门精神大讨论活动。3、开展一次科普讲座。3、“七一

9、”前夕，以建党89周年为主题，开展有奖征文活 动。4、“十一”前夕，围绕建国61周年，开展歌颂祖国诗歌、 演唱等系列活动。八、工作要求1、要组织开展好读书活动。通过市民学校、社区图书室开展 学习活动，倡导：“读好书、多读书”。2、切实加强活动的组织领导，根据社区实际情况制订出详 细活动计划。3、要充分调动社会各级组织和社区居民参与活动的积极性和 主动性，采取多种形式，动员广大市民特别是未成年人积极参与 到活动中来。及时总结、大力宣传，充分发挥新闻媒体优势，力 求点、面结合，讲实效。作好读书活动宣传报道，形成讲学习、 爱读书的强大舆论声势。社区开展阅读活动方案3一、活动主题“悦读和谐”二、活动组

10、织单位主办：开发区宣传办协办：区教办、区工委会、区团委、区宣传文化中心、区文 化站、区图书馆、区文联、区社科分会、_、开发区政府网、 文苑三、活动组委会名誉主任：主任：副主任：成员：三、活动时间2_年5月10日至7月30日四、活动内容（一）开幕式（活动启动仪式）时间：5月15日上午10 : 00地点：区图书馆一楼参加人员：区领导、活动组委会人员、各单位代表活动名誉主任就活动举办的意义进行简要发言。活动主任宣布活动具体内容和参与形式等。活动名誉主任、主任、及市委宣传部等相关领导共同启动“悦 读和谐”开发区2_年读书月系列活动。（二）活动具体内容1、“书香浸心灵”活动时间：5月15日一6月30日地

11、点：全区各大、中、小学参加人员：学生、企事业单位人员组织全区小学、中学、大学学生及各集体公司下属企业人员 读一本自己喜欢的书，并撰写读书心得;各校推荐2份优秀心得体 会、各集团公司推荐2份优秀心得体会报活动组办公室，在7月 的颁奖仪式环节进行统一表彰，并在_摘要刊发。2、“茶文化交流”活动时间：6月21日下午3 : 00地点：区图书馆二楼综艺厅参加人员：茶文化专业人士或热心人士举办茶文化交流会，邀请市、区爱茶、品茶、研究茶文化的 专业人士或热心人士共同就如何识茶、如何品茶、以及茶道的基 本礼仪等方面进行交流探讨，在放松的同时了解茶文化、知晓茶 礼仪。3、“留一缕书香活动时间：5月15日一6月3

12、0日地点：各社区（小区）书屋参加人员：小区居民组织各社区（小区）居民共同参与“捐一本好书，留一缕书香” 活动，充实和丰富本社区（小区）书屋图书，为小区居民共同的文化 之家出一份力，献一份爱心。各社区（小区）于6月28日前将捐书 名单报活动组办公室，对受捐书目和数量最多的小区授予“书香精品范文棋板，值得参考借鉴！ 书屋”牌匾。4、“书香溢人生”活动时间：7月11日下午3 : 00地点：区图书馆二楼（待定）参加人员：机关代表、集团公司（企业）代表、社区代表等举办“书香溢人生”读书签名与读书沙龙活动，邀请爱书人 士就读书交流心得，并推荐自己认为好的书给大家。（三）颁奖仪式时间：7月25日下午3 :

13、00地点：区图书馆一楼参加人员：市、区领导，活动组委会人员，“书香浸心灵” 活动优秀作者，授予“书香书屋”小区牌匾的单位，活动全体人 员。总结读书月活动，向“书香浸心灵”活动优秀作者颁发奖金， 向“书香书屋小区授匾。社区开展阅读活动方案4为深入学习贯彻党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的 战略部署，推进学习型党组织建设，不断提高社区居民的思想道 德水平和科技文化素质，进一步在全社区形成“创学习型组织、 做学习型人才”的良好氛围和文明风尚，决定在全社区组织开展 全民读书活动。具体实施方案如下：一、活动时间：20-年4月23日一20-年10月30日二、活动主题：书香社区阅读悦生活开卷有益书香社区

14、与书香作伴与文明同行三、组织机构为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全 民阅读活动工作领导小组，小组办公室设在党委办公室。组长：副组长：成员：-、-、-、四、活动内容及安排1.4月23日，以“世界读书日”为契机，举行第一届“开展 全民阅读，深化社区教育”社区全民读书活动启动仪式，宣读活 动倡议书，并组织广大居民和全体工作人员开展爱心捐赠图书公 益活动。（党委办、社区）2.5月4日，结合“五四青年节”，组织社区全体干部职工开 展“品读经典人人读一本好书活动，发放阅读书目一览表， 并定期定书目（从一览表中选）组织干部职工开展读书心得体会交 流活动。（党委办）3.5月上旬，开展“书香送

15、安康”老年人读书活动：为社区老 年读者上门办理借阅证;组织举办一次“夕阳红座谈会”，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得。（社区、敬老院、党委办）4.5月至9月，举办以“阅读悦生活”为主题的读书征文活动， 征文内容为读一本书的点滴体会，或对一本书的生动解读，或与 一本书的不解之缘以及一本书对自己成长成才的影响等。征文面 向社区全体居民，征文要求主题鲜明、积极向上、格调高雅、有 真情实感、言之有物、可读性强。题材不限，文章篇幅不超过2000 字。活动将评选出优秀文章，在报纸和网站上刊登。（党委办）5.10月上旬，在社区广大干部职工中开展“创学习型组织， 做学习型人才”活动，通过在前几项活动中的综

16、合表现，评选出 6-10名学习型人才，通过报纸和网站进行宣传推广，营造“全员 学习、主动阅读、快乐工作”的良好氛围。（党委办、社区、办公 室）（这项评选活动可与“书香家庭”、“优秀青年”评洗活动一起 组织）五、活动考核标准：考核项目：建立党支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划参加活动次数和质量参加活动效果及总结（二）考核内容：按是否建立支部或部门的阅读活动方案或个人读书计划汲 方案或计划执行情况分为4个评分区间，详见则尔庄社区第一 届全民阅读活动考核表；2考核是否积极参加各项读书或学习活动必读书目和可选阅 读书目的阅读数量和质量，交流活动的参加和发言情况，是否有 请假、无故不参加活动情况等。

17、3.考核是否按规定或计划做读书笔记或读书心得体会是否在 征文比赛中获奖，对阅读活动工作或成效进行总结等。（三）、考核结果考核按总分划分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，其 中总分在85以上的为优秀;71-84分的为良好;60-70分的为合 格;59分以下的为不合格。根据考核结果排名，评选本年度的“读书明星”等先进，并 将考核结果纳入年终评优树先考评中。六、活动要求：全民读书活动是为了推进社区文化建设，提升居民文化素质 而开展的一项社会性、群众性很强的活动，需要广大干部群众的 积极参与。各支部和广大党员干部要高度重视全民读书活动才巴这项活 动作为当前的一项重要政治任务，精心组织，周密安排，抓好

18、落 实。通过悬挂标语及报纸、宣传栏、网站等平台发起倡导，激发 广大干部群众的读书热情，引导干部群众多读书、读好书。充分利用图书馆，在活动中，社区图书室、阅览室都要全天 对社区居民开放，形成多形式、多层次的读书活动网络。领导带头，发挥好表率作用。党员领导干部，要身体力行， 率先垂范，自觉做到带头学习、带头做读书笔记、带头写学习心 得、带头作交流发言，带领党员干部职工积极投入到学习活动中 来，促进机关读书活动的有效开展。社区开展阅读活动方案5为深入学习贯彻党的十八届四中全会会议精神，在全镇各社 区积极培育“多读书、读好书”的良好风尚，进一步筑牢人文基 础，增强城市文化软实力，调动全镇干部群众建设“

19、文化商南、 健康商南”的热情，城关镇社区决定在全镇各社区开展“书香城 关全民读书活动，特制定本实施方案。一、指导思想以党的十八界三中全会精神为指导，以促进全民素质提升为 宗旨，以“书香社区活动为载体，以“全民读书、汇集民智、 调动民力、共建和谐社区”为主题，在全镇各社区大力开展覆盖 机关、企业、学校、社区、村、家庭的全民读书活动，提升城关 镇文化软实力，培育适宜经济发展的人文环境。二、重点活动1、精品书籍推荐。开展好图书馆馆藏图书、精品图书阅读推 荐活动，引导来馆读者多读书，读好书。通过“文化下基层”活 动，按群众的现实文化需求提供精品书籍。2、图书展销活动。在“4?23世界读书日”期间，在镇

20、各社 区图书馆、休闲广场等公共场所，集中展读书活动。3、读书交流活动。各社区要组织本单位、部门干部职工和社 区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、 我受益”读书交流会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的 干部群众、中小学生等在会上交流读书心得。每个村（社区）要向镇 社区推荐优秀读书心得体会文章2篇以上。镇社区将从中精选出 优秀文章在社区网站上进行播放，并举办读书交流活动。4、精品剧目巡演。整合文化资源，壮大文艺团体，创作编排 精品剧目，并组织中小学校、社区（村）艺术爱好者（特长者）深入社 区、农村，根据不同层面需要，举办文艺演出活动，进一步宣传 乡土文化，弘扬时代精神，歌颂新生活。5、汉字听写大赛。在全镇各小学校开展学生汉字听写大赛， 培养学生对祖国语言文字的感情，丰富校园文化气氛，提高学生 的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，使学生体会学习所带来 的快乐。6、开展专项主题阅读活动。（1）在机关以“创建书香机关，做人民满意公务员”为主题， 开展“每天阅读30分、做知识型干部”党政机关干部读书活动。 每个单位要组织一次主题读书活动，党员干部