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文档简介
1、幼儿园卫生保健内容及管理措施No.:00000000000004881忘我工作,做了大量的工作。在幼儿园卫生保健工作方面,教师、保育员人人有责。一、根据幼儿的年龄特点,安排活动。根据幼儿的年龄特点,做到动静交替,集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一重培养教师形成良好的卫生保健常规。在幼儿园一日活动中,教师始终把安全工作应该放在首位,不仅在一日活动各环节中注意安全,而且通过各种活动对幼儿进行安全教育,增强安全意识,学会自我保护。设计了话题让幼儿展开讨论,做到人人讲安全,事事讲安全。平时,教师都注重加强幼儿体育锻炼,利用周围环境中一切有利的自然因素,结合季节时在室内注意开窗通风,保证室内空气
2、清新洁净。二、定期执行幼儿体检及评价。严格执行晨检制度,热情接待每一位幼儿,使幼儿从开学初对医生的畏惧到以后的亲和。健康。及时掌握生病幼儿的情况,晨检后反馈到班级,使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理,保育员也可以加强保育,做好全日观察。在防肠道传染病期间,积极采取有效措施,保证了幼儿园的零发病率。三、开展保健知识宣传栏。每学期开展健康快车、育儿知识宣传栏,把每个季节常见疾病的预防及治疗措施,及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动,幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。除开宣传栏等,我们还在各种育儿报刊中看到最育儿知识都复印发给各班张贴,与家长共同成长。四、每日坚持晨、午检制度。我们严格按“一
3、摸、二看、三问、四查”来进行,并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康情况,发现问题及时处理,并根据幼儿健康情况发放红、黄、蓝牌把好第一关,发现问题及时汇报及时处理。11五、重视幼儿个人卫生习惯的培养。逢周一对幼儿衣着、头发、指甲、刷牙等情况进行检查,及时给予指正,使幼儿养成注意个人卫生的良好习惯。对各班幼儿进行生活习惯进行测查(洗手、洗脸、擦手、刷牙、上厕所)可以知道幼儿的方法是否正确,哪些方面做得不好,这样可以及时的给予指导改正,除开幼儿的检查外,我们还对班上老师、保育老师进行生活方面到位情况的检查(如:分餐时有无戴口罩、幼儿饭菜有无分开装、午点有无用小碟装)这样可以使老师、幼儿都能养成良好的生活习惯。六、重视班级及公共环境卫生。规定做好各项消毒工作。每天还利用发放水果期间进行各班课间卫生检查,务必把班上卫生搞得最好,让幼儿有
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