幼儿园中班主题教案：我的老师结婚啦

1、【精品文档】幼儿园中班主题教案：我的老师结婚啦活动背景这群中班的孩子，很文静。与人交流，往往用手势表示，所以教室里因为这群沉默的朋友显得有点沉闷。怎样改变孩子的现状呢?可不可以在一个孩子感兴趣的背景下，激发孩子纯真、热情、开朗的性情呢?国庆佳节即将来临，我的搭班小袁老师要结婚了。孩子们对盛大喜庆的结婚充满了神秘好奇，他们在角色游戏中，会表现“结婚的主题；在自由活动中，自发地产生装扮新娘的游戏；在日常生活中，有个女孩穿着漂亮的裙子，孩子们就会惊羡“像新娘子这些点点滴滴，使我有心抓住小袁老师结婚的良机，与孩子进行一次真正的交流1、感受喜庆日子的美好，激发热爱生活的积极情感。2、积极大胆地提出问题，

2、愿意表达心中的愿望和想法。1、横幅大字“我的老师结婚啦”。2、录音带：婚礼进行曲、明天我要嫁给你啦。手提小录音机。3、各种彩色皱纸和剪刀等工具。一、惊喜感受的猜疑：“应老师要结婚啦?“不会的，应老师已经结过婚了，她有孩子的。我神秘地宣布：“请出新娘新郎!随着婚礼进行曲的庄重而喜庆的旋律，小袁老师和新郎从绿树丛中缓缓地走出，孩子们一下子欢呼起来：“啊!是袁老师!袁老师结婚啦!“啊!袁老师好漂亮!“像仙女一样。在一阵欢喜之后，我介绍了新娘和新郎，并告诉孩子们，新娘袁老师明天就要举行结婚典礼。二、大胆表达在孩子们唏嘘羡慕声中，我积极地激励孩子：“结婚是件很奇妙的事，哦!开始问吧。琦骑：“袁老师，人为

3、什么要结婚呢?”新娘：“因为人们相亲相爱了就想住在一起，生活在一起，所以就要结婚啊。嘉文：“那你为什么要和他结婚呢?【精品文档】刘刘：“我也喜欢袁老师，我为什么不能和她结婚呢?”新娘：“因为，结婚是大人的事，等你健康地长成大人的时候，你就可以和喜欢的人结婚了。所以，孩子们，快快长大吧!婷婷：“为什么新娘子都很好看的?冒出一声：“人逢喜事精神爽!孩子们纷纷问：“这是什么意思啊?一位叔叔挤到人前：“就是说，人碰到喜事就有精神，一有精神人就好看了。“哦，人逢喜事精神爽。孩子们七嘴八舌地学着。依依：“我也会变得好看的，只要我人长得大，本领学得多，我做新娘的时候也会好看的，是吗?在一阵轰笑声中，女孩子也

4、笑成了一朵花。接着，孩子们对新娘袁老师结婚以后住在哪儿，会不会有孩子，喜欢男孩还是女孩，会不会吵架等等都感到新奇，新娘新郎一一作了回答。孩子们无忌的童言，赢得周围人们的阵阵笑声和掌声。三、积极制作我提议：“我们来拍张照片吧。怎么把新娘子打扮得更美呢?孩纸条撒在新娘新郎的头上身上。我拿出准备好的纸、剪刀和盛放彩纸的小筐，孩子们叫唤着“我来剪纸片”“我来剪纸条奔向了小路边的石桌，孩子们边剪边琢磨出“一张纸，对折对折再对折(重叠)，一剪就很多，好快啊的方法。听着录音机里明天我要嫁给你啦的喜歌， 很多孩子嘴里竟也哼出这句词来待到剪得小半筐的时候，孩子们早已等不及：“够了够了，把新娘打扮好，我们拍照片吧

5、。”新娘袁老师拖着白白的纱裙，半蹲在草地上，孩子们把彩色的小纸片和彩条撒在袁老师头上、身上，忙前忙后了一会儿，孩子们围在“仙女一样的袁老师身边，异口同声：“茄子，留下美好而难四、美好祝福新娘袁老师拿出喜糖，撒向孩子们，围观的路人和孩子们一起接受着新娘的甜蜜。趁孩子们津津有味的咀嚼，我提议：“给新娘袁老师一些祝福吧。”孩子们：祝你快乐祝你们白头偕老祝你有个小宝宝祝你们一直喜欢(指新郎)你要对她好五、活动延伸“好好，我们做个礼物吧，明天我来送去。 做什么礼物呢?活动反思这个活动激发了孩子美好的情感，引发了孩子对周围人和事的关心，这对于中班孩子养成关注世界和探索世界的积极态度，是重要的一笔。【精品文档】活动在一个非