掌声的作文600字

1、第 页掌声的作文600字掌声的作文600字 篇1 在我过去的时间里，最令我难忘的是那次掌声。 蝉鸣撕开夏日的帷幕，天气晴朗。上课的预备铃准时响起，同学们接连地回到教室坐好。这时，老师走进了教室。随着老师的到来。我的心也在“扑通，扑通”惊慌地跳动着。教室立即宁静了。“今日我抽查背诵，谁能在十五分钟内背完匆忙，有嘉奖哦！”老师微笑着说。 听到有嘉奖，同学们忽然来了爱好。班里一位同学新奇地问：“老师，是什么嘉奖呀？”同学们个个睁大眼睛等待老师的回答。只见老师神奇地眨了挤眼睛，面带微笑地说：“保密。”她又顿了顿，说：“现在起先抽查背诵。”听到这，我把头埋得更低了，甚至天真地以为这样老师就看不到我。只见

2、老师扫视了全班，随即说道：“我们请33号同学起来背诵。我一惊，我不就是33号么？班里忽然炸开了锅。我慢吞吞地从座位站起来，脸色苍白，低头用手搓衣襟，喉咙里硬是挤不出一个字来。“有好戏看了。哈哈。”她行不行啊？”“她真倒霉。”同学们的争论声像利剑般刺中我的心，难过极了。 我忍着泪水，僵直地站在那里，不知所措。这时老师走了过来，拍了拍我的肩，柔声说道：“没关系，老师信任你。”老师的一句话，给了我莫大的激励。我抬起头，鼓起志气，一路断断续续，磕磕碰碰最终背完了。 “虽然这位同学背得不太娴熟，但还是有在规定的时间内背好，那就嘉奖她吧。”老师说完，走上讲台，从身后像变戏法似的拿出了一个粉笔盒大小的盒子，

3、左手握盒，右手轻轻打开盒盖。同学们聚精会神地望着，期盼着神奇之物的驾临。当老师把写着“掌声”的红纸举起后，同学们都惊呆了，随后教室里便响起了雷鸣般的掌声。 我的脸红一下子红到了耳根，泪水夺眶而出 在那之后，每当我遇到困难时想要退缩时，我都会想起那天的掌声，浑身充溢了自信的力气，坚持不懈，勇往直前。难忘掌声 掌声的作文600字 篇2 我是一个特殊内向的孩子，从小就不怎么爱说话，所以挚友很少。可是自从那一次 那是在小学五年级的时候。我们学校要组织六一儿童节联欢会。学校要提前抽查各班的演讲状况。结果一下子就抽到了我们班。经过老师和同学们的层层筛选，我很荣幸地被选上了，代表班级进行演讲。可是在我打算的

4、过程中，我觉得演讲真是太难了。我怕给班级抹黑，所以就跟老师说：“老师，我不行，您还是换一个人吧。”老师并没有答应我的恳求，反而温顺地对我说：“你应当珍惜这难得的熬炼机会，只要你努力打算，肯定会胜利的，肯定会获得大家的认同。你要是有什么问题可以随时来问我，我肯定会全力以赴帮助你。”得到老师的激励，我也暗下决心肯定要好好表现。每天我一有时间就会立即拿出稿子读、背；在家也练习，在学校也练习 最终到了登台表演的那一天了。我惊慌极了，连精彩的节目都没有心思看。始终在那里静默地背稿子，在心里一遍又一遍地彩排。该我上台了。我深吸一口气，然后昂首挺胸地走上了主席台。我刚刚信念倍增地站到主席台上，下面就想起了雷

5、鸣般的掌声。看着老师激励的眼神，看着同学们热忱的笑容，我惊慌的感觉完全消逝了。我一挥而就，把演讲完成了。这时候，台下又响起了阵阵掌声！哇，我胜利了！ 这掌声让我变得自信，让我变得热忱。这掌声是大家赐予我的激励，赐予我努力前进的动力！真的很感谢我身边的每一位同学，在今后的日子里我会更加努力，追求进步！做一个上进的好学生！ 掌声的作文600字 篇3 刚开学的时候，班主任刘老师说过这学期谁果子满十颗谁就可以得到一份“小动物”的嘉奖，我始终就想跟妈妈要只小动物，妈妈不给，听刘老师一说我可就来劲了，下定决心好好表现，拿到属于我的小动物。 我每天每月好好表现，上课仔细听讲，把老师板书仔细致细的抄在记录本上

6、，上课姿态别提多端正了，有事有点弓腰，我便在心里提示自己：“不要弓腰，不要弓腰”，忽然，腰就像被推了一把，立马直了起来;回家做作业字迹工整，尽量不写错别字;仔细对待每个老师给的工作，上课主动回答问题，从不像木头一样坐在椅子上听“天书”，每次都让大脑动起来，对老师提出的问题仔细思索，总是早早的举起小手争着回答问题;语文课的朗读也不再像以前一样应付差事，磕磕巴巴，不流利，没感情了呢。就这样日复一日，一个月过去了，我的果子也慢慢积少成多，呀!满十个了呢!当刘老师总结点名，点到我时我又激烈又兴奋，似乎是只小兔子蹿进了我的心里，又蹦又跳“孙悠闲”这亲切的语气从我的左耳朵到右耳朵，我兴奋地站了起来，我的努力没有白费呢，我会得到一个怎样的小动物呢?这时，刘老师又说话了：“小动物下午再发，大家先放学吧”下午小课只见讲台上放着一个大的蓝色盒子，里面有乌龟、鱼、青蛙，上午被点到名的同学们纷纷登上讲台拿起了自己宠爱的小动物。我得意的拿起了一个长着大