四川省德阳市中江县永太职业中学2023年高二生物上学期期末试题含解析

1、四川省德阳市中江县永太职业中学2023年高二生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是 ( ) A每个双链DNA分子通常都会含有四种脱氧核苷酸 B每个核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基 C.每个DNA分子的碱基数磷酸数脱氧核糖数 D双链DNA分子中的一段若含有40个胞嘧啶，就一定会同时含有40个鸟嘌呤参考答案：B2. 科学家将正常狗的胰腺切除后，发现狗的尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病人的一些症状；将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩，只有内部一团团的细胞胰岛活着，并且

2、尿液中没有出现葡萄糖。科学家在根据以上实验现象得出确定结论的同时，又可以进一步作出的假设是（）A.胰腺与血糖浓度有关 B.血糖浓度不是由胰管输出的某种物质调节的C.调节血糖浓度的物质是胰腺分泌的胰液 D.胰岛素分泌一种能调节糖的吸收和利用的物质参考答案：D3. 下列对于细胞衰老和个体衰老的关系，叙述正确的是A. 细胞衰老就是个体的衰老 B. 衰老的个体中细胞处于衰老阶段C细胞衰老发生在个体衰老阶段 D个体衰老过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程参考答案：D4. 如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉

3、 D.不能运动，针刺无感觉参考答案：B5. 下列哪项与植物生长素无关（ ）A. 促进生长B. 促进细胞分裂C. 促进果实的发育D. 抑制生长参考答案：B试题分析：生长素的作用具有两重性，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长。一定浓度的生长素还具有促进扦插枝条生根，促进果实发育等生理作用。而促进细胞分裂是细胞分裂素的功能。故选B考点：本题考查生长素的生理作用。点评：五类植物激素的比较：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促

4、进细胞伸长，从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟6. 正常人体内的造血干细胞能产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（ ）A 有旺盛的分裂能力B 还没有分化C 能合成神经细胞或肝细胞所需要的蛋白质D 其细胞核中具有与受精卵相同的全套遗传基因参考答案：D7. 下列有关细胞的叙述正确的是()。A叶绿体是植物进行光合作用的场所，因此能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体B一个

5、生物体中不同的细胞形态、结构和功能不同，主要是细胞器的种类和数量不同，根本原因是细胞中的遗传物质不同C新细胞可以从老细胞中产生，地球上最基本的生命系统是细胞D活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的参考答案：C8. 图中甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关的叙述错误的是（ ） A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B. 图乙中的一个物种消失后，另一物种的种群数量会持续增大C. 图丙中实验的后期X的种群密度增大、种内斗争加剧D. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系参考答案：B【分析】分析题图，甲为互利共生，乙为捕食，丙为竞争。【详

6、解】豆科植物与根瘤菌为互利共生关系，如图甲所示，A正确；乙为捕食关系，若捕食者消失，被捕食者种群数量会上升，但受自身密度制约，以及食物空间的限制，种群数量会下降，最后趋于稳定，若被捕食者消失，捕食者由于食物的缺乏，种群数量最可能会下降，B错误；图丙中两种生物是竞争关系，在实验的后期随X的种群密度增大、种内斗争会加剧，C正确；分析题图曲线可知甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系，D正确。【点睛】1、种间关系的比较：种间关系数量坐标图能量关系图特点实例互利共生相互依赖，彼此有利，如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存；数量上两种生物同时增加，或减少，呈现出“同生共死”的同步性变化地衣；

7、大豆与根瘤菌寄生对寄主有害，对寄生生物有利；如果分开，则寄生生物难以独立生存，而寄主会生活得更好蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的细菌竞争一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈；数量上呈现出“你死我活”的同步性变化；两种生物的生存能力不同，如图a；生存能力相同，如图b牛与羊；农作物与杂草；大草履虫与小草履虫捕食一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化羊和草；狼与兔；青蛙与昆虫9. 科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式下列相关叙述中，不正确的是（）A胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用B可通

8、过测定DNA的序列确定突变是否成功C对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程D该过程的操作对象是胰岛素分子参考答案：D【考点】Q4：蛋白质工程【分析】1、基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，产生它本不能产生的蛋白质，进而表现出新的性状，但只能生产自然界已存在的蛋白质；蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质，蛋白质工程从属于基因工程，蛋白质工程是第二代基因工程2、蛋白质工程的过程为：预期蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有氨基酸序列找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）【解答】解：A、胰岛素的本质是蛋白质，只能注射，不宜口服使用，A正确；B、可通过测定

9、DNA的序列确定突变是否成功，B正确；C、对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程，C正确；D、蛋白质工程从属于基因工程，蛋白质工程的操作对象是基因，D错误故选：D10. 从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab，若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法错误的是A这四个精子至少来自两个精原细胞 B这四个精子可能来自同一个精原细胞CAB、ab不可能来自同一个次级精母细胞 DAB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞参考答案：B11. 生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用。下列有关说法正确的是( )A. 叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜的基本组成成分不同，因此它们的功能也不同B.

10、 葡萄糖的跨膜运输均需要载体蛋白的协助C. 细胞之间进行信息交流，均需要细胞膜上特异性受体的参与D. 生物膜系统在行使功能时都会伴随膜组分的更新参考答案：B叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜的功能不同，是因为膜上分布的酶不同，它们的基本组成成分都是相同的；葡萄糖的跨膜运输方式是主动运输或协助扩散，都需要载体蛋白的协助；植物细胞间可以通过胞间连丝进行信息交流；生物膜系统在行驶功能时不一定伴随组分的更新，如光合作用的光反应、有氧呼吸的第三个阶段。12. 下列关于遗传规律的叙述中，错误的是 （ ）A. 杂合子自交后代都是杂合子B.鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子的最简便方法是自交C.基因型为BbDD和BBDd

11、的亲本进行杂交，后代只有一种表现型D.高茎豌豆（Dd）与矮茎豌豆（dd）杂交得到的后代中，两种性状比接近1:1参考答案：A13. 感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50%以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质赤霉素，通过上述实验得出的结论中不正确的是（）A赤霉素通过促进细胞伸长使植株增高B使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌本身C赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病D上述实验还不能证明赤霉素是植物激素参考答案：A【考点】植物激素的作用【分析】解答本题的关键是题干中

12、关键信息“将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状”和“从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质赤霉素”的应用【解答】解：A、题干没有信息说明赤霉素的作用是促进细胞伸长，A错误；B、将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质赤霉素，B正确；C、根据题干“将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状”，可推知赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病，C正确；D、该实验中涉及的赤霉素是从赤霉菌培养基中提取出的，因此不能说明赤霉素是植物激素，D正确故选：A1

13、4. 2008年12月20日美国国家科学院的一个调查委员在宣布转基因生物生产的食品没有明显健康风险的同时，也建议政府应该采取更严格的监管措施，保证这些食品在未来的安全。下列关于转基因生物和转基因食品的认识中合理的是A转基因食品对人体一定有害B转基因食品有益人体健康C转基因生物对生态环境的危害可以忽略不计D公众需要对转基因生物和转基因食品安全予以高度关注参考答案：D15. 20世纪90年代，乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点()A转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态

14、系统中其他生物的生存B导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为除不掉的“超级杂草”D抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性的增强，抗虫棉有可能被淘汰参考答案：A16. 植物生活必需的元素目前已知的有17种，下列都属于矿质元素的一组是A.N、P、O、Mg B.N、P、S、HC.K、Ca、Mg、Fe D.C、H、O、N参考答案：C17. 下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是A3号试管中的菌落稀释倍数为103倍B4号中稀释

15、液进行平板培养得到的菌落平均数恰为5号的10倍C5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7109个D该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高参考答案：B略18. 某种止痛药不影响神经元的结构和功能，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位最可能是()A突触前膜 B细胞体C突触间隙 D树突参考答案：C19. 有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如表：健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前10m

16、U/L10mU/L10mU/L1040mU/L注射TRH后1040mU/L1040mU/L10mU/L40mU/L经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是（）A病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷B注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常C表中数据不能说明“下丘脑一腺垂体一甲状腺”之间存在反馈调节DTRH与TSH的作用相同参考答案：A【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1切除下丘脑，促甲状腺激素释放激素（TRH）减少，垂体释放促甲状腺激素（TSH）减少，导致甲状腺释放甲状腺激素减少 2切除垂体，首先是甲状腺缺少促甲状腺激素刺激，甲状腺激素分泌减少，导

17、致下丘脑受甲状腺激素的负反馈中的抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素增加3切除甲状腺，首先是甲状腺激素减少，垂体与下丘脑受到抑制作用减弱，促甲状腺激素释放激素与促甲状腺激素分泌减少这里要注意的是，下丘脑与垂体上有甲状腺激素的受体，当甲状腺激素对它们的刺激减弱时，TRH与TSH的分泌就会增多还有激素的增加或减少是切除某一器官后的连锁反应，所以，首先应考虑的是被切除的器官分泌的激素的减少，再考虑这种激素减少引起的后果【解答】解：A、病人乙注射促甲状腺激素释放激素（TRH）后，垂体分泌的促甲状腺激素（TSH）的量没有增加，说明病人乙是垂体功能缺陷三个病人分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病，题干中已

18、经诊断甲为下丘脑功能缺陷，则丙为甲状腺功能缺陷，A正确；B、从根据表格数据看出，注射TRH后，病人甲丙的促甲状腺激素含量升高，能促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素的浓度可以暂时恢复正常；病人乙的促甲状腺激素含量偏低，甲状腺激素浓度仍然偏低，B错误；C、在人体内，下丘脑作为内分泌系统的调节中枢，通过分泌促激素释放激素，使垂体分泌促激素，作用于其他内分泌腺，促进其他内分泌腺的分泌激素，各种内分泌腺分泌的激素过多，反过来会抑制下丘脑和垂体的功能，称为负反馈调节表中数据能说明“下丘脑一腺垂体一甲状腺”之间存在反馈调节，C错误；D、TRH的作用：下丘脑分泌的TRH能促进垂体分泌TSHTSH的作用：垂体分泌

19、的TSH能促进甲状腺分泌甲状腺激素TRH与TSH的作用明显不相同，D错误故选：A20. 关于糖代谢的说法错误的是A.胰岛素是唯一能降低血糖的激素 B.血糖含量超过160180mg/dl就会尿糖C.正常人大量吃糖也会有尿糖现象 D.下丘脑的活动与血糖调节无关参考答案：D21. 小狗会用舌头舔自己受伤的伤口，这有助于防止伤口感染，这是因为狗的唾液中含有（）A唾液淀粉酶B淋巴细胞C溶菌酶D吞噬细胞参考答案：C【考点】E4：人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】唾液中含有溶菌酶，具有杀菌作用，有助于防止伤口感染溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则属于第二防线【解

20、答】解：A、唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶没有防止伤口感染的作用，A错误；B、唾液中没有淋巴细胞，B错误；C、唾液中含有溶菌酶，具有杀菌作用，有助于防止伤口感染，C正确；D、唾液中没有吞噬细胞，D错误故选：C【点评】本题考查免疫的相关知识，要求考生识记免疫系统的组成和免疫系统的防卫功能，能理论联系实际，运用所学的知识解决生活中的生物学问题，属于考纲识记层次的考查22. 下列关于蛋白质工程和基因工程的比较，不合理的是( ) A基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质，而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造从而制造一种新的蛋白质 B蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的，蛋白质工程最终还是要

21、通过基因修饰或基因合成来完成C基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平） D基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的参考答案：C 23. 下列关于动物激素的来源和生理作用的叙述，不正确的是 （ ）选项激素分泌腺体生理作用甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统兴奋性胰岛素胰岛抑制细胞对葡萄糖的分解利用催乳素性腺促进生殖器官的发育，维持第二性征生长激素垂体促进生长A B C D参考答案：B24. 细胞膜的表面除含有糖蛋白外，还含有糖类与脂质分子结合而成的糖脂。它们都与细胞识别和信息传递有关。下列有关叙述不正确的是A细胞癌变后，糖蛋白减少B在糖蛋白中加入双缩脲试剂，出

22、现砖红色沉淀C细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子大都是运动的D不同种类的细胞膜上糖脂的种类不同参考答案：B25. 已知一玉米植株的基因型为AABB，周围生长着其他基因型的玉米植株。正常情况下，该植株上所结的玉米不可能出现的基因型是（ ）AAABBBAABbCaaBbDAaBb参考答案：C26. 正确表示基因操作“四步曲”的是 提取目的基因 目的基因导入受体细胞 基因表达载体的构建 目的基因的检测和鉴定A. B. C. D.参考答案：C27. 人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由A垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成B性激素的化学本质是固醇

23、，只能口服不能注射C过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化D垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期参考答案：C28. 如图是生态系统的能量流动图解，N1N6表示能量数值，下列叙述中错误的是()A流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6B能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2100%CN5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖D能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递参考答案：A29. 下列不属于获取目的基因的方法是 ( )A. “鸟枪法”B. 转录法C. 反转录法D. 根据已知氨基

24、酸序列合成法参考答案：B试题分析：“鸟枪法”是从供体细胞的DNA中直接分离获取目的基因的方法，A正确；转录形成的是RNA，因此转录法不是获取目的基因的方法，B错误；反转录法是人工合成目的基因的方法之一，C正确；根据已知氨基酸序列合成目的基因是人工合成目的基因的方法之一，D正确。考点：基因工程的原理及技术30. 下例各项中，能够产生新基因的是A.基因重组B.基因突变 C.基因互换 D.染色体变异参考答案：B31. 豌豆圆粒（R）对皱缩（r）为显性，孟德尔将圆粒豌豆自交，后代中出现了皱缩豌豆，说明（ ）A.R,r基因位于非同源染色体上 B.用于自交的圆粒豌豆为纯合子C. 等位基因出现了性状分离 D

25、.自交后代出现的皱缩豌豆为杂合子参考答案：C32. 下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是（ ） A抗原直接刺激B细胞分化而成B吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成CT 细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D抗原刺激记忆细胞分化而成参考答案：B33. 如图可用来表示下列哪一组概念之间的关系A. a表示细胞外液，b?d分别表示血液、组织液、淋巴液B. a表示原核生物，b?d分别表示细菌、蓝藻、病毒C. a表示免疫系统，b?d分别表示免疫器官、免疫细胞、抗原D. a表示真核细胞的生物膜系统，b?d分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜参考答案：D试题分析：细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，A错误；原核生物

26、包括细菌、蓝藻等，但不包含病毒（病毒既不属于原核生物，也不属于真核生物），B错误；免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性分子，C错误；生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和细胞核膜，D正确。考点：本题主要考查概念图的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间的内在联系的能力。34. 下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述错误的是 Aa和b 为一个细胞周期 Bc段结束，DNA含量增加一倍C遗传物质平分发生在d段 Db和c为一个细胞周期参考答案：D35. 下列那一项过程，与其他各项的含义完全不同A蛋白质多肽氨基酸 B葡萄糖丙酮酸CO2CCO2三碳化合物葡萄糖 DDNARNA蛋白质参考答案

27、：D36. 下图表示人体内的细胞与外界环境之问进行物质交换的过程。下列叙述正确的是A. 分别代表血液、淋巴和组织液，共同构成人体内环境B. 正常情况下，的稳态维持只与神经一体液调节有关C. 剧烈运动时中pH 剧烈下降D. 当人体蛋白质长期供应不足时，渗透压处的下降、处的上升参考答案：D分析题图：图示表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，三者之间的关系如图：。因此，图中是血浆，是淋巴，是组织液。37. 下面的图1表示某生态系统的食物网，甲庚代表不同的生物。下列有关叙述中正确的是A图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群B调查图1中的戊和庚的

28、种群密度一般用标志重捕法C当丙刚迁入这个生态系统的一段时间内，数量变化如图2中的曲线XD若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2时刻，此时可适当捕获参考答案：C38. 下列物质或结构中含胸腺嘧啶T的是A. DNA聚合酶B. 烟草花叶病毒C. ATPD. 心肌细胞中的线粒体参考答案：D【分析】T是组成DNA的含氮碱基之一。【详解】DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，不含T，A错误；烟草花叶病毒只含有RNA，无T，B错误；ATP只含有A一种碱基，不含T，C错误；心肌细胞中的线粒体含有DNA，故含有T，D正确。故选D。【点睛】本题的关键是判断各种生物或结构含有的核酸种

29、类，是否含有DNA。39. 如图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是() A图中依次为血浆、组织液、淋巴 B神经递质可存在于中C正常状况下，呼吸酶不会存在中 D与相比含有较多的蛋白质参考答案：A40. 对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如下表：生物种群甲乙丙丁能量（kJ）根据上表的信息，判断下列哪一项是正确的 （ ）A. 从4个种群的营养关系上，它们之间只能形成一条食物链B. 除甲种群外，其他3个种群的同化作用方式都属于异养型C. 按照生物的富集原理，丁种群体内的农药残留量是最多的D. 因捕食引起的竞争关系，可

30、能涉及乙、甲、丁三个种群参考答案：D二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 下列说法中，不正确的是（）A热带雨林在遭到严重砍伐后，能快速恢复原来的状态B负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础C在森林的演替过程中，同时也进行着动物的演替D人类的活动极大地影响到群落演替的进程参考答案：A【考点】生态系统的稳定性；群落的演替【分析】1、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性：（1）抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力（2）恢复力稳定性：生态系统在遭到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力2、抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系：抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系【解答】解：A、热带雨林的抵抗力稳定性强，但恢复力稳定性弱，热带雨林在遭到严重砍伐后，不能快速恢复原来的状态，A错误；B、负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础，B正确；C、动物的分布依赖于植物，在森林的演替过程中，植物种类在发生着变化，同时也进行着动物的演替，C正确；D、人