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文档简介

1、九年级上册第一次月考化学试卷制卷:刘老师班级 姓名 成绩 选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分,每小题只有一个正确答案) 12345678910答题11121314151617181920答1、下列属于化学变化的是( )A酒精挥发B蜡烛熔化 C木炭燃烧 D电灯发光2、空气中含量最多的气体是( )A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体3、下列有关氧气的说法正确的是( )A不能支持燃烧 B.化学性质比较稳定 C具有可燃性 D能供给呼吸4、要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是( ) A木炭 B硫磺 C铁丝 D红磷5下列物

2、质中含有氧气的是 ( )(A)二氧化锰 (B)过氧化氢 (C)空气 (D)氧化镁6催化剂在化学反应中所起的作用是( ) A加快化学反应速率 B.使生成物质量增加 C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率7、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是 ( )A氮气 蒸馏水 B铁矿石 食盐水 C氢气 五氧化二磷 D二氧化碳 空气8、下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是( )A镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量生成黑色粉末B铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末C木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧,发出微弱

3、的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体 ( 1 )9、物质的下列性质中,属于化学性质的是( )A. 颜色、状态 B. 熔点、沸点 C. 氧化性、可燃性 D. 密度、硬度10、下列实验操作正确的是( )11、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是( ) A电灯发光 B动植物的新陈代谢 C食物腐烂 D金属器皿锈蚀12、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( ) A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾等能在水中生存是由于氧气易溶于水 C氧气具有可燃性 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应13、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的是(

4、 ) A. 猜想假设 B. 查阅资料 C. 进行实验验证 D. 交流讨论14、焊接金属时,能用作保护气的一组气体是( )A、氢气、氮气 B、氮气、 氧气 C、氢气、氧气 D、氮气、稀有气体15、集气瓶装满某气体,可能是下列气体中的某一种:二氧化碳 氧气 空气 氮气,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是( )A. 或 B. 或 C. 或 D. 或16、用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是( )A、不放出氧气 B、放出氧气速率慢 C、放出氧气总量会减少 D、放出氧气总量增加17、某市空气质量报告:空气污染指数为64,空气质量级别为级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入

5、颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 B氮气的化学性质不活泼可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物18.小丽在一次量取液体时,她将量筒放平,视线与量筒内凹液面的最底处保持水平,读得量筒内的液体的体积为。然后她将液体倒出一部分,由于匆忙,她俯视液面读得体积为。则小丽实际倒出的液体体积为().小于.大于. 19.某同学在称量10.5克盐时他把天平调平衡后,在右盘放了10克砝码,游码置于0.5克处,然后在左盘加盐,如果指针偏左他应该 ( )A.将螺母往右调 B.减少药品

6、C.增加砝码 D.增加药品20、在实验室里制取氧气,既可采用分解过氧化氢溶液的方法,也可采用分解氯酸钾的方法,上述两种方法的主要共同点有 ( )(1)采用二氧化锰均可改变其反应速率, (2)反应都不需要加热 (3)都利用含氧化合物分解来达到目的 (4)两种方法所需仪器相同A .(1) (3) B .(3) (4) C .(1) (2) D .(2) (4)二填空题(本题共5小题,共30分)21(4分)根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称写在空格内。(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内存在着 。(2)石灰水长期露置在空气中。瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物

7、质,说明空气中有 。(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有 。(4)空气可以用于制氮肥,说明空气中有 。22、(6分)掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器图示中,选择实验所用的仪器的标号和名称填在横线上A B C D E F G H i 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ; 木炭燃烧时,用来夹持木炭的仪器是 , 用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ; 取用粉末状固体药品用到的仪器是 ; 吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ;排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 ;23(10分)某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空

8、格。(1)红磷燃烧的现象是 ;(2分)(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是 ;(3)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是 _;由此得出的结论是 。(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,这可能的原因是(任写两点) 、 。(2分)(5)若实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于l/5,这可能的原因是(任写一点) 。(6)由本实验可以推测氮气的物理性质 、化学性质 。24、(5分)化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下:实验实验步骤实验现象燃烧反应的化学符号表达式A木炭

9、在空气中燃烧木炭红热放热,产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊_木炭在氧气中燃烧_ B硫在空气中燃烧微弱的淡蓝色火焰放热,产生的气体都有刺激性气味_硫在氧气中燃烧_ 通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的结论是: _。25、(5分)阅读材料,回答问题: 材料1通常状况下,二氧化碳是一种:无色无味的气体,密度比空气大,能溶于水;不能燃烧,也不能支持燃烧;可用于灭火、制汽水、制纯碱等。 材料2近几十年来,由于人类消耗能源急剧增加,森林遭到破坏,大气中的二氧化碳的含量不断上升,全球温室效应加剧,导致冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化、农业减产等。 请总结二氧化碳的有关知识:(填序

10、号) 物理性质(填序号): ; 化学性质(填序号): ; 用途(填序号): ; 从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利与弊: ;请提出一个降低温室效应的设想: 。三、实验探究题(每空1分,共21分)26、(4分)下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表:气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体空气中的气体()78210.030.070.9呼出的气体()781641.10.9某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案,验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同,其四个主要操作步骤如图(1、2、3、4)所示,请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中

11、的空白处:实验步骤验证依据1、用排水法收集两瓶呼出的气体,另收集两瓶空气。2、将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。根据 ,判断二氧化碳含量不同。3、 。根据木条燃烧情况的不同,判断氧气含量不同。4、 。根据 ,判断水含量不同。 27(7分)化学兴趣小组的三名同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究:(1)贝贝取来一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水的密度 。(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。她把一根火柴梗放在火焰中(如图),约1s后取出,可以看到火柴梗的 (填“a”,“b”或“c”)处最先炭化。 结论:蜡

12、烛火焰的 温度最高。(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑。你认为她的以下做法中不合适的是( )。A反复实验,并观察是否有相同现象B查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C认为与本次实验的实验目的无关,不予理睬D询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因(4)三名同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。【查询资料】蜡烛中含有碳,不完全燃烧可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一种具有可燃性的气体。【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体的成分可能是什么呢?【猜 想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO; 芳芳认为:可能是蜡烛受热后产

13、生的石蜡蒸汽; 婷婷认为:可能以上两种情况都有。【实验方案】换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管的另一端做点火实验。【现象与结论】如果观察到 现象,则贝贝的猜想正确;如果观察到 现象,则芳芳的猜想正确;如果观察到 现象,则婷婷的猜想正确。 ( 5 )28、(10分)实验室采用下图装置加热高锰酸钾来制取氧气:(1)写出标号仪器的名称 , 。(2)指出装置图中的一处错误是 ;这处错误将导致的后果是 。(3)该实验中收集气体的方法是 ,现测知用该方法收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的可能原因是 。(4)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 。(5)某同学在实验过程中导致试管

14、破裂,其原因可能是 、 (要求填写两点)。(6)若采用排水法收集氧气时,下列主要操作步骤中:撤去酒精灯;检查装置气密性;把集气瓶装满水倒置在水槽中;点燃酒精灯;收集气体;撤出水槽中的导管;往试管中装入高锰酸钾固体;选择好仪器进行连接组装;将试管固定在铁架台上。 正确的顺序是(用序号填空) 。四简答题(9分) 29.请你用文字表达式表示出下列各反应,并指出带括号的反应是化合反应还是分解反应1。硫在氧气中燃烧 。( )2。红磷在氧气中燃烧 。3。铁在氧气中燃烧。 。4。石蜡在氧气中燃烧 。5。过氧化氢(加二氧化锰)制氧气。 。6. 加热氯酸钾(加二氧化锰)制氧气。 。7加热高锰酸钾制氧气 。( ) ( 6 )257班最高分99分,90分以上11人,不及格8人,总人数41人,人评分76.5分258人评分72分259班41人90分以上6人,及格15人,人评分56.9分260班及格21人 2013届 263班44人90分以上14人,不及格1

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