现代文阅读之说明文阅读课件

1、欢迎指正1a欢迎指正1a 现代文阅读之 说明文阅读 2a 2a回忆说明文的相关知识1、说明文的分类：2、说明对象： 说明内容：3、说明方法：4、说明顺序： 5、语言特点 一个词一句话“列列举打，作作分下”事物说明文：说明事物特征事理说明文：说明科学原理时间顺序空间顺序逻辑顺序（由整体到局部、由因到果、由主到次、 由概括到具体、由特征到作用、由现象到本质等）（1）形象生动性（打比方、举例子）（2）准确严密性 （下定义、列数字、分类别）3a回忆说明文的相关知识1、说明文的分类：一个词一句话“列列举打中考说明文考察能力及相应题型一览表考察能力常见题型1.整体感知，概括内容概括说明对象、说明特征、文章

2、内容2.写法辨析，分析作用辨析说明方法及分析作用3.局部探究，品味语言揣摩说明语言（准确性、生动性）开放性题目4.表述感受，能力迁移4a中考说明文考察能力及相应题型一览表1.整体感知，概括内容概括方法导航(一)找说明对象、说明特征、概括 文章主要内容： 1.看标题 2.抓中心句（总括句、总结句、过渡句），筛选关键词 3.划分层次，概括要点5a方法导航(一)找说明对象、说明特征、概括 （二）说明方法及作用一览表说明方法特征作用（结合原文作答）列数字有具体的数字具体准确说明了事物的特征作比较两个事物之间的对比突出举例子有“例如、如、像”等词具体有力地打比方把要说明的事物用人们熟悉的事物来作比喻。生

3、动形象地分类别分门别类说明条理清楚地6a（二）说明方法及作用一览表列数字有具体的数字具体准确说明了(三)揣摩语言 考察语言准确性，要注意表示修饰限制的作用的词语，如：“基本上”、“大约”、“比较”、“一般”、“大多数”、“仅仅”、“主要”等词语。举例：“X X”词能不能删掉？为什么？答题格式：不能，删掉“X X”一词，句子的意思就变成了 ， 显得太绝对化；用了“X X”词，符合实际情况，体现说明语言的准确性。7a(三)揣摩语言7a(四)开放性试题 抓住要求，紧扣主题。举例： 1、结合原文内容，设想做法或作用2、抒写个人的感受或看法8a(四)开放性试题8a示例：苏州园林 苏州园林（标题） 游览者

4、无论站在哪个点上，眼前总是一 幅完美的图画。（中心句、总括句） 说明对象： 对象特征： 主要内容：说明顺序： 由总到分、由主到次 总说 亭台轩榭布局美 角落美 补充交代 假山池沼配合美 门窗美 花草树木映衬美 色彩美 近景远景层次美9a示例：苏州园林 苏州园林（标题） 游览者无论站在哪个示例： 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。 运用了打比方的说明方法，作者把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨、雄伟、庄严。10a示例： 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场示例：“我国的石拱桥几乎

5、到处都有。 不能删。“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有，去掉后，意思就太绝对了；使用了“几乎”一词，符合实际情况，体现了说明文语言的准确性。11a示例：“我国的石拱桥几乎到处都有。 不能删。“几乎实战演练步骤提示： 1、通读全文，整体感知。 2、认真审题，把握题干中的重点信息，迅速找准解题方向。 3、带着问题，回读文章，在文中寻找解题思路或答案。12a实战演练步骤提示：12a这节课，我们学到了什么？一、中考说明文考察的能力及题型 二、各类题型的解题方法 1.找说明对象、说明特征、 概括文章主要内容 2.辨析说明方法，分析作用 3.揣摩语言 4.开放性试题13a这节课，我们学到了