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文档简介

北师大版小学数学六年级下学期解决问题的策略教案教学目标：1、梳理在以前学习过程中用到的解决问题的策略，如画图、列表、猜想与尝试、从特例开始寻找规律。2、能积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性。教学重点和难点：列举教材中使用以上策略的例子教学准备：投影片教学过程：一、列表法（1）学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气，笑笑和小明分别参加了其中一种。笑笑不喜欢踢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模。画一表来帮忙，把信息记录下来，并进行推理。淘气笑笑小明（2）下表是小明体重的变化情况。1周1010.31.千克5005说一说小明 10 周岁前体重是如何随年龄增长而变化。二、猜想与尝试（1）鸡图同笼，有 20 个头，54 条腿，鸡、兔各有多少只？头/个鸡/只兔/只腿/条202010116058（2）长方体的体积V=sh正方体的体积猜想圆柱体的体积公式，并验证你的猜想。V=sh（第 1 2题引导学生了解归纳和类比是获取猜想的三、从特例开始寻找规律。1 10名同学进行乒乓 2名同学之间都进要比赛多少场？答 案 是9+8+7+6+5+4+3+2+1=45（场）策略的作用。教师一定要重视此活动，并组织学生进行交流。板书设计：解决问题的策略（第 2

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