河北版三年级科学实验报告

1、四年级科学实验报告四年级科学实验报告实验名称测量胡萝卜的体积实验目的学会测量不规则物体的体积实验器材量筒、胡萝卜、石子实验过程.给量杯里倒入适量的水，读出水的体积。.将胡萝卜放入量杯，观察水面的变化，并读出 体积。实验现象放入胡萝卜、或石子后水面上升。实验结论胡萝卜或石子的体积等于第二步测量的读数减去第一 步测量的读数。实验名称测量水温的变化实验目的学会使用温度计实验器材量筒、温度计、温水实验过程1、给量杯里倒入适量的温水，读出水的温度。2.、五分钟后，再次测量水的温度。实验现象水的温度降低。实验结论温水放一段时间温度会降低。实验名称比较塑料尺和木头的性质实验目的比较塑料尺和木头的性质实验器材

2、塑料尺、木头尺子实验过程按照卜表比较塑料尺子和木头尺子的性质：塑料尺子木头尺子轻便透明防水耐磨实验现象实验结论塑料尺子和木头尺子各有自己的优点和缺点。实验名称塑料瓶遇热水会怎样实验目的了解塑料的性质实验器材矿泉水瓶、热水、冷水实验过程1、向两只空的矿泉水瓶中分别倒入冷水和热水。2.、观察并记录瓶身的变化。实验现象装入热水的矿泉水瓶变软，装入冷水的矿泉水瓶/、艾 软。实验结论温度会使塑料制品的硬度发生变化。实验名称比较羊毛衫和棉布衫的保温性实验目的了解/、同物质的保温性能实验器材羊毛布衫、棉布衫、水杯实验过程1、给水杯里倒入适量的热水，分别用羊毛衫和棉 布衫包裹。2.、用温度计测量/、同时间杯中

3、水的温度。2分钟4分钟6分钟8分钟.羊毛衫:棉布衫实验现象水的温度/、断降低。实验结论羊毛衫比棉布衫的保温性强。实验名称探究蒸发现象实验目的了解蒸发现象实验器材铁架台、陶土网、酒精灯、烧杯、温度计实验过程1、给烧杯里倒入 50ml的水，放在陶土网上，将 温度计的玻璃泡完全浸入水中（不要碰到烧杯的底或 壁）。2.、点燃酒精灯，观察并记录加热时烧杯内出现的 现象。3、开始加热后，每隔3分钟记录一次温度。4、当烧杯出现气泡后，每隔 30秒记录一次。当 水沸腾几分钟后，停止加热，熄灭酒精灯。实验现象水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，烧杯中的水在减少。实验结论液态的水在一定条件下会艾成气态的水烝气。实验名称

4、让瘪的乒乓球鼓起来实验目的了解气体热胀冷缩的性质实验器材乒乓球、水杯、热水实验过程1、在杯子中倒入热水，将瘪的乒乓球放进杯子。2.、观察乒乓球的变化。实验现象瘪的乒乓球鼓起来了。实验结论气体有热胀冷缩的性质。实验名称观察铜球体积受冷受热的变化实验目的了解固体热胀冷缩的性质实验器材铜球、铁环、酒精灯实验过程1、准备一个铜球和一个铁环，铜球刚好能从铁环 中穿过。2.、用酒精灯加热铜球，使其均匀受热。3、将加热一定时间后铜球放在铁环上面，铜球是否能 穿过铁环。4、再把热铜球放入冷水中，一段时间后，铜球是否能 穿过铁环。实验现象将加热一定时间后铜球放在铁环上面，铜球不能穿过铁 环。再把热铜球放入冷水中

5、，一段时间后，铜球又能穿 过铁环。实验结论固体有热胀冷缩的性质。实验名称探究搅拌与溶解快慢的关系实验目的了解搅拌与溶解快慢的关系实验器材烧杯、天平、水、玻璃棒实验过程1、想两个烧杯中各加入50ml相同温度的水。2.、称出两份质量各为10克的冰糖，分别加入两个烧 杯中。3、用玻璃棒搅拌其中一个烧杯内的冰糖水。4、观察两杯水中冰糖的溶解情况，记录两杯水中冰糖 完全溶解所用的时间。实验现象用玻璃棒搅拌的烧杯内的冰糖溶解快。实验结论搅拌能加快溶解的速度。实验名称探究水的温度与溶解快慢的关系实验目的了解水的温度与溶解快慢的关系实验器材烧杯、天平、热水、冷水实验过程1想两个烧杯中各加入50ml的热水和冷水。2.、称出两份质量各为10克的冰糖，分别加入两个烧 杯中。3、观察两杯水中冰糖的溶解情况，记录两杯水中冰糖 完全溶解所用的时间。实验现象热水烧杯内的冰糖溶解快。实验结论搅拌能加快溶解的速度。实验名称摩擦力的大小可能与物体重量有关实验目的了解摩擦力的大小与物体重量关系实验器材木板、弓单簧测力计、几本书实验过程1将一块木板放在桌面上，在木