班主任对班级工作计划

1、班主任对班级工作计划班主任对班级工作计划 篇1新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作计划：一.班级情况：班级情况分析本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的学习和管理能力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。二.本期班级活动目标及管理总目标使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活

2、轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。阶段计划阶段目标时间阶段目标达标措施二月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会。培养学生树立远大理想。四月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。组织学生进行一些有益的活动比赛，增进学生间的友谊。如进行篮球赛、棋类比赛等。五月至六月教育学生树立远大理想，争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习经验、成果交流会。三.班主任工作自我计划：1.对学生进行良好的品德教育和健康教育，保护学生身心健康，

3、教育学生热爱祖国，树立远大理想，培养学生良好的思想品质;教育指导学生参加学校各种有益活动。2.关心学生生活，鼓励学生进取。3.争取家长和全社会有关方面的大力支持和配合，共同做好学生的教育工作。4.教学认真，为人师表，处处作为学生的楷模。5.对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。6.尊重学生人格和意见，以身作则，言行一致。班主任对班级工作计划 篇2班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。着名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”

4、一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学期中是这样做的：一、确立班集体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉

5、感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较差的前提，我给同学们制定了班规和一日常规，结合中学生守则和中学生日常行为规范进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。例如：在文明宿舍评比中我班就拿了多次流动红旗。行为规范方面也做得较出色，早操、集会的排队都能作到快、静、齐。每个学生都能养成良好的习惯。二、培养正确舆论和良好的班风一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理咨询，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班

6、内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，树榜样，在班中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。这学期，学校德育狠抓了中学生日常行为规范，其中”不到小摊上买东西”这一条行为规范，针对班中有个别同学到校外小食店开饭的现象，我就让大家开展一个小小讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能在校外小食店开饭的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都

7、明白什么事该做，什么事不该做。三、实行班级管理民主化、细致化有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理咨询得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项工作。为此我在期初评出八位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好，两个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部

8、不是为了一时的光荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请班干部和他们结成手拉手的伙伴，班干部进步的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。四、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。因此，每个学期，我都根据学校的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合“我能行”活动，在班内开展了“智力”比赛、演讲比赛、小品表演要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。通

9、过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这个集体。这学期，我班举行了“我为什么要读书”、“我为学校添光彩”等多个主题班会，取得了圆满的成功。在班会中，同学们畅所欲言，各表心迹，既提高了口头表达能力，又受到了深刻的教育。班主任对班级工作计划 篇3一、班级情况分析本期入学学生53人，班主任班级工作计划。其中男生27人，女生26人。寄宿生 人二、奋斗目标在新的学期中，我针对初一学生的特点,以及经过半年的教学和教育中对学生的了解,应该注重班级工作的延续性和去年工作中的不足之处。因此,在工作中，首先抓

10、好班级建设。组建一个具备较强的组织能力，凝聚力，工作能力，团结一致的班委会。发挥他们的核心作用，首先加强班风班纪建设，作好日常的卫生保结和考勤工作。培养学生养成良好的日常行为习惯，推动学生在德，智，体等方面的均衡发展。力求形成一个纪律严明，充满朝气，积极上进的班集体。为实现上述目标，特制定以下工作计划。三、工作内容和措施一、班级日常管理方面（1） 加强对学生日常行为习惯的培养。（2） 作好班委会的组建工作，培养一个负责任，有正义感，高效率的班委核心，开展班级的各项工作。（3） 配合政教处，搞好每周的升旗工作，完成卫生保洁任务。（4） 配合政教处，作好本班的执周工作，（5） 配合学校，作好各项工

11、作。（6） 配合团支部，开展团的活动，发展新团员，工作计划班主任班级工作计划。（7） 开好每周一次的班会和每月的主题班会。（8） 作好学生家访工作，及时交流学生的情况。（9） 开好每学期的家长会，作到出现问题，及时解决，不留后遗症。（10） 作好对突发事件的预防工作。防患于未然。（11） 加强对学生的安全教育和应付突发事件的教育。（12）配合文学社和讲播站，作好投稿工作二、在学习方面（1） 加强对学生的学习方法和学习习惯的培养，使学生尽快适应初中的学习方法和习惯。（2） 开展读书读报活动，拓宽学生的知识面，培养学生的学习兴趣。（3） 加强对学生的课内和课外作业的检查，保证学生每天能够保质保量的

12、完成自己的作业。（4） 作好住校生的晚晚自习的辅导和检查工作。（5） 作好学生的培优补差工作，使每位学生都能进步。三、纪律方面（1） 检查好每位学生的出勤情况和值日情况，监督每位学生的课堂表现，营造一个纪律严明的班级纪律。（2） 作好集体活动的出勤和纪律检查。（3） 配合教师搞好晚自习的班级纪律。（4） 作好对每位学生的日常行为习惯和纪律的检查和督促工作。四、课外活动方面，引导学生开展健康和有益的活动（1） 组织开展丰富多采的体育活动和文艺活动，丰富学生的课外生活。（2） 组织学生开展读书读报活动。（3） 开展诗歌朗诵活动。（4） 组织学生的社会活动，培养学生的公共道德。五年级下学期班主任的个

13、人自我工作计划告别寒假，我们迎来了万物复苏的春天。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到了熟悉的校园，开始了新学期的征途。新的学期如何更好地管理好班级，做好班主任工作，让天真可爱的孩子们更快乐地成长？我想只有勤于管理，不能松懈。第一：做好日常管理工作。加强班级的日常管理工作。把学生当作朋友，形成和谐、民主的师生关系。抓好学生的行为习惯养成，督促学生按时完成作业，让每位同学认真学习“守则、规范”做一名文明的小学生。经常督促学生，时时提醒，保持良好的课堂纪律。充分利用博客和其它网络资源加强自己的管理班级能力，并在实践中历练自己，增强自身与学生、家长的协调能力。第二：和家长做好沟通，让家长及时了解孩子

14、在学校的表现及学习情况，及时做好家校沟通。第三：进行班干部的选拔工作，培养优秀的学生干部。评选出每日的值日班长，卫生评比员，纪律纪律评比员等班级小助手，充分调动他们管理班级的积极性，并出色地参与管理班级的.工作。第四：加强对学生的安全教育工作，做到警钟长鸣。利用早会、班队活动对学生进行食品安全、消防安全、防溺水等教育。继续做好晨检工作。举行阳光体育运动，让学生坚持做到“每天锻炼一小时”，提高身体素质，保持乐观开朗。第五：构筑学习化殿堂，让书香四处飘逸。在4月24日（世界阅读日）之际，开展读书活动，鼓励学生多读书，读好书，牵起书的手，走进知识的海洋。第六：利用学习园地，营造比、争、超的竞争氛围，

15、培养学生的竞争意识。新的学期，新的起点。在这新的一学期里，让我们努力地工作，全身心地投入，去创造一片属于我们自己的灿烂天地！*年度是学校建设和各项工作要实现突破式发展的关键学期.结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,我班要在学生的日常行为规范化,学生思想品德教育和集体意识教育,班风学风建设等方面加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,在班内再次建立一个新学期-初三关键学期的良好开端,以保证本年度工作的顺利进行.一,继续落实中学生的日常行为规范,把培养学生良好的行为习惯落到实处.再次强调以下几点:1,男女生交往要大方,行为举止符合中学生要求2,禁止打架,斗殴现象出现3,不许将杂志带入教室,课上禁止使用随身听,手机4,上课前,教师进入教室后,班内要保持安静,以示对老师的尊重5,维护班内及校内卫生,热爱劳动,认真值日6,爱护公物,班内所有公共设施实行个人负责制二,继续落实增强学生的集体意识,加强集体责任感的工作1,严格管理升旗,课间操,开学典礼等集体活动的出勤情况和质量2,注视三风赛,对给班级抹黑的同学予以班内点名批评3,加强班委会工作力度4,加强卫生组长负责制,认真对待课间卫生检查5,加强自行车摆放管理三,加强学风建设,建立中期学习目标,端正学习态度1,改善课堂面貌,杜绝乱课,倦课,注意自习课,统练课纪律,课间不得大声喧哗打闹;两分钟铃后要准备好该节课