2022年防震演练活动讲话稿模板

1、第5页共5页2022年防震演练活动讲话稿模板海东市乐都区丹东希望学校冶金良老师们，同学们：刚才我们进行的是一次防震安全疏散演练，全校用时分钟秒，我现在看到更多的是大家有些兴奋的脸庞，同学们，在我真正地未面临地震时或许还体会不到地震真正的可怕，大家记得在_年_月_日_汶川发生了举世震惊的8级大地震，造成数万同胞死亡和失踪，对于我们来说，这是一个难忘的日子，更是一个心痛的日子，那一天有多少像我们一样正值花季的孩子，他们的生命永远定格在了_年的_月_日。时隔两年后的_年_月_日上午_时_分，_省玉树_自治州玉树县发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。玉树地震造成_人遇难，其中已确认身

2、份_人，无名尸体_具，失踪_人。同学们，灾难是可怕的，它总是突如期来的到来，给人们带来无以弥补的伤害.为了让类似的悲剧不再发生，所以，我们应该行动起来，防患于未然，每个学生只有学会自救自护知识，当真的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。老师们，同学们：地震的发生谁也无法阻挡和预报，我们学习一些地震自救知识还是很有必要的。下面我给大家介绍了一些地震时自救的基本知识：一是发生大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏，一般需要几秒到十几秒钟，在这短短的时间内你应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果身处平房，那么你可以迅速跑到门外。如果是楼房，

3、千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。二是人多先找藏身处。最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。三是远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。四是被埋时要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。下面具体讲述不同的情况做出不同的对策。1、学校避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、

4、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有_地撤离。千万不要跳楼。不要站在窗外。不要到阳台上去，必要时应在室外上课。2、家庭避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。地震时我们应首选这种地方避震。今天，我们举行的这次防震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意

5、识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心对这次活动，我用以下的几句话进行概括、点评：1、各年级组高度重视，_有序；2、参演师生服从指挥，步调一致；3、动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和要求。对于这样的演练活动，今后我们要经常化、常态化，要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生员工务必高度重视，积极参与。让我们共同努力，打造平安学校，建设和谐校园。_安全，珍爱生命。让我们全校师生用智慧共筑安全防线，在优_全的校园里，健康的成长，快乐的工作。老师、同学们，让我们互相祝福一声，你的平安是我最大的幸福。谢谢大家

6、。2022年防震演练活动讲话稿模板（二）钦南区丽光学校防震疏散演练总结在地震中，许多生命瞬间被吞噬，这给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“防震安全疏散演练方案”，并进行了实际演练。一、领导重视，演练活动_到位。为了确保演练活动落到实处，我校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急_的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要

7、到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。二、筹划缜密，演练方案安全可行。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。全校学生从教室到操场集合要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。三、师生参与，演练效果呈现良好。_月_日上午第二节课间，校园铃声长鸣，防震逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马_点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对演习活动进行简要总结。校长宣布防震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到_分_秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅再次落实了我校应付_的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，_增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧