小学数学青岛版三年级上册《两位数乘一位数(进位)》课件_第1页
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文档简介

1、精品课件小学数学青岛版三年级上册市实小 清风制作青岛版六三制小学数学三年级上册第2课第二单元导入新课导入新课 表演扇子舞的一共有多少人?导入新课 本节学习的课题:两位数乘一位数(进位)新课学习 学习两位数乘一位数(一次进位)同桌互相探究292的笔算方法。新课 学习 新课学习 2 9 2 9 2 1 3 1 8 (92=18) 5 8 4 0 (202=40) 5 8新课学习1.写竖式,并同桌说计算过程。(先算2乘个位上的9等于18,个位上写8,向十位上进1;再算2乘十位上的2等于4,再加上十位上进位的1等于5,在十位上写5;所以29乘2等于58。)2.规范竖式的格式相同数位对齐。用一位数依次去

2、乘两位数的个位,十位。新课学习 表演艺术操的一共有多少人呢?你能解答出来吗?列竖式计算。新课学习 学习两位数乘一位数(连续进位)列竖式计算597小组内说一说你的计算方法 新课学习用7乘9得,向十位进6个位写3,用7与5乘得35,加上个位数6得41,在百位写4,十位写,积为413。(百位写4十位写1,由于第一个因数没有百位,所以向百位进的4不必进到横线上,可直接写在百位上。)新课学习巩固深化 列竖式计算 787 679 学生独立完成 列竖式计算:825吗?独立计算后,同桌交流算法。结论总结这节课你学会了什么?两位数乘一位数的乘法。谁来说一说我们是怎样计算的?计算时需要注意些什么?(1)相同数位对齐。用一位数依次去乘两位数的个位,十位。个位上乘得的积满几十,就向十位进几。 (2)不要误把进位数当作因数去乘另一个因数。课堂练习36枝36枝1.课堂练习准乘17人准乘5人5辆面包车可以坐多少人?13辆小轿车可以坐多少人?2.课堂练习3.(1)黄瓜有多少棵? (2)黄瓜和番茄一共有多少棵? 作业布置1. 游戏(“自主练习”第3题)。青蛙跳荷叶的游戏,看谁跳得快。2.p13页第6、8、10题独立完成,小组交流,集体订正。板书设计 两位数乘一位数(进位) 292 2 9 2 9 2 1 31 8 (92=18) 5 84 0 (202=40) 5 8(1)相同数位对齐。用一位数依次去乘两位数的个

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