弘扬中华民族精神公开课教学课件

1、弘扬中华民族精神公开课教学课件弘扬中华民族精神公开课教学课件弘扬中华民族精神公开课教学课件弘扬中华民族精神公开课教学课件弘扬中华民族精神公开课教学课件弘扬中华民族精神公开课教学课件弘扬中华民族精神公开课教学课件弘扬中华民族精神公开课教学课件弘扬中华民族精神公开课教学课件第七课 我们的民族精神第二框 弘扬中华民族精神弘扬中华民族精神公开课教学课件古代名言富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（孟子）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔子）修身、齐家、治国、平天下大学先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹）天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）这说明早在春秋战国时期，中华民族精神的价值取向就已基本形成。弘扬中华民

2、族精神公开课教学课件有人说“中华民族精神深深的植根于绵延数千年的优秀文化传统中，因此，中华民族精神是一成不变的。”你是如何认识的？民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。探究一：自我探究弘扬中华民族精神公开课教学课件安全第一质量第一脚踏实地精益求精万众一心攻坚克难拼搏进取砥砺前行航空报国精神弘扬中华民族精神公开课教学课件探究二：合作探究航空报国精神与我们的中华民族精神之间，有什么联系？航空报国精神是中华民族精神在社会主义新时期的具体体现，是对中华民族精神的丰富和发展。弘扬中华民族精神公开课教学课件自学指导一：新民主主义革命时期主体：中国

3、共产党人的_特点：具有深厚的_ 、鲜明的_ 和_ 。突出表现：井冈山精神、_ 、延安精神、_ 、西柏坡精神。弘扬中华民族精神公开课教学课件新民主主义革命时期主体：革命精神井冈山精神长征精神延安精神红岩精神西柏坡精神弘扬中华民族精神公开课教学课件雷锋精神大庆精神抗洪精神自学指导二：社会主义革命建设及改革开放时期弘扬中华民族精神公开课教学课件在人类近现代史上三次后来居上的例子中，美国追赶英国，靠的是鼓励自由竞争、全球扩张、崇尚英雄主义的所谓美国精神；日本追赶美国，提出了“国土有限、文化无涯，以文化立强国”的精神口号；韩国追赶日本，靠的是“无穷花”精神（“无穷花”是韩国的国花，学名又叫木槿花，“无穷

4、花”的花期虽然短，但它要开放就开放得轰轰烈烈）。从文化生活角度看，这给我们什么启示？ 要实现中华民族的伟大复兴，必须高擎中华民族的精神火炬，大力弘扬中华民族精神。(弘扬民族精神具有重要意义）弘扬中华民族精神公开课教学课件材料一据新华社电 2018年2月游客不文明行为记录管理暂行办法施行后首批全国游客不文明行为记录7日公布，大闹亚航、强行打开飞机应急舱门、攀爬红军雕塑照相三起不文明事件的四个当事人“上榜”。探究三：分组探究弘扬中华民族精神公开课教学课件材料二C919对中国的意义不仅仅是一款干线客机那么简单。在经济方面C919能打破欧美航空巨头垄断，为国家节省大量外汇。在军事方面C919改装预警机

5、、高新机等大型军用特种飞机的潜力巨大，C919完全可以实现一个平台军民两用。在社会效益方面C919项目能带动上下游产业发展，增加大量高收入的就业岗位，拉动地方经济发展。在科学技术方面C919能锻炼中国航空工业在干线客机方面的设计和制造能力，锻炼一批航空人才，提升中国民用航空工业水平。在国际地位方面C919也是中国参与先进制造业国际合作的成果，是开放中国的一张生动名片。探究三：分组探究弘扬中华民族精神公开课教学课件材料三美国著名电影导演达利尔柴纳尔更明确地指出，好莱坞电影是“铁盒里的大使”，“这些圆盒子里装有卷得很紧的一卷卷印着美国电影制片者思想、想象和创作才能的走遍世界的影片。我相信，美国影片

6、是对共产主义最有效的摧毁力量。探究三：分组探究弘扬中华民族精神公开课教学课件弘扬中华民族精神公开课教学课件材料一是提高全民族综合素质的必然要求民族的发展不仅取决于而且取决于经济科技发展水平民族的综合素质民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现弘扬中华民族精神公开课教学课件材料二是不断增强我国国际竞争力的要求中华民族精神（中华文化的精髓）凝聚和动员民族力量、展示民族形象提升我国的国际竞争力功能保证弘扬中华民族精神公开课教学课件材料三坚持社会主义道路的需要顶住霸权主义压力抵制腐朽思想影响弘扬民族精神弘扬中华民族精神公开课教学课件党的十七大对于弘扬民族精神的论述当前，面对世界范围各种思想文化的

7、相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。必要性弘扬中华民族精神公开课教学课件思考：我们是青年学生，弘扬民族精神与我们无关！弘扬中华民族精神公开课教学课件书写中华民族精神的新篇章青少年应立足于中国特色社会主义的伟大实践，继往开来、与时俱进，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者！弘扬民族精神的主体成年人青年学生人人弘扬中华民族精神公开课教学课件人民网撰文指出：在党的领导下，把民族精神与时代精神统一于民族振兴伟业。我们强调弘扬民族精神，决不意味着可以闭关自守，搞狭隘的民族主义；我们主张弘扬时代精神，也不意味着可以数典忘祖，搞历史虚无主义。要把弘扬民族精神和弘扬时代精神贯通起来，紧紧围绕富强、民主、文明、和谐四位一体的总目标，以“和谐”的思维方式来搞好民族精神与时代精神的“二重奏”。结合材料，说明当前我国应如何弘扬和培育民族精神？弘扬中华民族精神公开课教学课件（1）弘扬民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国