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文档简介
1、生活中的水1-3节复习一、地球上水的组成和分布 按 咸度分类 按积聚情况分类大气水海洋水陆地水生物水 按状态分类咸水 淡水固态水液态水气态水1、地球上数量最多的水:海洋水2、地球上数量最多的淡水:冰川水3、人类可以直接利用的淡水:河流水,湖泊淡水,浅 层地下水地球上水的分布及比例液态(1)、水主要以 的形式存在(2)、分布在 , (3)、海洋水占总水量的 , 覆盖约 的地球表面海洋、陆地、空气和生物体内96.53%71%(4)、淡水所占的比例很小,约 。 (5)、陆地淡水中, 所占的比例最大, 地下水 居其次-人类可利用的水资源极少:仅占淡水资源的0.3%2.53%冰川水河流、湖泊淡水、浅层地
2、下水二:水与生命(水的重要性)1、水是地球生命 有机体的组成 成分之一。2、水参与地球生物体的生命活动3、不同环境下的生物,对水的 适应能力不同 植物体内的水分的作用A.作为光合作用的原料;B.溶解并运输有用元素给植物利用;C.通过叶表皮的蒸腾,调节叶表面的温度,生物体的含水量水生生物的含水量一般高于其它生物1.所有的生物都在连续的失去水2.所有的生物都需要不断补充失去的水讨论动物:呼吸、排汗、排尿、排便动物:喝水、摄食、有机物分解植物:表面蒸发、蒸腾植物:利用根吸收水三:水循环、水循环的过程:成因:水的三态变化(内因);太阳辐射、地心引力(外因)环节:蒸发、蒸腾,水汽输送、降水、地表径流、地
3、下径流等途径: 海陆间循环(海洋大气陆地)!海上内循环 (海洋大气) 陆上内循环(陆地-大气)蒸发蒸发凝结成云水汽输送降水降水蒸发地表径流地下 径流海洋陆地水循环过程中的主要环节意义: 水循环是地球上各水体间互相联系的纽带,通过水循环,使水圈成为一个动态系统,并使陆地上的淡水得到不断的补充,使水资源得以再生,水滋润着土地,哺育着生命。练习:(1)图中数字代表的水循环各环节是:_ _ _ _.(2)图中水循环的类型是_,该循环发生的领域是_和_之间。蒸发水汽输送降水地表径流海陆间循环海洋陆地012345650100相对流量雨量(mm)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月) 1
4、21、这条河的主要补给水源是( ),理由是:2、请判断图中、两条曲线,哪一条是在修筑大坝后测到的,为什么?流量的变化和雨量的多少大体一致雨水,受水库调节,流量均匀实验:水的电解水电解器顶端带有活塞的玻璃管电极 玻璃管内装满水:加入少量可溶性物质(氢氧化钠、硫酸等),为增加水的导电性分别与电源的正、负极相连正极负极第2节水的组成1、在水电解器玻璃管里注满水 ,接通直流电。2、仔细观察,两个电极上出现了_,3、两只玻璃管内液面_。实验气泡下降正极端产生的气体少;负极端产生的气体多。电解得到的物质究竟是什么? 3、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴部分,慢慢开启活塞 ,观察到_;4、用一根
5、带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴部分,慢慢开启活塞 ,观察到_5、水在通电条件下生成了_。气体能燃烧,火焰呈蓝色,点燃时发出轻微的爆鸣声,这是氢气。带火星的木条复燃,这是氧气。氢气 和 氧气1、水的电解实验正极(阳极)负极(阴极)现象体积性质产物反应式产生气泡产生气泡12能燃烧(可燃性),淡蓝色火焰能使带火星的木条复燃(助燃性)氧气氢气水通直流电氢气氧气速记:负氢2 ,正氧1一、水的电解 根据水电解装置中的现象,判断图中所接电源正负极。A点接的是_极。管内是_气。正氧电解水时,负极生成了10毫升气体,则正极生成气体体积为()A 10毫升B 5毫升C 20毫升 D 无法计算2、水的组成水
6、是由氢和氧组成的。(水是由氢元素和氧元素组成的)水是由什么组成?思考:水的电解是化学变化还是物理变化?水是由氧气和氢气组成的?水是由氢原子和氧原子组成的? 水在直流电作用下分解成氢气和氧气,说明 A 水是由氢气和氧气组成的。B 水是由氢元素和氧元素组成的。C 水里有氢气和氧气 D 将氢气和氧气充分混合,就能得到水水的重要性质 状态沸点颜色气味水的异常现象凝固点无色无味常温下 液体100004热缩冷胀(物理性质)下表为100克的水或冰在不同温度下的体积温度C10050201040冰0体积cm210099.999.898.897.899.9110结论:1、一定质量的水,40C时体积最小(即4时密度
7、最大)2、水结冰后体积会变大一、密度1、定义:单位体积某种物质的质量2、定义式:第3节水的密度3、主单位:千克/米3常用单位:克/厘米3第3节水的密度(kg/m3)(g/cm3)4、水的密度:1.0103千克/米3涵义:第3节水的密度表示1立方米的水的质量是1.0103千克转化:1.0103千克/米3吨/米3千克/分米3克/厘米31.01.01.0 5、密度是物质的一种特性同种物质的密度通常相同,不同物质的密度一般不同6、不能说:密度与质量成正比,与体积成反比。 仅限于公式计算,与两者均无关测量水和铁的体积和密度实验次数体积(厘米3)质量(克)比值 质量/体积(克/厘米3)水140280310
8、0铁4564080100111提问:研究表格中1.2.3.三组数据可以得到什么结论?7323167907.97.97.940801001.水的质量跟它的体积成正比2.水的质量与体积的比值是一个恒量, 即质量/体积 1克/厘米3,即为水的密度结论:二、密度的测定 1、原理: 2、所需仪器:天平测质量刻度尺或量筒测体积测量液体的密度步骤1.调节天平平衡2.在烧杯中盛被测液体,称量它们的质量 记为 m13.把烧杯中的被测液体倒入量筒中一部分,测出它的体积 记为v4.称出烧杯和杯中剩余液体的质量 记为m25.计算出量筒内液体的质量 m m1 m26.求出液体的密度 m1 m2 v测量石块的密度步骤1.
9、将天平放在水平桌面上,调节天平平衡2.测出石块的质量 记为M3.向量筒中注入适量的清水,并把测得水的体积 记为v14.将石块用细线拴好,完全浸没在水中,测出金属块和水得总体积 记为v25.计算石块得体积 v v2 v16.计算出石块的密度 =M / V2- V1(密度)独立作业比比正确率利用体积一定1、一只能盛400克的酒精的瓶子,最多能盛水多少克?2、有一质量为200克的瓶,盛满水后的质量是 1.2千克,若用这个瓶盛满某种液体,液体和瓶的总质量是13.8千克,求这种液体的密度。3、某单位要购进5吨煤油,已知每个油桶的容积为0.18米3,煤油的密度为0.8103千克/米3,应准备这种油桶几个?
10、判断空心或实心1、一个铁球的质量是2610克,体积是450厘 米3,问它是空心的还是实心的?2、质量和体积都相同的铜球和铅球则( )A、铜球一定是空心。 B、铅球一定是空心的。C、如果铅球是空心的,则铜球一定是空心的。D、如果两球都是空心的,则铜球的空心处的体 积更大些。比例问题1、甲乙两个物质,其质量之比为m甲:m乙=2:1, 其体积比为V甲:V乙=1:3,则甲乙两物质的 密度比?2、甲乙两金属块的体积比为1:3,质量比为3:1, 则它们的密度比为 .3、有甲乙两个金属块体积之比为2:1,密度 比为3:4,则甲乙两块金属的质量比为 .2、540厘米3的冰熔化成水后体积改变了多少?3、一只瓶子,装满水时,水的质量为1千克,问能否装下1千克酒精?1、体育课上用的铅球, 质量是4000
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