湖北省名师联盟2022年高一物理第一学期期末联考试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分

2、）1、如图所示，光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止若将A的位置向左稍许移动，整个装置仍保持平衡，则（ ）A.墙面对B的弹力增大B.地面对A的支持力减小C.水平外力F减小D.B对A的弹力增大2、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）A.图甲中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易B.图甲通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变

3、速运动C.图乙中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D.图乙的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持3、倾角为= 30、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上，下列结论正确的是（ ）A.木块受到的摩擦力大小是mgB.木块对斜面体的压力大小是mgC.桌面对斜面体的摩擦力大小是mgD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g4、楔形物体A、B按如图所示位置放在一起，靠在墙上在竖直向上的力F作用下，A、B处于静止状态此时物体A除受重力外，还受到的力的个数为A.可能是3个B.可能是4个C.一定是2个D.一定是3个5、关于作用力与反作用力的说法正确

4、的是（）A.它们一定是同种性质的力B.它们的合力可能为0C.它们可能作用在同一物体上D.它们的大小有时可以不相等6、1966年，在太空中完成了用动力学方法测质量的实验双子星号宇宙飞船与火箭组紧密连在一起，只开动双子星号飞船的推进器，使飞船和火箭组共同加速推进器的平均推力F，推进器开动时间t测出飞船和火箭组的速度变化为v已知双子星号飞船的质量m1由以上实验数据可测出火箭组的质量m2为A.B.C.D.7、如图所示，有一倾角30的斜面体B，质量为M物体A质量为m，弹簧对物体A施加一个始终保持水平的作用力，调整A在B上的位置，A始终能和B保持静止对此过程下列说法正确的是()A.A、B之间的接触面可能是

5、光滑的B.弹簧弹力越大，A、B之间的摩擦力越大C.A、B之间的摩擦力为0时，弹簧弹力为mgD.弹簧弹力为mg时，A所受摩擦力大小为mg8、关于加速度，下列说法中正确的是A.速度变化越大，加速度一定越大B.物体向西运动，加速度方向可能向东C.加速度的方向一定与物体所受合外力的方向一致D.物体的速度减小，加速度也一定减小9、关于做直线运动的物体的加速度、速度及速度变化量的说法，正确的是（）A.物体的速度越大，加速度越大B.物体的速度变化量越大，加速度不一定大C.物体的速度变化越快，加速度越大D.物体的加速度减小，速度一定减小10、如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向角，则小车可能的运动情况是（

6、）A.向右减速运动B.向右加速运动C.向左减速运动D.向左加速运动11、如图所示，一个物体由A点出发分别沿三条光滑轨道到达C1，C2，C3，则（ ）A.物体到达C1点时的速度最大B.物体分别在三条轨道上的运动时间相同C.物体到达C3的时间最短D.在C3上运动的加速度最大12、如图所示，从弹簧上方某点自由下落的小球，从接触到竖直放置的弹簧，到弹簧的压缩量最大的过程中，小球的速度及所受合力大小的变化情况正确的是（）A.速度先变大，后变小B.速度先变小，后变大C.合力先变大，后变小D.合力先变小，后变大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图所示，为测量向左做匀加速直线运动的

7、小车的加速度，将宽度均为的挡光片固定在小车上，测得两者间距为。当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间为和，则小通过的速度分别是_；_；小车的加速度_。14、（10分）在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出(1)当M与m的大小满足M_m的关系时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力(2)某同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据为了比较容易地确定

8、出加速度a与质量M的关系，他应该作a与_的图象(3)下图为该同学在探究加速度与外力的关系时，根据测量数据作出的aF图线，说明实验中存在的问题是_三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）质量为m1.0kg的小物块静止在倾角为37的斜面的底端，现对其施一沿斜面向上的力F，力随时间变化的情况如图所示，已知sin370.6，cos370=0.8，物块与斜面间的动摩擦因数m0.25，取g10m/s2，设斜面足够长求：(1)物体受到摩擦力多大？(2)力F作用下物体的加速度？4秒内物体沿斜面上滑的距离？(3)4秒末物体运动的速度(4)物块沿斜面向上运动的最长时间16、（12分

9、）如图所示，甲坐在滑板上从距地面高为h2.4m的斜坡处A点由静止开始滑下，然后沿水平的滑道再滑行。同时乙从斜坡与水平滑道的交接处B点以某一速度v向右匀速直线运运动(图中未画出)，若滑板与斜坡滑道的动摩擦因数均为10.5，滑板与水平滑道间的动摩擦因数为2，斜坡的倾角37（sin370.6，cos370.8），斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10m/s2。求：(1)人从斜坡上滑下时加速度为多大；(2)人到达斜坡底端B时的速度是多少；(3)为了避免甲、乙相碰，乙速度v至少是多少。17、（12分）如图所示，质量为4kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动

10、摩擦因数为0.5，t=0时物体受到大小为20N与水平方向成37角斜向上的拉力F作用，沿水平面做匀加速运动，拉力作用4s后撤去，（g取10m/s2，sin370.6，cos370.8）求：(1)撤去拉力时物体的速度大小。(2)物体从出发到停止的总位移大小。参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】对B球受力分析，受到重力mg、A球对B球的支持力N和墙壁对B球的支持力N，如图当A球向左移动后，A球对B球的支持力N的方向不断变化，根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N和墙壁对B球的支持力N都在不断减小，B对A的弹力也减小，

11、故AD错误；再对A和B整体受力分析，受到总重力G、地面支持力FN，推力F和墙壁的弹力N，如图根据平衡条件，有F=N；FN=G；故地面的支持力不变，推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小，故B错误，C正确；故选C【点睛】本题关键是先对小球B受力分析，根据平衡条件得到各个力的变化情况，然后再对A、B整体受力分析，再次根据平衡条件列式分析2、A【解析】A当时利用滴水法，无法记录自由落体运动的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力的作用效果，小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量。A正确；B伽利略做了上百次实验，根据小球在

12、斜面上做匀变速运动，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推，得到自由落体运动为匀变速运动。B错误；C完全没有摩擦阻力的斜面实际是不存在的，实验不可实际完成。C错误；D图乙的实验为“理想实验”，如果右侧斜面放平，则小球永远无法达到相同高度，小球将永远运动下去，也就是说，物体的运动不需要力来维持。D错误。故选A。3、D【解析】A先对木块m受力分析，受重力mg、支持力N和静摩擦力f，根据平衡条件，有：f=mgsin30=mg选项A错误；B木块对斜面体的压力大小是N=mgcos30=mg选项B错误；CD对M和m整体受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面对斜面体的支持力为 N=（M+m）g，静摩擦力

13、为零，故C错误，D正确；故选D。4、C【解析】先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：，水平方向，不受力，故墙面无弹力；隔离A物体分析，必受重力、B对A的弹力和摩擦力作用，受三个力，故物体A除受重力外，还受到的力的个数为2个，故C正确，A、B、D错误；故选C5、A【解析】A作用力与反作用力一定是同种性质的力，选项A正确；B作用力与反作用力作用在两个物体上，不能合成，选项B错误；C作用力与反作用力作用在两个物体上，选项C错误；D作用力与反作用力大小一定相等，选项D错误。故选A。6、A【解析】对“双子星号”宇宙飞船整体的加速过程运用动量定理列方程求解，注意规定正方向【详解】对“双子星号”宇宙

14、飞船整体的加速过程运用动量定理，规定推力F方向为正方向，有：Ft=（m1+m2）v解得：故选A【点睛】本题是动量定理的直接运用问题；也可以根据牛顿第二定律列式求解，先根据运用情况求解加速度，再根据牛顿第二定律求解质量7、CD【解析】设弹簧弹力为F，当时，即时，A所受摩擦力为0；若，A受到的摩擦力沿斜面向下；若，A受到的摩擦力沿斜面向上，可见AB错误C正确；当时，A所受摩擦力大小为，方向沿斜面向下，D正确8、BC【解析】A根据a=可知，速度变化越大，但时间可能长，故加速度不一定大，故A错误B物体向西运动，加速度方向可能向东，此时做减速运动，故B错误；C由牛顿第二定律可知，加速度的方向与物体所受合

15、外力的方向相同，故C正确；D物体的速度减小说明加速度与速度方向相反，但加速度不一定减小，故D错误故选BC。点睛：解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小和方向取决于合外力的大小和方向，与速度大小、速度变化量的大小无关9、BC【解析】A加速度是描述速度变化快慢的物理量，速度很大，比如匀速直线运动，但不存在变化，加速度为零，故A错误；B物体的速度变化量越大，所用时间也很长，则加速度不一定大，故B正确；C加速度是描述速度变化快慢的物理量，所以物体速度变化越快，加速度越大，故C正确；D物体速度的增减取决于加速度和速度的方向关系，两者反向时，速度一定减小，故D错误。故选BC。10、BC【解析

16、】车和球一起运动，它们有共同的加速度，对小球受力分析，可以求得小球的加速度的方向，即为小车的加速度的方向，从而可以判断小车可能的运动情况。【详解】对小车及小球整体分析可知，整体沿水平方向运动，则加速度沿水平方向，即合力沿水平方向；对小球受力分析可知其合力水平向右，则加速度也水平向右，所以小车可能是向右加速运动，也可能是向左减速运动，故选项BC正确，选项AD错误。故选BC。【点睛】对于多个物体的受力分析通常采用的方法就是整体法和隔离法，通过隔离法求得加速度，再利用整体法判断整体的运动情况。11、CD【解析】D在沿斜面方向上，物体受重力沿斜面向下的分力，所以根据牛顿第二定律得，物体运动的加速度斜面

17、倾角越大，加速度越大，所以上运动的加速度最大，故D正确；BC.根据几何知识可得：物体发生位移为，物体的初速度为零，所以解得倾角越大，时间越短，物体到达的时间最短，故B错误，C正确；A根据得知到达底端的速度大小相等，故A错误。故选CD。12、AD【解析】根据小球下落与弹簧接触过程中弹力变化，即可求出小球合外力的变化情况，进一步根据牛顿第二定律得出加速度变化，从而明确速度的变化情况【详解】开始阶段，弹簧的压缩量较小，因此弹簧对小球向上的弹力小于向下重力，此时合外力大小：F=mgkx，方向向下，随着压缩量的增加，弹力增大，故合外力减小，则加速度减小，由于合外力与速度方向相同，小球的速度增大；当mg=

18、kx时，合外力为零，此时速度最大；由于惯性物体继续向下运动，此时合外力大小为：F=kxmg，方向向上，物体减速，随着压缩量增大，物体合外力增大，加速度增大即整个过程中合外力先变小后变大，速度先变大后变小，故AD正确，BC错误【点睛】本题在于分析小球的受力情况，来确定小球的运动情况，抓住弹力是变化的这一特点不能简单认为小球一接触弹簧就做减速运动二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、 . . .【解析】1挡光片通过光电门的平均速度可以认为是小车在此时刻的瞬时速度，故小车通过光电门的A速度为2 小车通过光电门的B速度为 3此段时间小车的位移为d，由运动学速度位移关系式，代入数据得：14

19、、 .(1)Mm .(2)1/M .(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(4)小车及车上的砝码的总质量不同【解析】（1）1以整体为研究对象有解得：以M为研究对象有绳子的拉力显然要有 必有，故有 ，即只有Mm时才可以认为绳对小车拉力大小等于盘和盘中砝码的重力（2）2根据牛顿第二定律，a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作a-M图象；但a=，故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作a-图象（3）34图中图象与横轴的截距大于0，说明在拉力大于0时，才有加速度，说明物体所受拉力之外的其他力的合力大于0，即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、 (1)2N (2)2m/s2 16m (3)8m/s (4)5s【解析】对物体受力分析，受重力、支持力、滑动摩擦力，将重力按照作用效果正交分解，根据牛顿第二定律列式分析求解加速度，根据运动公式求解速度和位移【详解】（1）对木箱受力分析，将重力G沿斜面和垂直斜