活动计划集合9篇

1、第 活动计划集合9篇活动计划 篇1 一、活动目的 对于学生来说：在历史学习方面，结合本镇经济，社会，文化教育发展实际，希望拓展学生视野，培养自觉主动的学习兴趣；在知识储存上，积累历史知识，将校本研究与历史专业结合，加强人文素养的培养；总体说，促进学生快乐高效学习和全面发展。具体知识目标：明确如何运用史料，学会用比较法，归纳法，探究法，史料分析法等研究问题。二、指导教师zz三、成员名单zzz（共13人）四、活动计划1、通过在高一自愿报名，确定兴趣小组成员名单。招募原则：对历史有兴趣，学习独立性较强，有合作意识的同学。2、教师与组员需要尽可能广泛搜集与本镇相关的历史知识，探访本镇人员，交流有关内容

2、，探究历史现象背后的奥秘。3、活动时间，地点：小组每双周五下午最后一节；高一大办公室（活动主题和时间，地点如有变动，另行通知）4、参考书籍：三本历史必修课本，江苏风情,睢宁文史资料，20_年度江苏省哲学社会科学基金项目“苏北乡村乐班研究”等。活动安排次数 活动内容 活动形式 备注1 历史兴趣小组建立 自愿原则 确定主题2 地理概况 专题讲座 结合课本得结论3 发展兴衰一 专题讲座 结合课本理解概念4 发展兴衰二 专题讲座5 生产状况和工具特点 师生交流探究 （农业）6 生产状况：商业特点之一 师生交流探究 （包含手工业）7 生产状况：商业特点之二 师生交流探究8 民间生活习俗（饮食） 展示 集

3、李小吃9 民间生活习俗（饮食）10 方言，童谣等 搜集材料11 淳俗的人生礼仪习俗 集体讨论 总述12 淳俗的人生礼仪习俗之一 调查，采访 剪毛头13 淳俗的人生礼仪习俗之二 调查，采访 婚嫁14 淳俗的人生礼仪习俗之二 同上 同上15 淳俗的人生礼仪习俗之三 调查，采访 （丧事）16 淳俗的人生礼仪习俗之三 同上17 总结 评选，表彰活动计划 篇2 为了对学生进行环境教育，增强环保意识。学校决定在全校各班开展以环境教育为主要内容的学习活动。主要围绕环境教育在情感、态度与价值观，过程与方法，知识与能力这三个方面的目标，现针对我校学生的具体情况，特提出学生在各学段的学习内容与活动建议。 在教研活

4、动与教学实践中，希望教师应依据实际情况，对学生的活动加以选择或改编，使之适合本地条件和学生需要。同时注意联系本地的实际情况,以学生感兴趣的方式引导他们发现生活中的问题，鼓励他们独立思考，并运用所学知识做出分析和判断，进而采取负责任的行动。一、情感、态度与价值观情感、态度与价值观的培养，重在创设情境和机会，使学生在特定的氛围和实践活动中感受、体验与内化。内容与要求活动活动建议欣赏自然的美，尊重生物生存的权利。观看日出、日落、蓝天、白云、碧水、绿草，倾听小鸟的歌唱、溪流的欢笑诵读描写自然环境的古诗词，认识人与自然的和谐之美。角色扮演：体验动植物在健康生境中的快乐生活。尊重、关爱和善待他人，乐于和他

5、人分享。以“假如我是”为题，体会讨论尊重和善待不同地域、社会、经济和文化背景的人们的重要性。开展各种集体活动，如合作创作一幅“保护环境，创建绿色学校”的电脑漫画。意识到需求与欲_的差别，崇尚自然简朴的生活。了解父母小时候的生活状况，例举自己生活中的各种需求，对比分析其中哪些是必要的，哪些是不必要的。尊重不同文化传统中人们认识和保护自然的方式与习俗。以不同方式交流中华大家庭各民族的文化传统，学会欣赏优秀的文化传统,讨论不同文化传统和自然的关系。认同公民的环境权利和义务，积极参与学校和社区保护环境的行动，对破坏环境的行为敢于批评。搜集学校有关环境卫生和环境建设的规章制度及国家环境法规，了解公民环境

6、权利和义务的内容和实现途径。组织并实施学校或社区的垃圾减量行动。二、过程与方法环境教育帮助学生全面地理解环境系统，获得识别、解决和预防环境问题的方法与技能，包括观察周围的环境现象、发现问题、提出假设、制订调查方案、搜集和整理信息、采取行动、反思和评价、交流和表达等。内容与要求活动建议运用各种感官感知环境，学会思考、倾听、讨论。通过触摸大树、倾听大自然的声音等游戏，运用各种感官感知自然，并讲述各自的感受。就身边的环境提出问题。在校园或社区中一边观察周围环境，一边互相提问。依据自身经历，对当地环境的调查报告、媒体报道等材料进行分析，提出问题。搜集有关环境的信息，尝试解决简单的环境问题。设计保障上下

7、学途中交通安全的方案。运用日常工具或简单仪器检测周围环境状况。运用地图册、数据库，通过观察周边环境、进行社会调查等方式搜集有关环境的信息。评价、组织和解释信息，简单描述各环境要素之间的相互作用。用图表描述植物生长与水量或日照程度间的关系。在实地考察基础上，通过统计图表或地图再现该地环境状况。活动计划 篇3各中小学：为进一步丰富中小学生寒假阅读生活，培养阅读兴趣，推进书香校园建设，经研究，决定组织我区中小学生参加_市_年寒假阳光阅读活动。现将相关事项通知如下：一、活动组织主办单位_市教育技术装备管理中心二、作品上传时间_年1月10日4月10日三、活动对象全区普通中小学校在校学生四、活动平台_市云

8、图阅读服务平台网址_五、活动内容“剧能量”系列图文剧本征集活动1.“最美剧中人”图文征集活动小学组参赛学生以阅读过的经典剧作等为依据，选取自己最喜爱或给自己留下印象最深刻的人物形象，进行手工绘画创作，绘画作品拍照后上传至活动专区，可以为作品添加文字说明。作品要求：（1）绘画类型不限，可以是素描、油画、水彩画、水粉画等。（2）作品文字描述不超过800字。（3）作品必须原创，网络下载资源和抄袭他人作品一律取消参评资格。（4）绘画清晰，绘画页面不得出现学校、姓名、班级等个人信息，否则取消参评资格。2.“遣词造剧”微剧本征集活动中学组（初、高中）参赛学生可自行选取生活中观看的作品进行改写，也可根据现实

9、生活或自我想象进行剧本的创作。作品要求：（1）剧本内容要符合社会主义核心价值观，积极向上。（2）剧本类型不限，故事情节完整。（3）字数不限。（4）作品须参赛本人原创，不得下载网络资源或抄袭他人作品。六、奖励活动主办单位将根据学校的组织情况及学生的参与情况等，分别评选出小学组、中学组优秀学校组织奖5个，学生一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名，优秀指导教师20名。联系人：张秋；联系电话_活动计划 篇4 一、活动引言 近年来，随着我国电影事业的繁荣发展，“微电影”作为一种新型视听样式，以其题材丰富、成本低廉、制作精巧、收视方便的特点，正通过新媒体平台得到越来越多受众尤其是青年人的喜爱，成为现代

10、年轻人文化生活中不可或缺的重要内容。微电影，及微型电影，又称微影。微电影是微时代网络时代的电影形式，具有微时长、微制作的特点。其“微”的特性也注定了微电影剧本的语言具有短小、精炼的特征。为了锻炼同学们的语言文字表达能力，提高大家的艺术鉴赏水平，特举办这次微电影剧本创作大赛。二、组织单位主办单位：教务处策划承办单位：中文系、百草文学社组织领导：徐慧文、边小玲、赵倩三、比赛程序及比赛内容及基本要求1.比赛程序以系为单位，各系上交作品电子版及打印版各一份。其中电子版由各系统一收齐上交至，打印版交至2#309办公室。2.活动时间_年3月15号至4月20号3.比赛内容及要求（1）剧本创作要注意创造特定的

11、戏剧场面与冲突，设置扣人心弦的戏剧情节，提炼动作化、个性化的人物语言，以便于使演员演来“上口”，观众听来“入耳”。（2）剧本内容要求积向上、弘扬社会正能量。既可以取材校园内的生活、学习、爱情故事，也可以聚焦社会时事热点。四、奖项设置：本次比赛设一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项并颁发证书。一等奖作品将在百草上发表，好的作品将由百草文学社协助，完善剧本；剧本修改完成后，将由滨州微电影研究创作中心、黑眼睛话剧社协助，拍成微电影，推荐给滨州电视台播放，同时往省里报送参奖。五、参赛对象滨州学院各系（院）本专科全日制在校学生滨州学院教务处中文系_年3月5日活动计划 篇5 一、指导思想 积极响应全国少工委

12、精神和上级教育局关于暑假活动安排的要求，引导队员们从校园走向自然、从家庭走向社会，通过在学校家庭、社会、自然中各种丰富多彩的体验活动，达到增知识、长才干、明道理、学特长的目的，从而过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假。二、加强暑期工作领导，成立暑期工作领导小组，各自明确职责，抓好暑期各项工作。组长：谢学农副组长:俞丽王燕组员：毛明俊邓枫陈瑛徐卉华燕杜荣舒鸿雁袁艳刘雪梅张芜霞吕敏史海星施静董思媚夏月明三、具体安排1、加强法制教育，增强安全意识7月4日上午举行学期结束会，校长通过广播总结一学期的工作，而后对全校学生提出暑期要求每位学生做到“五个好”（遵守作息制度好；暑假作业完成好；确保卫生安全好

13、；家务劳动完成好；健康运动身体好），重点进行遵纪守法教育和安全知识教育，最后各班主任根据班级实际情况布置暑期要求，同时每个学生下发给家长的一封信（附后），要求家长指导管理好学生假日工作。2、积极参加社区活动7月6日学生到所在社区报到，服从社区的安排，积极参加社区组织的各项活动，进行“交通安全”、“防火、防盗”、“用电安全”、“防食物中毒”、“防溺水”等安全教育，学校做好和社区的联系工作，为社区活动提供场所。3、做好家校联系工作对假期中有可能出现的有违纪现象的学生，班主任进行摸底排查，充分利用“家校路路通”和家长经常保持联系，及时知道学生的假期活动情况，同时做好家访工作，以取得社会、家庭的力量，

14、齐抓共管，确保学生离校不离教。4“我心中的芜湖”征文比赛（35年级，开学每班上交10篇征文）5“我心中的芜湖”区级演讲比赛（7月上旬区级比赛，三到五年级每班报一名同学参加学校初赛，经学校筛选推选两名同学参加区级比赛）6镜湖区雏鹰假日小队，三-五年级每班按照同学意愿，自由组合，至少两个小队（每队5-7人）进行社区活动。（注意：开学须上交小队活动表格）7留守儿童夏令营。（从四五年级各班留守儿童后选名单中，选出一人参加区举办的留守儿童夏令营）8与汀棠社区合办“为纪念建国60周年红歌会”合唱比赛（组织三-五年级家住汀棠社区的同学参加合唱团，8月中下旬参加区级比赛）9“小手拉大手，文明伴我行”系列活动a

15、“火眼金睛看文明”摄影作品展（3-5年级同学参加，8月10日返校日上交摄影作品）b“文明使者在行动”假日小队（3-5年级同学，每位参加的同学须填写表格，开学时上交大队部）c“文明家庭”的评选（9月初通过各班学生申报，评选文明家庭）10暑期八一慰问，慰问武警部队官兵（8月上旬，安排四（1）班部分同学参加）11返校日安排（上午9点10点半）返校日时间返校班级辅导老师7月20日一（1）班一（2）班一（3）班三（1）班三（2）班三（3）班毛明俊邓枫陈瑛杜荣俞培舒鸿雁易晓艳袁艳王万成8月10日二（1）班二（2）班四（1）班四（2）班五（1）班五（2）班徐卉汤浚华燕王静刘雪梅王家荣张芜霞吕敏韦妮娜史海星计

16、婷活动计划 篇6 一、 活动时间：20_年_月_日(星期天) 二、 活动地点：青云山三、 主办单位：福建中医药大学药学院广告部，科技部，生活 部，青年志愿者部四、 活动背景：在紧张的学习能够放松心情习和工作;同之间的友谊，办此活动。之，时彰余充，显，分又我多休能们参息够的加，增凝一从进聚些而我力课更们。外好各为活的部此动面门，对成特既 学员举五、 前期准备：1.提前做好宣传工作，确定参加人数。2.副部长联系好旅行社，确定车和保险相关事宜(已确定) 3.购买食品、水及备用药品(由各部门自行决定) 4.参加人员应准备好各自所需物品。(如相机，拖鞋，备用衣物等)六、活动过程：1.3月28 日早上7：

17、20在福建中医药大学校门口集中，7：30准时统一乘坐汽车出发(注意提前通知各组负责人准时通知成员集合) 2.到达目的地大概时间：9：303.活4.各5.结排注动内容：爬山，玩竹排，观看景点等等 组负责人定时清点人数。伴同行，安全第一，不擅自乱跑;玩竹 意安全，水深的地方绝对不能去。6.大概在12：00大家在某地点集合清点人数并就餐7.3：20在山脚集合并清点人数 8.3：30准时坐车回校七、活动经费预算：费用AA制，各部门预收每人50元，按实际发生费用多还少补。八、注意事项：1、本次活动为自愿参加的非赢利活动，活动期间各参加人员对自己的行为负责并承担后果，凡参加者均被确知并同意本次活动各项条款

18、的约束。 2、结伴同行，安全第一，团队活动一切听从负责人指挥，约定出发时间务必遵守。请参加活动人员务必牢记。 3、提醒所有司机(车主)带齐证件备查，出发前加满油。车辆行驶过程中请所有驾车人员注意安全。保持车速、车距，以防追尾，严禁强行超车，野蛮驾驶，不得脱队行驶，不得任意超车，所有车辆行驶中按顺序行驶。 5、请大家出发前带好卫生用品、备用衣物，相机、雨具、通讯工具等。6、结伴游玩注意安全、相互照顾，不要单独行动。广告部：20人 杨英祥负责 科技部：7人 王哲负责 生活部：13人 王洪负责 青年志愿者部：12人 邓瑾负责 另邀请成员：8人总人数：60人药学院广告部，生活部，科技部，青协20_年_

19、月_日辅导员意见：签名(盖章)： 院 部 意见：签名(盖章)：活动计划 篇7 日语协会成立于_年3月8日，是一个学习型的协会。协会在_年9月开始招新，并改名为大学生日语协会。 协会的宗旨是“师夷长技以制夷”，我们秉承协会的宗旨，营造我校日语学习氛围，为仲恺学子打造一个日语了解学习和交流的平台。让仲园学子在课余生活可以学习第二门外语，增强社会竞争力。本协会将组织多种特色活动，定期发放日语学习资料及配备听力材料，让会员真正投入日语学习。协会还将不定期举行日语讲座，参观日资企业，播放日本电影，利用网络资源向会员提供信息交流与学习交流的平台。回望过去一年，协会或多或少带着经验的不足，与难已避免的缺点。

20、不过与此同时也有着不少的创新。在新的一年，大学生日语协会将继续秉承协会宗旨，继续通过各种活动，为学院同学们提供更多学习与交流的机会。一常规活动：1、招收新会员，干事10月的招干又为协会注入了新的动力。招收新会员的同时，协会举行了招新图片展，使同学们对日语协会有更多的了解。2、会员大会会员大会是与广大的会员进行有效沟通的途径，也能够使会员更直接的了解协会，所以会员大会是很重要的，我们通常在活动过程中注意到与会员的互动沟通，听取他们的意见。3、干事每双周开一次例会完善组织机构、部门分工、内部管理层素质，从而使协会内部建设得到不断完善与发展。4、日语角每周四下午在教学楼404室开展日语角。我们会邀请

21、有日语专业知识的师兄师姐来教会员日语入门，讲解常用日语及短文。会员可向师姐请教学习方法，交流日语，相互交流学习心得。5、日语文化影院为会员和更多的同学提供了解日语文化的机会，协会选择了不同的关于日语最新的文化在星期日播放。二特色活动：1、日语交流晚会（1）为日语会员提供沟通了解的机会；（2）了解会员对日语与日本文化的掌握程度。2、日语讲座，向会员介绍日本特色元素在校对日语有一定了解的同学或社会上有关人士为同学们进行日语教育，让同学们在老师帮助中学习到日本的语言。3、日语外企参观活动（1）锻炼了组织干事的组织能力与合作精神；（2）使日语协会走向社会，了解外企先进技术与管理方法，同时展示协会色彩和

22、魅力。4、与其他协会合作相信日语协会在我们全队人的努力下，我们能越做越好，给仲园莘莘学子提供一个信息交流与学习交流的平台。活动计划 篇8 课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造

23、性，认真组织，精心设计过程，通过美术兴趣小组的活动，提高学生的欣赏水平及创造能力。 为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动计划如下：1、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识。2、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。使学生对美术产生深厚的兴趣。3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，绘画能力的提高不是朝夕之动，而是日积月累，水滴石穿之功。每取得一点成绩和进步，都是学生辛勤付出的结果，师生必须做到循序渐进，先易后难，持之以恒。虽然参加兴趣组的同学都喜欢画，但毕竟是孩子，何况年龄差异，对色彩的喜欢程度