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文档简介
1、爬山虎,是一种攀援植物,它不用像葡萄或葫芦等植物那样搭架子,也能往高处爬。这是什么原因呢?今天,我们学习第6课爬山虎的脚,就能找到答案了。第 一 课时爬山虎的脚 6助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测1.了解作者是怎样围绕爬山虎的脚,把意思写清楚的。2.通过对词句的理解,了解爬山虎脚的特点。(重点)学习目标叶圣陶: (18941988),原名叶绍钧,江苏苏州人,我国现代著名作家、教育家、出版家,是现代童话创作的重要奠基人。主要作品:童话集稻草人、长篇小说倪焕之。走近作者 点击听朗读听范读,边听边思考核心问题。同时认准字音,理解词语意思。自读提示:1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通
2、句子。2.想一想:课文写了什么?我会认蛟龙jio易读错字茎叶(jng jng)逐渐(zh z)触角(ch c )铺p(铺路 铺张)p(店铺 铺子)多音字占zhn(占领 占有)zhn(占卜)空kng(天空 空前绝后)kng(空隙 空白)检查自读情况 指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。 说一说课文写了什么?本文细致介绍了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎的脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚的往上爬。我会写结构:半包围组词:东北虎 生龙活虎造句:东北虎是我国一级保护动物。音序:H 部首:虍书写指导:第四笔撇舒展,最后一笔圆转有力。虎h书写指导:竖在竖中线上,“口”的两竖向内倾斜
3、。结构:上下组词:占有 占领造句:在本次比赛中,他占有明显的优势。音序:Z 部首:口占zhn 书写指导:左窄右宽,第七笔竖在竖中线上,第十一笔竖为悬针竖。结构:左右组词:铺开 铺天盖地造句:爷爷小心翼翼地把宣纸铺开。音序:P 部首:钅铺p书写指导:左小右大,第三笔是提,右边横折钩圆润有力。结构:左右组词:均匀 平均造句:月光均匀地洒在大地上。音序:J 部首:土均jn书写指导:斜撇舒展,横折钩要正。结构:半包围组词:均匀 匀速造句:小球始终保持匀速前进。音序:Y 部首:勹匀yn书写指导:上部小而紧凑,中部宽托上盖下,最后一笔横要长。结构:上中下组词:重叠 叠被子造句:密密麻麻的枝叶重叠交错着,显
4、示出老树无限的生命力。音序:D 部首:又叠di书写指导:艹要宽,横撇和点要舒展,“工”的横要长。结构:上下组词:茎部 直立茎造句:大葱的茎部可以食用。音序:J 部首:艹茎jn书写指导:左窄右宽,第四笔捺变点,第八笔撇舒展。结构:左右组词:叶柄 把柄造句:他有把柄攥在别人的手里。音序:B 部首:木柄bn书写指导:左右等宽,第三笔是竖撇。结构:左右组词:触角 触景生情造句:回到久别的故乡,他触景生情,不禁流下了热泪。音序:C 部首:角触ch书写指导:第三笔撇为竖撇,笔画舒展,捺向右伸展。结构:半包围组词:痕迹 伤痕造句:校园里留下我成长的痕迹。音序:H 部首:疒痕hn书写指导:“豕”左侧笔画舒展,
5、辶平捺伸展有力。结构:半包围组词:逐渐 笑逐颜开造句:我逐渐喜欢上了数学。音序:Z 部首:辶逐zh新鲜:痕迹:牢固:理解词语没有变质,也没有经过腌制、干制等。造句:我们要吃新鲜的蔬菜和水果。物体留下的印儿。造句:它悄悄地离开了,没有留下一点儿痕迹。结实,坚固。本课指爬山虎的脚巴墙巴得结实。造句:小草牢固地抓住泥土,昂着头,挺着胸,像无畏的战士。休想:引人注意:别想;不要妄想。造句:谁也休想破坏公共财物。 引起别人的注意。 造句:月季花那鲜艳的花朵非常引人注意。理解词语舒服 舒适 都有“身体或精神上感到轻松愉快”的意思。“舒服”着重指的是身体轻松愉悦;“舒适”一般指的是环境使人感到心情愉悦。1.
6、昨天晚上我睡得很舒服。2.这家宾馆的环境非常舒适。辨析词语相同点:不同点:造 句:再读课文:边读边想,给课文分段,看看作者从哪些方面给我们介绍爬山虎。本文细致的描写了爬山虎生长的地方,爬山虎的叶子,爬山虎的脚的形状和特点,以及爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的。再读课文,想一想课文写了什么?第一部分(第1自然段)开门见山,交代爬山虎的生长位置,引起作者的观察兴致。第二部分(第2自然段)写爬山虎叶子的特点。第三部分(第35自然段)写爬山虎的脚的样子及爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。课堂小结初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了作者是一个生活的有心人,他注意观察周围的事物。这是值得我们学习的。习
7、题源于点拨“课后练习单”的“基础知识练”1用“”选出加点字的正确读音。 (1)叶尖一顺儿朝(chozho)下,叶子没有重(chngzhng)叠起来的,也不留一点儿空(kngkng)隙。 (2)爬山虎茎(jnjng)上长叶柄(bnbng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝。.2.我会看拼音写词语。jn yn ch jio hn j zh jin chng di y bng zhn j p ki 均 匀触 角痕 迹逐 渐重 叠叶 柄占 据铺 开3我能给带点的词语选择正确的解释。(填序号) 新鲜:食物没有变质少见的,稀罕的 植物没有枯萎经常流通,不含杂类气体 (1)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。() (2)环城绿化带使市区的空气变得新鲜。() (3)小学生会用电脑已经不是新鲜事了。() (4)这是才从市场上买回的新鲜蔬菜。().4我能按要求写句子。 (1)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。(
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