小班主题教案《我长大了》及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案我长大了及教学反思设计思路已经是小班的小伴侣了，但有的幼儿仍然非常依靠于父母亲，对自己行为、能力缺乏信念，不肯意试试接受新奇事物。针对这一现象我设计了此次活动，让幼儿在利用自己观看、发觉、叙述、总结等一系列活动中来意识到自己已经长大了，可以自己做许多事情了。活动目标1、幼儿乐于聆听别人说话并能大胆叙述。2、幼儿情愿与人沟通，养成与人共享的好习惯。3、幼儿在活动中能意识到自己已经长大，懂得自己的事情应当自己做的道理。4、情愿与伙伴、教师互动，喜爱表述自己的主意。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动预备1、布置好一个小型的婴儿照片展。2、老师自己幼儿时期的照片

2、一张。3、幼儿从家里各带了一张自己婴儿时期的照片。4、投影仪一台、屏幕、小镜子人手一面。活动过程一、幼儿参观照片展，激起活动爱好。师生一起观察照片展引领语：小伴侣，今日刘教师想带你们去参观一个十分好玩的宝宝照片展，你们愿不肯意去呀?。二、察老师儿时照片和成人模样，总结老师的成长变化。1、利用投影仪将老师的照片投到大屏幕上和幼儿一起观察。(1)师：刚才我们一起参观了宝宝照片展，你们愉快吗?。(2)师：今日刘教师带来了一张刘教师小时候的照片，你们想不想看一下刘教师小时候是什么样子的?2、观察教师的照片，幼儿叙述教师以前和现在的不同之处，研究为什么会变得不一样了。三、过了解自己长大了，提出对自己的要

3、求。1、幼儿观察自己小时候的照片，与镜中的自己举行比较，找出和现在不一样的地方。(引领幼儿发觉长大了后自己的身体各部位有什么变化，并鼓舞幼儿在集体中大胆叙述。)2、幼儿研究现在自己能做什么事了，今后的生活中应当怎样做一个能干宝宝。大，考吧.幼师.网出处。(老师观看幼儿的自由交谈状况)3、按照幼儿自由交谈状况举行总结。活动反思本次活动选材贴近幼儿生活，组织形式也较新颖，在活动中，幼儿爱好深厚、参加度高，尤其是在叙述自己长大的变化时都抢着叙述，乐于与伴侣一起共享自己的成长。所以这次活动开展得比较胜利。利用此次活动让我深刻意识到：当今社会幼儿接受的新奇事物多、想象力丰盛，凡事都有自己的主意与主见。过去的那种填鸭式教学已经不能满足他们奇怪、求知的欲望了也不利于培养他们主动学习、主动探究、主动解决问题的能力。现在，在学习过程中，他们更情愿和教师一起去发觉、试试、探究，最后得出结论。这样的活动举行起来师生都

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