吉林省延边朝鲜族自治州敦化市2022-2023学年三上数学期末检测模拟试题含解析

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、认真计算。1口算844 2406 4002580 2列竖式计算2563607550元18.6元3脱式计算。75255 567125 96（10198）二、我会判断。（对的画，错的画）4把一条线段分成4份，3份是它的。（_）5任何数乘1的积都等于原来的数_6一个小朋友重25克。（_）768.71读作六十八点七十一。（_）8小数都比0小，整数都比0大。 （_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9下面是小军的爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码。请你确定（ ）号是爸爸的；（ ）号是奶奶的。 4210031970122104124210031

2、94506070050421003197209180161421003194401010040ABC10下列图中涂色部分可以用 表示的是( )ABC11长方形长7米，比宽多2米，宽是（ ）A7+2=9(米) B72=5(米)C72=14(米)D7+2+2=11(米)12下面三个图形（ ）的周长最短。ABC13小芳走30米用了58秒，小明走30米用了45秒，小丽走30米用了50秒，（ ）走得最快。A小明B小芳C小丽D无法确定四、快乐填空。14一个正方形的边长是4厘米，它的周长是（_）厘米；用2个这样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（_）厘米。152012年有（_）天，2013年2月有（_）

3、天。16下图是一个边长为18厘米的正方形，它的周长是（_）厘米。用两个这样的正方形拼成一个长方形，所拼成的长方形的周长是（_）厘米。17一条彩带，第一次用去一半，第二次又用去剩下的一半，还剩下12米，这条彩带原来有（_）米。182个是（_），里面有（_）个，加上（_）个就是1。19小诗家今年一到三月的电表读数如下:(去年12月底的读数是165千瓦时)月份一二三度数/千瓦时235328404小诗家一月份用电（_） 千瓦时;一至三月份共用电（_）千瓦时。20小红看一本书，每天看120页，第4天应从第_页开始看起21看图列式。（_）（_）（_）22如下图，看到的正方形个数是全部正方形的。那么看不到的

4、正方形有（ ）个，是全部正方形的 。 23在一个长是16厘米，宽是10厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是_厘米五、作图题。24在下面的方格纸上，画出一个周长是24厘米的正方形（图中每一小格的长度为1厘米）25在下面的梯形里加一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。26下图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形。（1）画一个边长是4厘米的正方形。（2）画一个和上面正方形周长相等的长方形。（3）用阴影涂出其中一个图形的。六、解决问题27校园里有两块花圃（如下图），正方形花圃的周长是56米，三角形花圃的周长比正方形花圃少8米，如果三角形花圃每边栅栏的长相等，每边的栅栏长多少

5、米？28 “电影院有342个座位。五年级有196人，六年级有127人，这两个年级同时看电影坐得下吗？”这道题需要解决的问题是（ ），可以采用估算的方法，把五年级的196看成（ ），再与六年级的人数合起来，如果（ ）342人，则（ ），如果（ ）342，则（ ）。还可以准确计算，列式计算并解答。29提一个需要两步解决的问题并解答。30在一次救灾任务中，有灾民512人，如果每4人发一顶帐篷，准备130顶帐篷够吗？参考答案一、认真计算。1、21；40；800；400；1；【详解】略2、7683035 31.4元【详解】25637686075303550元18.6元31.4元3、200；1000；32

6、【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】75255 75125200567125 8125100096（10198）96332二、我会判断。（对的画，错的画）4、【详解】略5、【详解】1和任何数相乘都等于这个数本身，说法是正确的；故答案为：6、【分析】质量常用的单位有克、千克、吨。克一般用于表示质量很轻的物体，千克一般用于表示质量一般的物体，吨一般用于表示比较重的物体。根据实际情况选择合适的单位【详解】一个小朋友重25千克，本题说法错误。故答案为：错误。7、【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“

7、零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】68.71读作六十八点七一。故答案为：。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。8、【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】身份证号码18位数字，按从左到右数16位表示出生地编码，710位出生年份，11、12位出生月份，13、14位出生日期，15、16位出生顺序编号，17位性别标号（一般男的用奇数表示，女的用偶数表示），18位效验码。其中的字母X是用来代替数字“10”的。【详解1

8、970年12月21日出生，第17位是1，表示男人；符合爸爸1945年6月7日出生，第17位是5，表示男人；符合爷爷1972年9月18日出生，第17位是6，表示女人；符合妈妈。42100319440101004，1944年1月1日出生，第17位是0，表示女人；符合奶奶。故答案选：A。【点睛】本题考查数字编码问题，掌握省份证号码的编码意义是解题的关键。10、B【详解】将单位1平均分成5份，表示其中的3份是多少，由此即可得出答案11、B【详解】长比宽多2米，就是宽比长少2米12、C【分析】封闭图形一周的长度就是图形的周长

9、，图中各选项都是由边长相等的小正方形组成，数各选项图形的边即可比较周长。【详解】A，图形周长是由10条小正方形的边长组成。B，图形周长是由12条小正方形边长组成。C，图形周长由8条小正方形的边长组成。故答案选：C。【点睛】本题考查周长的认识，掌握周长的定义是解题的关键。13、A【分析】比较三人走30米的用时，谁的用时少，谁就走得快。【详解】58秒50秒45秒，所以小明走得最快。故答案为：A。【点睛】相同的路程，用时少的快。四、快乐填空。14、16 24 【分析】根据正方形的周长边长4；用2个这样的正方形拼成一个长方形，长方形的长是（24）厘米，宽是4厘米，长方形的周长（长宽）2；代入数据即可解

10、答。【详解】正方形的周长：4416（厘米）长方形的周长：（244）2（84）212224（厘米）【点睛】本题掌握正方形与长方形的周长计算公式是解题关键。15、366 28 【详解】略16、72 108 【分析】正方形的周长边长4，代入数据计算即可。用两个这样的正方形拼成一个长方形，长方形的长为182厘米，宽为18厘米。根据长方形的周长（长宽）2解答。【详解】18472（厘米）则正方形的周长是72厘米。（18218）2（3618）2542108（厘米）则所拼成的长方形的周长是108厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式：正方形的周长边长4，长方形的周长（长宽）2。灵活运用公式解决问题。1

11、7、48【分析】第二次用去第一次剩下的一半，所以第一次剩下的长度（米） 第一次用去总长的一半，所以原来总长：（米）。【详解】122224248（米）【点睛】这种题要逆着算，先算第一次用去后剩下的，再求原来总长。18、 7 3 【分析】2个是，里面有7个，1，里面有3个。【详解】2个是（），里面有（7）个，加上（3）个就是1。【点睛】1减几分之几，先把1换成与几分之几分母相同的分数，再进行计算。19、70 239 【详解】【解答】23516570（千瓦时）；404165239（千瓦时）。故答案为：70；239【分析】根据题意可知，要求小诗家一月份用电多少千瓦时，用一月底的读数12月底的读数一月份

12、的用电量；要求一至三月份共用电多少千瓦时，用三月底的读数12月底的读数一至三月份的总用电量，据此列式解答。20、361【详解】1203+1360+1361（页）答：第4他从第361页开始看起21、 【分析】将一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数来表示；圆形平均分成3份，涂色部分占其中的1份，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握同分母分数的加减。22、2；【详解】略23、1【分析】在一张长16厘米，宽10厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的边长就是10厘米，根据正方形的周长公式：C4a即可求解【详解】1041（厘米）答：剪下的这个正方形的周长是

13、1厘米故答案为：1【点睛】本题的关键是让学生理解剪下的正方形的边长最大是10厘米五、作图题。24、【详解】因为周长是24厘米的正方形，它的边长就是2446（厘米）25、见详解【分析】利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形上底的一个顶点，作一条腰上的平行线即可，画已知直线的平行线可以借助直尺或三角尺来完成，有两种不同的分法。【详解】【点睛】本题掌握过直线外一点作已知直线的平行线是解题关键。26、见详解【分析】（1）画一个四个角都是直角，四条边长度都是四个格子宽度的四边形。（2）4428厘米6厘米2厘米，所以可以画一个长为6个格子宽度、宽为2个格子宽度的长方形。（3）把正方形中的8个小方

14、格涂上阴影即可解答。【详解】（1）（2）（3）见下图：（长方形不唯一）【点睛】熟练掌握正方形、长方形的画法和分数的意义是解答本题的关键。六、解决问题27、18米【详解】略28、电影院能否坐得下；200；大于；不能坐下；小于；能坐下准确计算过程见详解【分析】五年级有196人，六年级有127人，把196看作整百数，再用加法计算出两个年级的总人数，然后再和电影院的座位数相比较，也可直接计算出结果进行比较，由此解答。【详解】这道题需要解决的问题是电影院能否坐得下，可以采用估算的方法，把五年级的196看成200，再与六年级的人数合起来，如果大于342人，则不能坐下，如果小于342，则能坐下。196127323（人）342323答：这两个年级同时看电影坐得下。【点睛】此题主要考查的是数的估算及整数加法与整数大小比较方法的应用。29、男生和女生一共有多少人？175人【分析】根据上图可知，男生有35人，女生人数是男生的4倍，然后提出一个需要两步解决的问题即可。【详解